1、吉林大學植物科學學院吉林大學植物科學學院 閆飛2一、土壤樣品采集一、土壤樣品采集 土壤是一個不均一體，影響它的因素是錯綜復雜的。v 有自然因素包括地形（高度、坡度）、母質等；有自然因素包括地形（高度、坡度）、母質等；v 人為因素有耕作、施肥等等，特別是耕作施肥導致土壤養分分布的不均勻，人為因素有耕作、施肥等等，特別是耕作施肥導致土壤養分分布的不均勻，例如條施和穴施、起壟種植、深耕等措施，均能造成局部差異。例如條施和穴施、起壟種植、深耕等措施，均能造成局部差異。 這些都說明了土壤不均一性的普遍存在，因而給土壤樣品的采集帶來了很大困難。v 采取采取1kg樣品，再在其中取出幾克或幾百毫克，而足以代表

2、一定面積的土壤，樣品，再在其中取出幾克或幾百毫克，而足以代表一定面積的土壤，似乎要比正確的化學分析還困難些。似乎要比正確的化學分析還困難些。 實驗室工作者只能對送來樣品的分析結果負責，如果送來的樣品不符合要求，那么任何精密儀器和熟練的分析技術都將毫無意義。因此，分析結果能否說明問題，關鍵在于采樣。3混合土樣的采集混合土樣的采集 一般在田間任意取若干點，組成混合樣品，混合樣品組成的點愈多，其代表性愈大。v 但實際上因工作量太大，有時不易做到，因此，采樣時必須兼顧樣品的可靠性和工但實際上因工作量太大，有時不易做到，因此，采樣時必須兼顧樣品的可靠性和工作量。作量。 混合樣品采集的原則v 混合樣品是由

3、很多點樣品混合組成。實際上相當于一個平均數，借以減少土壤差異。混合樣品是由很多點樣品混合組成。實際上相當于一個平均數，借以減少土壤差異。v 從從理論上理論上講，每個混合樣品的采樣點愈多，即每個樣品所包含的個體數愈多，則對講，每個混合樣品的采樣點愈多，即每個樣品所包含的個體數愈多，則對該總體，樣品的代表性就愈大。該總體，樣品的代表性就愈大。v 在在一般情況一般情況下，采樣點的多少，取決于采樣的土地面積、土壤的差異程度和試驗研下，采樣點的多少，取決于采樣的土地面積、土壤的差異程度和試驗研究所要求的精密度等因素。研究的范圍愈大，對象愈復雜，采樣點數必將增加。究所要求的精密度等因素。研究的范圍愈大，對

4、象愈復雜，采樣點數必將增加。v 在在理想情況理想情況下，應該使采樣的點和量最少，而樣品的代表性又最大，使有限的人力下，應該使采樣的點和量最少，而樣品的代表性又最大，使有限的人力和物力，得到最高的工作效率。和物力，得到最高的工作效率。 一般地塊面積小于10畝，取5-10個點；10-40畝，取10-15個點；大于40畝取15個點以上。 4采集混合樣品的要求采集混合樣品的要求 （1）每一點采取的土樣厚度、深淺、寬狹應大體一致。（2）各點都是隨機決定的，在田間觀察了解情況后，隨機定點可以避免主觀誤差，提高樣品的代表性，一般按S形線路采樣，因為耕作、施肥等措施往往順著一定的方向進行。 （3）采樣地點應避

5、免田邊、路邊、溝邊和特殊地形的部位以及堆過肥料的地方。（4）一個混合樣品是由均勻一致的許多點組成的，各點的差異不能太大，不然就要根據土壤差異情況分別采集幾個混合土樣，使分析結果更能說明問題。（5）一個混合樣品重在1kg左右，如果重量超出很多，可以把各點采集的土壤放在一個木盆里或塑料布上用手捏碎攤平，用四分法對角取兩份混合放在布袋或塑料袋里，其余可棄去，附上標簽，用鉛筆注明采樣地點、采土深度、采樣日期、采樣人，標簽一式兩份，一份放在袋里，一份扣在袋上。與此同時要做好采樣記錄。 5二、土壤容重的測定（環刀法）二、土壤容重的測定（環刀法） 土壤容量v 又叫土壤的假比重，是指田間自然狀態又叫土壤的假比

