部編本人教版新版小學語文二年級上冊《狐貍分奶酪》說課稿_第1頁
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文檔簡介

1、部編本人教版新版小學語文二年級上冊狐貍分奶酪說課稿狐貍分奶酪教學設計執教班級：2.1班推薦閱讀：中國童話大師經典叢書教學目標：1 、會認識撿、酷、倆、始等18個新字，會寫奶、吵、急、第等8個生字。2 、讀懂故事中狐貍做了什么事。3 、能用關鍵詞概括故事中的狐貍的品性。4 、能分角色演一演這個故事。教學過程：第一課時一、導入談話激發興趣1 同學們，打開你的回憶的閘門，想想，你們曾讀過哪些有關狐貍的故事，想好后告訴我。并說說講了狐貍干什么了？它們給你留下的印象是什么？（狡猾）出示：高洪波寫的小詩我喜歡你，狐貍2 、今天我們一起走進另一組關于狐貍的故事（課件出示故綠?/div>目）狐貍分奶酪、

2、狐貍和馬、狐貍孵蛋、瞎眼狐清窩。二、走進故事感悟道理1 、我們先來學習狐貍分奶酪（1）這篇課文講了狐貍干了什么事？（2）再次默讀課文，邊讀邊想：這是一只怎樣的狐貍。（3）你從文章的什么地方看出來的？（4）指導朗讀2 、讓我們回顧一下是怎么閱讀狐貍分奶酪這篇故事的內容。3 、讓我們采用剛才的閱讀方法繼續閱讀后三篇（小組合作學習完成題單）4 、簡單匯報：（1）狐貍和馬聰明的狐貍（2）狐貍孵蛋善良的狐貍（3）瞎眼狐清窩慈愛的狐貍三、走出故事總結特點1 、狐貍和馬、狐貍孵蛋這兩篇文章是什么類型的文章（童話）2 、童話的特點：（1）擬人化描寫（2）想象豐富（3）有趣有理3 、學生齊讀高洪波的小詩我喜歡你

3、，狐貍。四、總結收獲布置小練筆今天我們一起走進了一篇篇關于狐貍的故事，感受了狐貍可愛、善良、聰明和慈愛。這些故事一部分來自民間流傳的，一部分是作家創作的，但這些故事都來源于生活，假如你想寫一個狐貍，你筆下的狐貍有是怎樣一只狐貍呢？下課后，自己編一個關于狐貍的故事，老師期待著五、推薦閱讀拓展提升中國童話大師經典叢書板書設計故事中的狐貍狡猾聰明善良慈愛第二課時一、復習引入。通過上節課的學習，想一想這是一只怎樣的狐貍？二、檢查學習生字。1 、認真讀一讀課文，圈畫出課后生字和新詞，在組內互相檢查。2 、小組展示學習。3 、全班交流。三、學習詞語開始起始始終方便便利便于四、指導書寫1、仔細觀察課后生字，找出難寫的生字。2、指名說說難寫

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