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文檔簡介

1、數學七年級下：10.1相交線 ppt課件 這一組圖片有什么共同特點？ 在我們生活的世界中，蘊涵著大量在我們生活的世界中，蘊涵著大量的相交線和平行線，研究它們對今后的的相交線和平行線，研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質，平行線和究相交線成的角和它的性質，平行線和平移的概念和性質，并用以解決一些簡平移的概念和性質，并用以解決一些簡單的實際問題單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關相交線的實例嗎？ 剪刀剪東西的過程中，AOC和BOD這兩個角的位置保持怎樣的關系？開動你的腦筋吧！你一定行！AOC和BOD有公共頂點，且AOC的兩邊

2、分別是BOD兩邊的反向延長線。如圖直線AB與CD相交于點O，1和3有公共頂點O，并且它們的兩邊互為反向延長線，這樣的兩個角叫做對頂角。對頂角： 剪刀剪東西的過程中，AOC和BOD這兩個角的位置保持怎樣的關系？3、圖中還有其他角能構成對頂角嗎？2和和4也是一對對頂角。也是一對對頂角。判斷下列各圖中1和2是否為對頂角，并說明理由？121212121212（1）（2）（3）（4）（5）（6）請你猜一猜，剪刀剪東西的過程中，AOC和BOD這兩個角的大小保持怎樣的關系？ 用量角器量一量課本P98頁圖10-1（2）中1和3的度數，并比較它們的大小關系？你能說明具有這種關系的道理嗎？由12180， 23180，可得13。1、你能舉出生活中包含對頂角的例子嗎?2、如圖所示，有一個破損的扇形零件，怎樣用量角器量出這個扇形零件的圓心角的度數。AOBCD1、課本P99 練習 第2題。2、三條直線AB、CD、EF相交于點O，問圖中有哪幾對對頂角？A

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