6、重，是指田間自然狀態下，每單位體積土壤的干重，通常用克下，每單位體積土壤的干重，通常用克/厘米厘米3（g/cm3）表示。土壤容重除用來計）表示。土壤容重除用來計算土壤總孔隙度外，還可用于估計土壤算土壤總孔隙度外，還可用于估計土壤的松緊和結構狀況。的松緊和結構狀況。 測定原理v 用 一 定 容 積 的 鋼 制 環 刀 （ 一 般 為用 一 定 容 積 的 鋼 制 環 刀 （ 一 般 為100cm3），切割自然狀態下的土壤，使），切割自然狀態下的土壤，使土壤恰好充滿環刀容積，稱量后計算單土壤恰好充滿環刀容積，稱量后計算單位窖的烘干土重量。本方法適用一般土位窖的烘干土重量。本方法適用一般土壤，對堅硬

7、和易碎的土壤及含大量碎石壤，對堅硬和易碎的土壤及含大量碎石塊的土壤不適用。塊的土壤不適用。6操作步驟操作步驟 1、稱重：v 在室內先稱量環刀（連同底盤、墊底濾紙和頂蓋）的重量，環刀容積一般在室內先稱量環刀（連同底盤、墊底濾紙和頂蓋）的重量，環刀容積一般為為100厘米厘米3。 2、田間采樣：v 采樣前，將采樣點土面鏟平，去除環刀兩端的蓋子，再將環刀（刀口端向采樣前，將采樣點土面鏟平，去除環刀兩端的蓋子，再將環刀（刀口端向下）平穩壓入土中，切忌左右擺動，在土柱冒出環刀上端后，用鐵鏟挖周下）平穩壓入土中，切忌左右擺動，在土柱冒出環刀上端后，用鐵鏟挖周圍土壤，取出充滿土壤的環刀，用鋒利的削土刀削去環刀

8、兩端多余的土壤，圍土壤，取出充滿土壤的環刀，用鋒利的削土刀削去環刀兩端多余的土壤，使環刀內的土壤體積恰為環刀的容積。使環刀內的土壤體積恰為環刀的容積。v 在環刀刀口一端墊上濾紙，并蓋上底蓋，環刀上端蓋上頂蓋，以免水分蒸在環刀刀口一端墊上濾紙，并蓋上底蓋，環刀上端蓋上頂蓋，以免水分蒸發。擦去環刀外的泥土，立即帶回室內稱重（精確到發。擦去環刀外的泥土，立即帶回室內稱重（精確到0.01g）。）。v 在環刀采樣處，再采集土樣在環刀采樣處，再采集土樣10-15 克，裝入鋁盒帶回室內測定土壤含水量。克，裝入鋁盒帶回室內測定土壤含水量。 3、根據測定結果數據計算得出土壤容重b 。7結果計算結果計算 作業作業

9、1：v 每組測每組測兩個兩個土壤平行樣品的容重值，然后計算其土壤平行樣品的容重值，然后計算其平均值平均值。8三、土壤含水量（自然含水量）的測定三、土壤含水量（自然含水量）的測定 土壤含水量v 應稱作土壤含水率，因其所指的是相對于土壤一定質量或容積中水量分數應稱作土壤含水率，因其所指的是相對于土壤一定質量或容積中水量分數或百分比，而不是土壤所含的絕對水量。或百分比，而不是土壤所含的絕對水量。 土壤水分含量的測定有兩個目的：v 1、為了解田間土壤的實際含水狀況，以便及時進行灌溉、保墑或排水措施，、為了解田間土壤的實際含水狀況，以便及時進行灌溉、保墑或排水措施，以保證作物的正常生長；或聯系作物長相長

10、勢及耕作栽培措施，總結豐產以保證作物的正常生長；或聯系作物長相長勢及耕作栽培措施，總結豐產的水肥條件；或聯系苗情癥狀，為診斷提供依據。的水肥條件；或聯系苗情癥狀，為診斷提供依據。v 2、風干土壤水分的測定，為各項分析結果計算的基礎。、風干土壤水分的測定，為各項分析結果計算的基礎。 分析時一般都用風干土樣，計算時就必須根據水分含量換算成烘干土。v 風干土中水分含量受大氣中相對濕度的影響，不是土壤的一種固定成分，風干土中水分含量受大氣中相對濕度的影響，不是土壤的一種固定成分，在計算土壤各種成分時不包括水分。因此，在分析工作中，一般不用風干在計算土壤各種成分時不包括水分。因此，在分析工作中，一般不用

11、風干土為計算的基礎，而用烘干土作為計算的基礎。土為計算的基礎，而用烘干土作為計算的基礎。9烘干法（土壤含水量）烘干法（土壤含水量） 優點：簡單、直觀；簡單、直觀； 缺點：v 1、采樣會干擾田間土壤含水量的連續性，取樣后在田間留下的取樣孔（盡、采樣會干擾田間土壤含水量的連續性，取樣后在田間留下的取樣孔（盡管可填實），會切斷作物的某些根并影響土壤水分的運動。管可填實），會切斷作物的某些根并影響土壤水分的運動。v 2、代表性差。田間取樣的變異系數為、代表性差。田間取樣的變異系數為10%或更大，造成這么大的差異，主或更大，造成這么大的差異，主要是由于土壤水在田間分布不均勻所造成的。影響土壤水在田間分布

