1、歷城區20172018學年第二學期期中質量檢測七年級歷史試題（時間：60分鐘，總分：100分）第I卷（選擇題共50分）第I卷共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。1 .結束了南北朝長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢的是A.隋的統一B.唐的統一C.宋的統一D.元的統一2 .歷史小短劇趕考途中是這樣設計的：“時間：XX地點：科舉考試的路上人物：張公子和書童旁白：張公子帶著書童張二，去和州府，”該劇所反映的這一現象最早應該開始于A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝3 .學習隋唐史后，同學們進行主題演講，你認為能準確概括這段歷史基本特

2、征的是A.文明初露曙光B.民族關系發展和社會變化C.繁榮與開放的時代D.封建國家陷入危機4 .下列不是隋朝滅亡原因的是A.隋文帝厲行節儉B.隋煬帝不恤民力C.隋煬帝縱情享樂，奢侈無度D.隋煬帝的殘暴統治5 .“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用,如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗A.勤于政事B.善于納諫C.節儉治國D.重視人才6 .被郭沫若評價為“政啟開元，治宏貞觀”，為后來開元盛世局面奠定基礎的是哪位皇帝A.武則天B.唐太宗C.唐玄宗D.唐圖祖7 .盛唐氣象主要體現在如下哪些方面經濟繁榮民族交往與交融開放的社會風氣多彩的文學藝術A.B.C.D.8 .唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是A.

3、青瓷B.白瓷C.青花瓷D.唐三彩9 .李慶新在海上絲綢之路中寫道：“唐朝與海外發生官方關系的國家和地區有70余個。”由此可見,唐代對外交往比較活躍。出現這一局面的原因是（）國家統一、社會安定政府鼓勵各國商人到中國貿易經濟繁榮、文化輝煌對外交通發達A.B.C.D.10 .唐朝某高僧到達天竺后，遍訪有名的佛教寺院，并在佛教圣地那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。這個高僧是A.玄奘B.唐三藏C.悟能D.悟空11 .結束五代十國分裂局面，統一了中原和南方地區的朝代是A.北宋B.南宋C.遼D.元朝12 .北宋時，“狀兀登第，雖將兵數十萬，恢復囪時政府A.渴望奪回幽薊地區B.崇武抑文C.委派文官主持車務D.

4、重文輕武13 .卜列四幅兩宋與遼、四夏、金并立示意圖中，A.:內口UB.金；14 .卜列少數民族與其建立的政權搭配錯誤的是A.鮮卑族一一遼B.黨項族一一西夏C.女真族金D.鮮占族兀到薊，凱歌而還，獻捷太廟，具榮亦不及吳”。這反映了當哪一幅是錯誤的C.I、內夏$；D.江力1搜索出的歷史人物應該是15.如果你在百度搜索中輸入以下幾個關鍵詞：精忠報國、抗金名將、莫須有,A.霍去病B.岳飛C.衛青D.蒙恬16 .“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代應該是A.唐B.北宋C.南宋D.南唐17 .小明同學選用宋代眾多圖片進行研究性學習。你認為他研究的主題是清明上

5、河圖交子南宋海船南宋貨郎圖A.農業經濟的發達B.海外貿易的興盛C.民族政權并立D.商品經濟的繁榮18 .“開封店鋪林立，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然。每一交易，動即千萬，駭人聽聞"，臨安“萬物所聚，諸行百市”這種城市繁榮場景反映的是A.秦朝B.漢朝C.宋朝D.唐朝19 .中國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性統一的王朝是A.清朝B.元朝C.宋朝D.遼朝20 .毛澤東沁園春？雪中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是A.趙匡胤和鐵木真B.趙匡胤和忽必烈C.趙構和鐵木真D.趙構和忽必烈第R卷（非選擇題共50分）21 .閱讀

6、以下材料，回答問題：材料一：唐朝戶數在639年（唐太宗貞觀13年）達300萬戶，705年有615萬戶，740年（唐玄宗開元28年）為841戶，754年有918萬戶。凍國棟：中國人口史第二卷（1）材料一中的人口出現了怎樣的變化？請寫出變化的原因。材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉座俱豐實。唐杜甫憶昔(2)依據材料，結合所學，寫出唐太宗和唐玄宗統治時期分別出現的盛世局面。(3)材料二詩歌的作者生活在唐朝由盛轉衰的時代。結合所學，請寫出標志唐朝由盛轉衰的歷史事件。22 .閱讀以下材料，回答問題：材料一：“唐朝的民族政策，有利于唐政權與周邊各少數民族建立良好的關系，加速了民

7、族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而這首先表現為民族血緣的交融唐朝皇室與少數民族聯姻成為平常事。摘編自鄭師渠中華民族精神研究(1)依據材料一，請寫出一個“唐朝皇室與少數民族聯姻”的歷史事件，并回答唐朝實行了怎樣的民族政策？材料二：小田將北宋形勢圖尸(2)依據材料二，請寫出并立(同時存在)的3個政權名稱。材料三：“它結束了唐末以來國家分裂的政治局面，拆除了宋、遼、西夏、吐蕃等各政權并立以來的此疆彼界，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。何瑞軍大統一對少數民族發展的積極影響(3)依據材料，結合所學，請寫出文中的“它”是哪個朝代？“它”的統一有什么意義？23.閱讀以下材料，回答問題：材料一:圖