1、公司人力資源部實習報告實習時間：2017年3月2日至2017年9月3日實習地點：公司人力資源部實習目的：實習是在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強認識，提高基本職能和專業知識，能夠為畢業以后走上工作崗位打下一定的基礎，同時可以檢驗教學效果，為更好地開展工作學習打下基礎。參觀、學習企業的生產、建筑流程和理解企業文化精髓，有利于加深對現代企業人力資源管理現狀的了解，加深對企業管理活動的感性和理性認識，并通過實習調研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風，為就業和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。實習內容：2017年3月2日至2017年9月3日，我在公司人力資源部實習，一開始

2、，帶著各種各樣的疑問，我一邊參觀一邊詢問著，努力了解公司的性質，規模等內容，了解了公司的業務范圍，多多請教了解看到的不知道的知識。公司創建于1996年,注冊資金5億元，資產總額40億元，下轄9家控股子公司和多家分公司的現代化集團企業，經營業務涉及房屋建筑、市政公用、交通路橋、建筑裝飾、地基基礎、鋼結構、設備租賃、房地產開發、基礎設施投資等領域。進入公司，公司人力資源部梁經理向我介紹，公司具有房屋建筑施工總承包特級、市政公用工程施工總承包一級、建筑裝修裝飾專業承包一級、地基基礎工程專業承包一級資質、幕墻設計與施工一體化一級資質及外經、外貿經營資格，旗下房地產公司擁有房地產開發二級資質。公司的經營

3、理念是“做一個工程打一個品牌，用建筑品質征服客戶”。優質的工程質量為企業創造了良好的品牌效應，工程業務遍布浙江、上海、江西、湖南、安徽、吉林、遼寧、北京、天津、江蘇、陜西等地。展望未來，將秉乘“誠信、和諧、創新、奮進”的企業精神，以全新的面貌向世人展現自己的風采，為世人打造更多、更好、更美的精品工程，為社會經濟繁榮揮就新的筆墨。梁經理向我介紹了公司中人力資源管理的運作體系和管理流程，要求我把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發展方向。經過這個實習期的檢驗，也發現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業知識還不夠扎實

4、，實際操作能力還比較差，溝通協調能力需要進一步的提高，應對復雜的現實情況處理能力還很欠缺。在人力資源部主管的領導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理工地人事相關事宜。我們每天早上在建筑工地檢查人員到崗情況還有各位工作人員的工作態度等等。下面，我要總結一下自己在實習期間的體會。1、工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要

5、了解的，哪些是你感興趣的。學會調整自己面對真實的社會和職場的心態和期望，塑造一種從基層做起，從小事做起的韌勁和耐心。而從一所名氣還算響亮的大學里走出來，多接觸這個社會冷暖不同的溫度，有助于不被“象牙塔”的所謂的光環和迷霧擋住雙眼，從而提升對于社會的適應能力。2、在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊

6、中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。3、步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教

7、。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。任何人都處于一定的社會聯系當中，在職場中，為了順利高效地處理工作，更應學會溝通和交流。更何況南方公司所固有的國企文化方方面面都突出著人際關