1、六年級音樂線上線下教學銜接具體計劃范文六年級音樂線上線下教學銜接具體計劃范文.DOCX （20XX20XX學年 第X學期）（本文檔共 【 4 】頁/【 1327 】字）單位 姓名 20XX年X月 線上教學和返校開學的教學銜接計劃 （20XX2022學年 第二學期）單位 姓名 2022年X月 一、 指導思想 結合此次線上空中課堂、科任教師直播教學內容和本班學生學習情況，致力于構建開放而有活力的學科教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的學科基礎。 二、 班級學生情況分析p 本班現有學生X人，其中男生X人，女生X人。經過本學期為期X周的

2、線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據學生平時上交作業和家庭作業上交情況來看，有的同學興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業都不夠認真，甚至出現應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導孩子觀看空中課堂，進行線上學習，這就導致拉大了學生之間掌握知識情況的差異。 三、 教材分析p 六年級的學生經過系統的教學，打下了扎實基礎，大部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態，音色也很優美。這學期需要注重聽音、創編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、

3、情緒和情感的發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。 四、 教學目標 學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。 1 保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。 2 培養音樂感受與鑒賞能力。 3 培養表現音樂的能力。 4 培養藝術想象和創造力。 5 培養樂觀的態度和友愛的精神。 6 注重培養學生環保意識 五、 開學安排（一）對“空中課堂”講過的知識運用課堂時間進行回顧復習，不放過任何一個知識點，使學生對已經掌握的知識進行復習鞏固，還未掌握的知識

4、達到掌握的狀態，縮小學生之間的差距，為后續教學工作的展開打好基礎。 （二）根據學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學生在線上教學階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格要求。 （三）學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養。尤其是培養學生養成樂于傾聽、勇于發言和認真寫字的習慣。對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”線上教學活動中未掌握知識而產生的消極心理，增強他們的學習信心。 （四）認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。 （五）最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。 （六）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。 （七）積極地使用現代化的電教設備，豐富教學內容，提高課堂教學效果。 （八）密切聯系學生，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師