1、冷水鎮中心學校冷水鎮中心學校三年（三年（2012-20142012-2014）發展規劃終結性評價發展規劃終結性評價一、三年規劃落實一、三年規劃落實 三年規劃的目標是在新的辦學理念指三年規劃的目標是在新的辦學理念指導下，以發展為根本，認真分析我校的優導下，以發展為根本，認真分析我校的優勢和存在的困難，考慮學校發展的需要制勢和存在的困難，考慮學校發展的需要制定的，針對性強，具有一定的高度和遞進定的，針對性強，具有一定的高度和遞進度。度。 在目標的實施過程中定期檢查和評估，在目標的實施過程中定期檢查和評估，及時商討對策，并對個別目標進行必要的及時商討對策，并對個別目標進行必要的修正。修正。 目標按時

2、完成，效果良好。目標按時完成，效果良好。二、學校特色形成二、學校特色形成 我校以乒乓球運動為辦學特色，從我校以乒乓球運動為辦學特色，從20122012年開始創建。該項運動是中華民族年開始創建。該項運動是中華民族優秀的傳統體育項目，表面上它是強身優秀的傳統體育項目，表面上它是強身健體的體育運動，但實際上是一部教育健體的體育運動，但實際上是一部教育學生熱愛祖國、發揚不怕苦、不怕累、學生熱愛祖國、發揚不怕苦、不怕累、頑強拼搏精神的好教材。頑強拼搏精神的好教材。 現在這項運動已在我校蓬勃開展，現在這項運動已在我校蓬勃開展，人人會打乒乓球、做乒乓操，各個班級人人會打乒乓球、做乒乓操，各個班級和學校都成立

3、了乒乓球隊，定期開展比和學校都成立了乒乓球隊，定期開展比賽，促進學生人與人的合作交流，提高賽，促進學生人與人的合作交流，提高學生綜合能力和運動興趣，發展了學生學生綜合能力和運動興趣，發展了學生的潛能。近兩年校隊參加全縣中小學生的潛能。近兩年校隊參加全縣中小學生乒乓球賽成績喜人，特別是乒乓球賽成績喜人，特別是20142014年，有年，有兩個組獲全縣第一名，兩個組獲全縣第兩個組獲全縣第一名，兩個組獲全縣第二名，其中初中組跟實驗初中平分秋色。二名，其中初中組跟實驗初中平分秋色。 乒乓球校本課程開發已進入第三期，乒乓球校本課程開發已進入第三期，頑強拼搏、為國爭光的精神已逐步貫穿頑強拼搏、為國爭光的精神

4、已逐步貫穿到學校的各項工作中，豐富了學校內涵，到學校的各項工作中，豐富了學校內涵，突出了學校個性，提升了學校品位。突出了學校個性，提升了學校品位。“辦規范加特色學校，育合格加特長學辦規范加特色學校，育合格加特長學生生”正漸漸形成。正漸漸形成。三、學校發展潛力三、學校發展潛力 1. 1.生源質量不斷提高。生源質量不斷提高。20132013年小升初我校在沒有進行任何宣傳，年小升初我校在沒有進行任何宣傳，也沒有采取畢業考分數保密等任何措施情也沒有采取畢業考分數保密等任何措施情況下外流學生況下外流學生5 5人，其中兩人外縣學生回人，其中兩人外縣學生回原籍就讀，一人隨父母到橫店，到城區初原籍就讀，一人隨

5、父母到橫店，到城區初中就讀的只有兩人，且屬于中下學生。留中就讀的只有兩人，且屬于中下學生。留在本校的學生說城區學校老師多次上門動在本校的學生說城區學校老師多次上門動員或打電話叫我們去，我們就是不去。員或打電話叫我們去，我們就是不去。 2014 2014年也一樣，相反的有幾個原來在年也一樣，相反的有幾個原來在城區學校讀的學生回來了，我們老師還不城區學校讀的學生回來了，我們老師還不想接收。說明老百姓對我校的辦學情況總想接收。說明老百姓對我校的辦學情況總體是滿意的。現在學校里好學生多了，學體是滿意的?，F在學校里好學生多了，學習風氣自然就好了。目前學校已經處于良習風氣自然就好了。目前學校已經處于良性循