12、不均要是由于土壤水在田間分布不均勻所造成的。影響土壤水在田間分布不均勻的因素主要有土壤質地、結構以及不同作物根系的吸水作用和植冠對降勻的因素主要有土壤質地、結構以及不同作物根系的吸水作用和植冠對降雨的截留等。雨的截留等。v 盡管如此，烘干法還是被看成測定土壤水含量的標準方法。為避免取樣誤盡管如此，烘干法還是被看成測定土壤水含量的標準方法。為避免取樣誤差，最好按土壤基質特征如土壤質地和結構分層取樣，而不是按固定間隔差，最好按土壤基質特征如土壤質地和結構分層取樣，而不是按固定間隔深度采樣。深度采樣。 原理：v 將土樣置于將土樣置于1052的烘箱中烘至恒重，即可使其所含水分（包括吸濕的烘箱中烘至恒重

13、，即可使其所含水分（包括吸濕水）全部蒸發殆盡以此求算土壤水分含量。在此溫度下，有機質一般不致水）全部蒸發殆盡以此求算土壤水分含量。在此溫度下，有機質一般不致大量分解損失影響測定結果。大量分解損失影響測定結果。10 操作步驟v （1）取干燥鋁盒稱重為）取干燥鋁盒稱重為W1（g）。）。v （2）加土樣約）加土樣約5-10g 于鋁盒中稱重為于鋁盒中稱重為W2（g）。）。v （3）將鋁盒放入烘箱，在）將鋁盒放入烘箱，在105-110下烘烤下烘烤6-8h 至恒重，取出放入干至恒重，取出放入干燥器內，冷卻燥器內，冷卻20分鐘稱重分鐘稱重W3（g）。必要時，如前法再烘）。必要時，如前法再烘1 小時，取出冷小

14、時，取出冷卻后稱重，兩次稱重之差不得超過卻后稱重，兩次稱重之差不得超過0.05 克，取最低一次計算。克，取最低一次計算。v 注：質地較輕的土壤，烘烤時間可以縮短，即注：質地較輕的土壤，烘烤時間可以縮短，即5-6 小時。小時。 結果計算 作業作業2：v 每組測每組測兩個兩個土壤平行樣品的含水量值，然后計算其土壤平行樣品的含水量值，然后計算其平均值平均值。v 注意：該平均值將在注意：該平均值將在作業作業3中使用。中使用。11四、四、田間持水量的測定 土壤田間持水量是指地下水位較深時，土壤所能保持的最大含水量。因此是表征田間土壤保持水分能力的指標，也是計算土壤灌溉量的指標。v 野外測定方法（圍框法）

15、野外測定方法（圍框法）u方法原理：通過灌水、滲漏，使土壤在一定時間內達到毛管懸著水的最大量時，方法原理：通過灌水、滲漏，使土壤在一定時間內達到毛管懸著水的最大量時，取土測定水分含量，此時的土壤水分含量即為土壤田間持水量。取土測定水分含量，此時的土壤水分含量即為土壤田間持水量。122、室內測定方法（環刀法） 操作步驟v 1、按容重采土的方法用環刀在野外采取原狀土，放于盛水的搪瓷、按容重采土的方法用環刀在野外采取原狀土，放于盛水的搪瓷盤內，有孔蓋盤內，有孔蓋(底蓋底蓋)一端朝下，盤內水面較環刀上緣低一端朝下，盤內水面較環刀上緣低1-2 毫米，勿毫米，勿使環刀上面淹水。讓水分飽和土壤。使環刀上面淹水。讓水分飽和土壤。v 2、同時在相同土層采土，風干后磨細過、同時在相同土層采土，風干后磨細過1 毫米篩孔，裝入環刀中毫米篩孔，裝入環刀中(或用石英砂代替干土或用石英砂代替干土)，裝時要輕拍擊實，并稍微裝滿一些。，裝時要輕拍擊實，并稍微裝滿一些。v 3、將水分飽和一晝夜（、將水分飽和一晝夜（24h）的裝有原狀土的環刀取出，打開底蓋）的裝有原狀土的環刀取出，打開底蓋(有孔蓋有孔蓋)，將其連濾紙一起放在裝有干土，將其連濾紙一起放在裝有干土(或石