1、詠懷古跡五首詠懷古跡五首（其三）（其三）2一、杜甫一、杜甫 杜甫（杜甫（712770），字子美，自號(hào)），字子美，自號(hào) 少陵野老，盛唐大詩人，號(hào)稱少陵野老，盛唐大詩人，號(hào)稱“詩圣詩圣”。 原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。初唐原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。初唐 詩人杜審言之孫。唐肅宗時(shí)，官左拾詩人杜審言之孫。唐肅宗時(shí)，官左拾 遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名，世稱杜甫和李白齊名，世稱“李杜李杜”。他的思想核心是儒家。他的思想核心是儒家的仁政思想

2、。他有的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。3杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，一生寫杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，一生寫詩一千四百多首。其經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作詩一千四百多首。其經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作可以分為四期?？梢苑譃樗钠?。一、讀書和漫游時(shí)期（三十五歲

3、以前）一、讀書和漫游時(shí)期（三十五歲以前）這一時(shí)期曾先后游歷吳、越（今江浙一帶）和這一時(shí)期曾先后游歷吳、越（今江浙一帶）和齊、趙（今山東北部、河北南部），其間曾赴洛陽齊、趙（今山東北部、河北南部），其間曾赴洛陽應(yīng)舉，不第。以后在洛陽遇李白，二人結(jié)下深厚友應(yīng)舉，不第。以后在洛陽遇李白，二人結(jié)下深厚友誼，繼而又遇高適，三人同游梁、宋（今開封、商誼，繼而又遇高適，三人同游梁、宋（今開封、商丘）。后來李杜又到齊州，分手后又遇于東魯，再丘）。后來李杜又到齊州，分手后又遇于東魯，再次分別，就沒有機(jī)會(huì)再見面了。次分別，就沒有機(jī)會(huì)再見面了。 4二、困居長(zhǎng)安時(shí)期（三十五至四十四歲）二、困居長(zhǎng)安時(shí)期（三十五至四十四

4、歲）這一時(shí)期，杜甫先在長(zhǎng)安應(yīng)試，這一時(shí)期，杜甫先在長(zhǎng)安應(yīng)試，落落第第。后來向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，。后來向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，過著過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到到處潛悲辛處潛悲辛”的生活的生活，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官。這期間他寫了的小官。這期間他寫了兵車行兵車行、麗人行麗人行等等批評(píng)時(shí)政、諷刺權(quán)貴的詩篇。批評(píng)時(shí)政、諷刺權(quán)貴的詩篇。而而自京赴奉先縣詠?zhàn)跃└胺钕瓤h詠懷五百字懷五百字尤為著名尤為著名，標(biāo)志著他經(jīng)歷十年長(zhǎng)安困苦，標(biāo)志著他經(jīng)歷十年長(zhǎng)安困苦生活后對(duì)朝廷政治、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高生活后對(duì)朝廷政治、

5、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。度。5三、陷賊和為官時(shí)期（四十五至三、陷賊和為官時(shí)期（四十五至四十八歲）。四十八歲）。安史之亂安史之亂爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫把爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫把家安置在鄜州，獨(dú)自去投肅宗，中家安置在鄜州，獨(dú)自去投肅宗，中途為安史叛軍途為安史叛軍俘獲俘獲，押到長(zhǎng)安。他面對(duì)混亂的長(zhǎng)，押到長(zhǎng)安。他面對(duì)混亂的長(zhǎng)安，聽到官軍一再敗退的消息，寫成安，聽到官軍一再敗退的消息，寫成月夜月夜、春望春望、哀江頭哀江頭、悲陳陶悲陳陶等詩。后來等詩。后來他潛逃到鳳翔行在，做左拾遺。由于忠言直諫，他潛逃到鳳翔行在，做左拾遺。由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事上疏為宰相房琯事被貶被貶華州司功參軍。其后，他華州

6、司功參軍。其后，他用詩的形式把他的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來，成為他用詩的形式把他的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來，成為他不朽的作品，即不朽的作品，即“三吏三吏”、“三別三別”。6四、西南飄泊時(shí)期四、西南飄泊時(shí)期（四十八至五十八歲）。（四十八至五十八歲）。隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒，杜甫棄官，饑荒，杜甫棄官，攜家隨人民逃難攜家隨人民逃難，經(jīng)秦州、同谷等地，到了成都，過了經(jīng)秦州、同谷等地，到了成都，過了一段比較安定的生活。嚴(yán)武入朝，蜀中軍閥作亂，他一段比較安定的生活。嚴(yán)武入朝，蜀中軍閥作亂，他漂漂流流到梓州、閬州。后返成都。嚴(yán)武死，他到梓州、閬州。后返成都。嚴(yán)武死，他再度飄泊再

7、度飄泊，在，在夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江上。這時(shí)期，其作品有上。這時(shí)期，其作品有水檻遣心水檻遣心、春夜喜雨春夜喜雨、茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌、病橘病橘、登樓登樓、蜀蜀相相、聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北、又呈吳郎又呈吳郎、登登高高、秋興秋興、三絕句三絕句、歲晏行歲晏行等大量名作。等大量名作。7綜觀杜甫一生思想是綜觀杜甫一生思想是“窮年憂黎元窮年憂黎元”，“致君堯舜上致君堯舜上”，所以他的詩歌創(chuàng)作，所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著始終貫穿著憂國憂民憂國憂民這條主線，由此這條主線，由此可見杜甫的偉大。他的詩具有豐富的可見杜

