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文檔簡介

1、.2019年人教版高一上學期生物教學方案教學工作方案是為了提升和保證每一個學期的教學工作有條不紊的進展。同時也是對老師教學以及學情的一個監視和分析。下面是高一上學期生物教學方案，供廣闊的生物老師參考使用。一、指導思想遵照高中素質教育的根本原那么：育人第一，升學第二。全面落實高中生物課程的根本理念：1進步生物科學素養2面向全體學生3倡導探究性學習4注重與生活理論的聯絡。二、學生知識現狀分析高一年級有20個班，我接上學期繼續任教616班個班的生物教學，相比之下56班的學生對學習生物課的愛好偏高一點，生物根底好點，但還是不夠理想。14班根底就比較差了。平時也不夠勤奮努力，現安排每周只有2課時，要完成

2、教學任務，順利通過會考存在一定的困難。針對以上的種種情況，在教學中，老師要做到因材施教，循循善誘，努力進步學生的學習成績。三、本學期教學的主要任務和重點本學期的任務是授完高中生物必修1?分子與細胞 ?。我們的方案是在圓滿完成任務的同時，還要實現一下目的：1、首先努力培養學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發，主動參與課堂，自主學習。2、培養學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生。要教給學生理解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，授之以漁。3、全面進步學生的生物學素養，使學生扎實地掌握生物學根底知識，為培養學生的才能打下堅實的根底。4、注重培養學生

3、的才能。提倡探究性學習，將探究式教學與講授式教學有機結合起來，進步課堂效率，培養學生的探究才能。努力開全實驗，培養學生的動手才能和實驗才能。注重生物學知識與生活、消費實際的聯絡，培養學生遷移和運用知識的才能。5、注重核心概念的教學。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用，必須加強核心概念的教學。四、教材的重點和難點本學期的教學內容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環境、人與生物圈的根底知識。教學重點是生物的遺傳和變異的根本原理和根本規律、生物和環境的關系以及人與生物圈的和諧開展。教學難點是生物的遺傳和變異的根本原理和根本規律，有關的實驗和探究活動。五、進步教學質量的措施1、認真學習

4、教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的教學方案，做到心中有數。2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩定的思想狀態，為搞好學習提供保障。3、認真分析每個學生的詳細情況，制定學生小檔案，詳細情況詳細分析，做到因材施教，使每個學生都能得到開展與進步。4、認真備課與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。5、認真設置作業，及時修改與反響。6、認真研究考綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反響。7、加強學法指導 ，培養學生良好的學習習慣和學習興趣 。 老師在教學過程中要加強對學生的學法指導，以進步學生的學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導學生掌握生命科學的本質規律，促使學生形成合適自身開展的學習習慣。高一上學期生物教

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