6、環，初中部四校聯考，有一半多學科性循環，初中部四校聯考，有一半多學科四校第一。四校第一。 2. 2.絕大多數教師比較優秀。絕大多數教師比較優秀。我校絕大多數教師非常敬業，責任心強，教我校絕大多數教師非常敬業，責任心強，教風嚴謹，且年齡結構以青年教師為主，總共風嚴謹，且年齡結構以青年教師為主，總共四十幾名教師，青年教師占到四十幾名教師，青年教師占到 一半還多。一半還多。其次學歷層次較高，學歷超標率高。第三教其次學歷層次較高，學歷超標率高。第三教師教育科研氛圍濃厚，中青年教師人人有課師教育科研氛圍濃厚，中青年教師人人有課題，縣級市級都有。第四多數教師基本素質題，縣級市級都有。第四多數教師基本素質好

7、，優師逐漸得到名師大家的認可，如鄭瑜好，優師逐漸得到名師大家的認可，如鄭瑜教師參加市優課評比獲一等獎。因此建設一教師參加市優課評比獲一等獎。因此建設一支支“德高、學博、業精、多能德高、學博、業精、多能”的科研型團的科研型團隊前景是樂觀的。隊前景是樂觀的。 3. 3.硬件設施比較齊全。硬件設施比較齊全。我校已經是一所省標準化學校，各項指標達我校已經是一所省標準化學校，各項指標達到或基本達到省定辦學標準。到或基本達到省定辦學標準。 4. 4.文化底蘊濃厚。文化底蘊濃厚。我校創辦于清朝同治我校創辦于清朝同治4 4年（即年（即18651865年），辦年），辦學歷史悠久，文化積淀深。學歷史悠久，文化積淀

8、深。 5. 5.特色德育得天獨厚。特色德育得天獨厚。 我校有尊老愛幼的優良傳統，也是一片培養我校有尊老愛幼的優良傳統，也是一片培養孝子的沃土，從這里走出了感動中國人物陳孝子的沃土，從這里走出了感動中國人物陳斌強，把孝道教育作為我校的特色德育，有斌強，把孝道教育作為我校的特色德育，有著得天獨厚的有利條件，并且已取得初步成著得天獨厚的有利條件，并且已取得初步成效。效。 學校將繼續深化課堂教學改革，強化課程學校將繼續深化課堂教學改革，強化課程標準，全面實施素質教育，打造美麗課堂，標準，全面實施素質教育，打造美麗課堂，著力于學校內涵發展，全面提升辦學品位，著力于學校內涵發展，全面提升辦學品位，把學校辦

9、成校風優良，文化底蘊濃厚，環把學校辦成校風優良，文化底蘊濃厚，環境優美，名師薈萃，科研引領，學生發展，境優美，名師薈萃，科研引領，學生發展，質量一流，教育現代化，辦學特色鮮明的質量一流，教育現代化，辦學特色鮮明的九年一貫制的人民群眾滿意的學校。這不九年一貫制的人民群眾滿意的學校。這不僅是過去而且仍然是我校今后發展的方向僅是過去而且仍然是我校今后發展的方向和辦學目標。和辦學目標。四、學校管理水平四、學校管理水平 學校管理制度更加完善，管理更學校管理制度更加完善，管理更加規范，更加科學，更加民主。加規范，更加科學，更加民主。 五、教師專業水平五、教師專業水平 我校強化教師學習制度，及時更新教我校強

10、化教師學習制度，及時更新教育教學理念，促進教師專業發展，三年來育教學理念，促進教師專業發展，三年來教師培訓率教師培訓率100%100%，每年用于教師的培訓經，每年用于教師的培訓經費不少于公用經費的費不少于公用經費的10%10%。培養出一批勤。培養出一批勤勉、多能、業精的教學骨干，在不久前的勉、多能、業精的教學骨干，在不久前的全市初中社會優質課比賽中我校鄭瑜老師全市初中社會優質課比賽中我校鄭瑜老師獲得了一等獎。獲得了一等獎。六、科研能力水平六、科研能力水平 我校中青年教師人人有課題，如我校中青年教師人人有課題，如20142014年有縣級課題年有縣級課題5 5個，有市級課題個，有市級課題3 3個，