8、甫的偉大。他的詩具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷安史之亂前后一個(gè)歷史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活畫面史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活畫面，因而被稱，因而被稱為一代為一代“詩史詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓沉郁頓挫挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。同時(shí)，其詩兼?zhèn)浔婓w，除五古、七古、五律、七律同時(shí)，其詩兼?zhèn)浔婓w，除五古、七古、五律、七律外，還寫了不少排律，拗體。藝術(shù)手法也多種多樣，外，還寫了不少排律，拗體。藝術(shù)手

9、法也多種多樣，是唐詩思想藝術(shù)的集大成者。是唐詩思想藝術(shù)的集大成者。 8唐代宗永泰元年（）唐代宗永泰元年（）月，劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝，杜甫在月，劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝，杜甫在成都失去了依靠，結(jié)束了五年來漂成都失去了依靠，結(jié)束了五年來漂泊流離的生活，也促使他決計(jì)買舟泊流離的生活，也促使他決計(jì)買舟東下。第二年春天，杜甫攜家來到東下。第二年春天，杜甫攜家來到夔州（今重慶奉節(jié)）晢居。在夔州夔州（今重慶奉節(jié)）晢居。在夔州居住的兩年時(shí)間，杜甫創(chuàng)造了詩歌居住的兩年時(shí)間，杜甫創(chuàng)造了詩歌創(chuàng)作的又一個(gè)高峰，寫下了四百多創(chuàng)作的又一個(gè)高峰，寫下了四百多首詩，或追憶往昔似水年華，或感首詩，或追憶往昔似水年華，或感嘆時(shí)事如棋局反

10、復(fù)，或借古遣懷，嘆時(shí)事如棋局反復(fù)，或借古遣懷，或悲傷衰老?；虮瘋ダ?。本課所選的三首律詩，本課所選的三首律詩，都是作于這個(gè)時(shí)期都是作于這個(gè)時(shí)期。杜杜甫甫詩詩三三首首10 一、朗誦指導(dǎo)：一、朗誦指導(dǎo)： 詩歌朗誦方法：聲斷氣不斷，韻腳讀到位。詩歌朗誦方法：聲斷氣不斷，韻腳讀到位。 七言詩多為四三音節(jié)，五言詩多為三二音節(jié)。七言詩多為四三音節(jié)，五言詩多為三二音節(jié)。11 秋興八首秋興八首（其一其一）玉露凋傷楓樹林，玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，江間波浪兼天涌， 塞上風(fēng)云接地陰。塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，叢菊兩開他日淚， 孤舟一系故園心。孤舟一系故園心。寒衣處處催刀

11、尺，寒衣處處催刀尺， 白帝城高急暮砧。白帝城高急暮砧。12二、詩歌鑒賞二、詩歌鑒賞秋興秋興（寫景詩）（寫景詩） 1、你讀到了什么？、你讀到了什么？情感情感：思鄉(xiāng)的孤寂、苦悶、悲涼、傷：思鄉(xiāng)的孤寂、苦悶、悲涼、傷感感132、怎樣表現(xiàn)的？、怎樣表現(xiàn)的？ 意象：意象：白露、凋零衰敗的楓樹、山白露、凋零衰敗的楓樹、山水間蕭瑟的氣象、涌動(dòng)的波浪、陰沉水間蕭瑟的氣象、涌動(dòng)的波浪、陰沉的天氣。叢菊淚、孤舟心、搗衣聲。的天氣。叢菊淚、孤舟心、搗衣聲。手法：手法：借景抒情，從視覺、聽覺兩方面。借景抒情，從視覺、聽覺兩方面。14 三、古詩鑒賞的方法：三、古詩鑒賞的方法： 1、看題目，明內(nèi)容。、看題目，明內(nèi)容。2、

12、看作者，聯(lián)背景。、看作者，聯(lián)背景。3、讀詩歌，抓情語。、讀詩歌，抓情語。4、明意象，析手法。、明意象，析手法。15四、華山論劍：四、華山論劍：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詠懷古跡詠懷古跡 1、看題目，明內(nèi)容。、看題目，明內(nèi)容。 2、看作者，聯(lián)背景。、看作者，聯(lián)背景。 3、讀詩歌，抓情語。、讀詩歌，抓情語。 4、明意象，析手法。、明意象，析手法。16詠懷古跡詠懷古跡群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。 17五、課堂檢測(cè)：五、課堂檢測(cè)： 1、背誦檢測(cè)。、背誦檢測(cè)。18 2、學(xué)以致用，完成、學(xué)以致用，完成學(xué)案學(xué)案第二題第二題3、4小小題。題。19 參考答案：參考答案： 3、詩眼是、詩眼是“孤孤”字。首先大雁因字。首先大雁因“孤孤”而而“飛飛”、“念群念群”，頷聯(lián)，頷聯(lián)“誰憐誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩二字直抒胸臆，凝聚了詩人對(duì)孤雁的憐憫之情。人對(duì)孤雁的憐憫之情。“一片一片”、“萬重萬重”對(duì)比，對(duì)比