1、.人教版2019初三年級數學下冊期中重點試題含答案解析人教版2019初三年級數學下冊期中重點試題含答案解析一、選擇題每題3分,共30分1.將點P2，3向右平移3個單位得到點P1，點P2與點P1關于原點對稱，那么P2的坐標是 A5，3 B1，3 C1，3 D5，32.以下圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是A B C. D3.正方形ABCD在直角坐標系中的位置如以下圖表示，將正方形ABCD繞點A順時針方向旋轉180°后，C點的坐標是 A2，0 B3，0 C2，1 D 2，14.不等式組的解集在數軸上表示為A B C D5.直線y1=x+b與y2=kx1相交于點P，點P的橫坐標為1

2、，那么關于x的不等式x+bkx1的解集在數軸上表示正確的選項是A BC D6.假設xy，那么以下式子錯誤的選項是 Ax3y3 B3x3y Cx+3y+3 D7.以下式子從左到右變形是因式分解的是 Aa2+4a21=aa+421 Ba2+4a21=a3a+7Ca3a+7=a2+4a21 Da2+4a21=a+22258.關于x的分式方程+=1的解是非負數，那么m的取值范圍是 A m2 Bm2 Cm2且m3 Dm2且m39.A、C兩地相距40千米，B、C兩地相距50千米，甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發到C地假設乙車每小時比甲車多行駛12千米，那么兩車同時到達C地設乙車的速度為x千米/小時，依題意

3、列方程正確的選項是 A B C D10.等腰三角形的兩邊長分別為a、b，且a、b滿足+2a+3b132=0，那么此等腰三角形的周長為 A7或8 B6或1O C6或7 D.7或10二、填空題每題4分,共32分11.分解因式：2a+12a2= 12.假設不等式組有解，那么a的取值范圍是 13ABC中，A=40°，AB的垂直平分線MN交AC于點D，DBC=30°，假設AB=m，BC=n，那么DBC的周長為 14.在ABC中，AB=AC，ADBC于點D，假設AB=6，CD=4，那么ABC的周長是 15.假設分式有意義，那么實數x的取值范圍是 16方程的解是 17.四邊形的內角和為

4、18.化簡1÷的結果是 三、解答題共58分19. 9分方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度，RtABC的三個頂點A2，2，B0，5，C0，21將ABC以點C為旋轉中心旋轉180°，得到A1B1C，請畫出A1B1C的圖形2平移ABC，使點A的對應點A2坐標為2，6，請畫出平移后對應的A2B2C2的圖形3假設將A1B1C繞某一點旋轉可得到A2B2C2，請直接寫出旋轉中心的坐標20.9分解不等式組：并把它的解集在數軸上表示出來21. 10分 先化簡：x÷，假設2x2，請你選擇一個恰當的x值x是整數代入求值522. 10分BEDF，ADF=CBE，AF=CE，求證：

5、四邊形DEBF是平行四邊形【 】23. 10分ABC中，BAC=90°，AB=AC，ADBC，垂足是D，AE平分BAD，交BC于點E在ABC外有一點F，使FAAE，FCBC31求證：BE=CF；2在AB上取一點M，使BM=2DE，連接MC，交AD于點N，連接ME求證：MEBC；DE=DN2410分某商場用36萬元購進A、B兩種商品，銷售完后共獲利6萬元，其進價和售價如下表：A B進價元/件 1200 1000售價元/件 1380 12001該商場購進A、B兩種商品各多少件；2商場第二次以原進價購進A、B兩種商品購進B種商品的件數不變，而購進A種商品的件數是第一次的2倍，A種商品按原售

6、價出售，而B種商品打折銷售假設兩種商品銷售完畢，要使第二次經營活動獲利不少于81600元，B種商品最低售價為每件多少元？人教版2019初三年級數學下冊期中重點試題含答案解析參考答案及解析4.【解析】選A不等式組由得，x1，由得，x2，故不等式組的解集為：x2，在數軸上可表示為：5.【解析】選A當x1時，x+bkx1，即不等式x+bkx1的解集為x16.【解析】選BA、不等式兩邊都減3，不等號的方向不變，正確；B、乘以一個負數，不等號的方向改變，錯誤；C、不等式兩邊都加3，不等號的方向不變，正確；D、不等式兩邊都除以一個正數，不等號的方向不變，正確7.【解析】選B.A、a2+4a21=aa+42

7、1不是因式分解，故此選錯誤；B、a2+4a21=a3a+7，正確；C、a3a+7=a2+4a21，不是因式分解，故此選錯誤；D、a2+4a21=a+2225，不是因式分解，故此選錯誤；8.【解析】選C. 分式方程去分母得：m3=x1，12.【解析】由得xa，由得x1，故其解集為ax1，a1，即a1，a的取值范圍是a1答案：a113.【解析】AB的垂直平分線MN交AC于點D，A=40°，AD=BD，A=ABD=40°，DBC=30°，ABC=40°+30°=70°，C=180°40°40°30°=

8、70°，ABC=C，AC=AB=m，200DBC的周長是DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n，答案：m+n14.【解析】在ABC中，AB=AC，ABC是等腰三角形，又ADBC于點D，BD=CD，AB=6，CD=4，ABC的周長=6+4+4+6=20答案：2015.【解析】分式有意義，x50，即x5答案：x516.【解析】方程的兩邊同乘xx+2，得2x=x+2，解得x=2檢驗：把x=2代入xx+2=80原方程的解為：x=2答案：x=217.【解析】42×180°=360°故四邊形的內角和為360°答案：360°=x1答

9、案：x118.【解析】原式=?19.【解析】1如下圖：A1B1C即為所求；2如下圖：A2B2C2即為所求；3旋轉中心坐標0，220.【解析】，由得：x1， 由得：x4所以這個不等式的解集是1x4，用數軸表示為21.【解析】原式=÷ABEACFASA，BE=CF；2如圖，過點E作EHAB于H，那么BEH是等腰直角三角形，HE=BH，BEH=45°，AE平分BAD，ADBC，DE=HE，DE=BH=HE，BM=2DE，HE=HM，HEM是等腰直角三角形，MEH=45°，BEM=45°+45°=90°，MEBC；由題意得，CAE=45

10、76;+×45°=67.5°，CEA=180°45°67.5°=67.5°，CAE=CEA=67.5°，AC=CE，在RtACM和RtECM中 ，RtACMRtECMHL， ACM=ECM=×45°=22.5°，又DAE=×45°=22.5°，DAE=ECM，BAC=90°，AB=AC，ADBC，AD=CD=BC，1在ADE和CDN中，2由于A商品購進400件，獲利為13801200×400=72019元從而B商品售完獲利應不少于816

11、0072019=9600元觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子

12、說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長

13、的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。設B商品每件售價為z元，那么120z10009600課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左