11、學校個，學校被教育局評為優秀組織獎。課題研究的內被教育局評為優秀組織獎。課題研究的內容緊緊圍繞教育教學中的問題，針對性強。容緊緊圍繞教育教學中的問題，針對性強。 七、辦學條件增量七、辦學條件增量 電腦電腦173173臺，電腦房兩個，生機比臺，電腦房兩個，生機比4.34:14.34:1；實驗儀器初中小學各一套；音；實驗儀器初中小學各一套；音樂器材初中小學各樂器材初中小學各3636種；體育器材初中種；體育器材初中小學各小學各6060種；美術器材初中小學各種；美術器材初中小學各5656種種和和4343種；圖書室藏書量種；圖書室藏書量2685826858冊，生均冊，生均35.8135.81冊而且這些書

12、都是近一兩年里面購冊而且這些書都是近一兩年里面購買的新書，內容都比較符合時代發展和買的新書，內容都比較符合時代發展和學生發展的需要；學生發展的需要； 多媒體多媒體多媒體多媒體2222套，套，1.22:11.22:1，其中，其中電子白板有八套；師機比電子白板有八套；師機比1:11:1；校園網；校園網絡系統骨干網帶寬絡系統骨干網帶寬1G,1G,實現千兆近校百實現千兆近校百兆進教室，配有兆進教室，配有1616接口千兆交換機和程接口千兆交換機和程控交換機。還有控交換機。還有400M400M跑到標準操場，東跑到標準操場，東西兩個空地上安裝了單桿雙桿高低桿爬西兩個空地上安裝了單桿雙桿高低桿爬桿等等。教學用

13、房和專用教室還比較緊桿等等。教學用房和專用教室還比較緊張，但在初中合并之后目前緊張狀況會張，但在初中合并之后目前緊張狀況會改變。改變。 八、信息技術應用八、信息技術應用 我校初步實現了數字化校園，校園網我校初步實現了數字化校園，校園網絡系統骨干網帶寬絡系統骨干網帶寬1G,1G,實現千兆近校百兆實現千兆近校百兆進教室，配有進教室，配有1616接口千兆交換機和程控交接口千兆交換機和程控交換機換機, ,為能夠充分利用網絡上的教學資源為能夠充分利用網絡上的教學資源打下了堅實的硬件基礎，使教學資源的共打下了堅實的硬件基礎，使教學資源的共享成為可能。班班都有多媒體，享成為可能。班班都有多媒體，1.22:1

14、1.22:1，其中電子白板有八套；師機比其中電子白板有八套；師機比1:11:1，教師，教師上課用一支粉筆和一塊小黑板已經成為歷上課用一支粉筆和一塊小黑板已經成為歷史，提高了課堂效率。學校建有校園網，史，提高了課堂效率。學校建有校園網，應用較為廣泛。應用較為廣泛。九、校園文化建設九、校園文化建設 在校園文化方面，我校重視校園物質在校園文化方面，我校重視校園物質文化方面建設，有電腦文化方面建設，有電腦173173臺，電腦房兩臺，電腦房兩個，生機比個，生機比4.34:14.34:1；實驗儀器初中小學各；實驗儀器初中小學各一套；音樂器材初中小學各一套；音樂器材初中小學各3636種；體育器種；體育器材初

15、中小學各材初中小學各6060種；美術器材初中小學各種；美術器材初中小學各5656種和種和4343種；在校園凈化、潔化、亮化、種；在校園凈化、潔化、亮化、美化等四化方面有了較大的改善，校舍整美化等四化方面有了較大的改善，校舍整潔，校園綠化率高，圖書室環境溫馨，圖潔，校園綠化率高，圖書室環境溫馨，圖書冊數多，書畫作品內容豐富，校園環境書冊數多，書畫作品內容豐富，校園環境優美；重視打造班級特色文化，同時還重優美；重視打造班級特色文化，同時還重視寢室文化、食堂文化等建設。視寢室文化、食堂文化等建設。 在精神文化上，重視對教師的師德在精神文化上，重視對教師的師德師風教育，改變教師的精神面貌，在教師風教育

16、，改變教師的精神面貌，在教師當中積極倡導師當中積極倡導“五個一五個一”“”“四個讓四個讓”，即工作勤一點，做事快一點，脾氣小一即工作勤一點，做事快一點，脾氣小一點，言語甜一點，微笑多一點，讓愛心點，言語甜一點，微笑多一點，讓愛心獻給學生，讓真心獻給同事獻給學生，讓真心獻給同事 ，讓孝心獻，讓孝心獻給父母，讓熱心回報學校，成績驕人。給父母，讓熱心回報學校，成績驕人。20122012年感動中國人物年感動中國人物陳斌強老師就陳斌強老師就是其中典型代表。是其中典型代表。同時，根據教育局的要求在教師當中積同時，根據教育局的要求在教師當中積極開展情商方面的教育。極開展情商方面的教育。 重視對學生思想教育，

17、堅持立德樹人，重視對學生思想教育，堅持立德樹人，積極打造特色德育，以孝道教育為主線，積極打造特色德育，以孝道教育為主線，持之以恒開展持之以恒開展“兩孝一評兩孝一評”活動，充分活動，充分發揮宣傳窗、公開欄、小喇叭、書畫長發揮宣傳窗、公開欄、小喇叭、書畫長廊、各種校報和網絡的作用，同時開展廊、各種校報和網絡的作用，同時開展主題周和主題月活動，如學雷鋒助人月，主題周和主題月活動，如學雷鋒助人月，愛國教育紅五月等。愛國教育紅五月等。我校學生積極倡議和發動的給盧思雨同我校學生積極倡議和發動的給盧思雨同學捐款活動，得到了社會各界的積極響學捐款活動，得到了社會各界的積極響應，已經得到捐款七八十萬元。應，已經

18、得到捐款七八十萬元。 我校重視學風建設，培養學生良好我校重視學風建設，培養學生良好的學習習慣和學習品質；開展興趣小組的學習習慣和學習品質；開展興趣小組活動，發揮學生特長；重視體藝活動和活動，發揮學生特長；重視體藝活動和特色文化建設；重視學生品行建設，學特色文化建設；重視學生品行建設，學生進步明顯。生進步明顯。十、教育教學改革十、教育教學改革 在課堂教學改革方面，我校有一批教在課堂教學改革方面，我校有一批教師已經走在了前列，課堂效率明顯提高，師已經走在了前列，課堂效率明顯提高，減輕了學生負擔，教學成績好，事實已經減輕了學生負擔，教學成績好，事實已經得到了證明。這些教師的成功經驗帶動了得到了證明。

19、這些教師的成功經驗帶動了周圍的教師，許多老師主動進行課改，因周圍的教師，許多老師主動進行課改，因此課改對多數教師而言已經不用靠行政措此課改對多數教師而言已經不用靠行政措施強制推進，而是成為教師的自覺行動。施強制推進，而是成為教師的自覺行動。因此說我校的課改已經在路上。因此說我校的課改已經在路上。 在課程建設上第二本校本課程已經在課程建設上第二本校本課程已經進入課堂，拓展性課堂正在建設中。進入課堂，拓展性課堂正在建設中。十一、學生發展狀況十一、學生發展狀況 我校校風嚴謹，學風優良，教育教我校校風嚴謹，學風優良，教育教學改革已初見成效，質量不斷提高，學學改革已初見成效，質量不斷提高，學校連續多年獲中小學教學目標管理考核校連續多年獲中小學教學目標管理考核三等獎。中考上重點高中比例名列鄉下三等獎。中考上重點高中比例名列鄉下學校前茅，學校前茅，20122012年獲得全縣第二。學校年獲得全縣第二。學校實施素質教育，面向全體學生，采取多實施素質教育，面向全體學生，采取多元評價體系，重視學生全面發展，并使元評價體系，重視學生全面發展，并使學生的特長得以充分發揮。學生的特長得以充分發揮。 在在20132013年縣藝術節中我校參賽的節目獲年縣藝術節中我校參賽的節目獲廣泛好評；在全縣中小學生田徑運動會廣泛好評；