1、大學(xué)共建協(xié)議書1、小學(xué)與大學(xué)共建協(xié)議書甲方：牡丹江市井岡山小學(xué)乙方：牡丹江市林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甲乙雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)，決定共建示范基地。經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：一、甲方的權(quán)利與義務(wù)1 .甲方支持乙方的師范類實習(xí)基地建設(shè)工作，根據(jù)自身條件與乙方進(jìn)行教學(xué)示范合作。甲方為乙方的師范類學(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的實習(xí)場地及崗位并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。包括確定實習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生，安排學(xué)生參教學(xué)研討和實際教學(xué)等。2 .甲方派一線教師在適當(dāng)時間為乙方作學(xué)術(shù)講座。3 .同等條件下，乙方優(yōu)先向甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，甲方優(yōu)先聘用乙方推薦的學(xué)生。4 .

2、乙方根據(jù)甲方申請，安排合適時間配合甲方在乙方校園舉辦有關(guān)園林、大學(xué)生活參觀、“大手牽小手”貧困生幫扶等活動。二、乙方的權(quán)利與義務(wù)1 .乙方可按照雙方商定名額派學(xué)生在甲方學(xué)校進(jìn)行師范類專業(yè)的實習(xí)。2 .乙方可邀請甲方參與乙方進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。3 .乙方優(yōu)先向甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，甲方優(yōu)先聘用乙方推薦的學(xué)生。4 .乙方根據(jù)甲方申請，安排合適時間配合甲方在乙方校園舉辦有關(guān)園林、大學(xué)生活參觀、“大手牽小手”貧困生幫扶等活動。三、其他可長期合作首期合作結(jié)束后,1 .首次合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,雙方可共同商議形成新的合作意向。2 .本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份（林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與井

3、岡山小學(xué)處各執(zhí)一份），合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。3 .未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。甲方：乙方：2、大學(xué)合作共建協(xié)議書“十一五”期間，無錫市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極順應(yīng)國際國內(nèi)宏觀形勢，探索轉(zhuǎn)型發(fā)展道路，加快科學(xué)發(fā)展步伐，經(jīng)濟(jì)社會保持了平穩(wěn)快速發(fā)展，在實現(xiàn)“富民強(qiáng)市”和“兩個率先”等方面取得了令人矚目的成就。江南大學(xué)始終秉承“篤學(xué)尚行，止于至善”的辦學(xué)傳統(tǒng)，全面實施“質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、機(jī)制活校、服務(wù)名校”的發(fā)展方略，緊密圍繞國家和地方發(fā)展需求不斷改革創(chuàng)新，各項事業(yè)穩(wěn)步、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了令人可喜的成績，總體水平和綜合實力不斷提升，學(xué)校綜合排名由94位上升到58

4、位。同時，江南大學(xué)在“十一五”市校共建項目中，利用自身的優(yōu)勢為無錫地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)，雙方建立了良好的合作共建關(guān)系。為加快推動無錫經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化，早日把江南大學(xué)辦成特色鮮明的高水平研究型大學(xué)，“十二五”期間，無錫市人民政府和江南大學(xué)將繼續(xù)開展合作共建。現(xiàn)就雙方“十二五”期間合作共建有關(guān)事項達(dá)成如下協(xié)議：一、繼續(xù)把江南大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展列入無錫市整體發(fā)展規(guī)劃，與教育部、江蘇省人民政府一起支持并促進(jìn)江南大學(xué)早日建成特色鮮明的高水平研究型大學(xué)，綜合排名進(jìn)入前50位。按照資源共享、共建共贏的原則，無錫市政府為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步提供優(yōu)惠的政策支持和便利的環(huán)境條件。江

5、南大學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面的優(yōu)勢，支持無錫高等教育快速發(fā)展，支持江南大學(xué)太湖學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作，推進(jìn)教育國際化水平，加大為無錫市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的力度，服務(wù)無錫創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍城市建設(shè)。二、支持江南大學(xué)無錫工業(yè)設(shè)計與數(shù)字媒體技術(shù)研究中心項目建設(shè)。江南大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科和人才優(yōu)勢，構(gòu)建以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新體系，建成國內(nèi)一流、具有國際影響力的綜合性設(shè)計研發(fā)和產(chǎn)業(yè)交流平臺、無錫產(chǎn)業(yè)升級的堅實技術(shù)和創(chuàng)新平臺，為無錫的制造、文化創(chuàng)意、信息服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、動漫、新能源等產(chǎn)業(yè)升級提供更大的創(chuàng)新動力。三、支持江南大學(xué)無錫糧食產(chǎn)后保障和深加工技術(shù)研發(fā)中心項目建設(shè)。江南大學(xué)充

6、分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建糧食產(chǎn)后安全的現(xiàn)代保障技術(shù)體系和國內(nèi)首家糧食產(chǎn)后安全科技成果轉(zhuǎn)化孵化基地，使無錫成為全國乃至全球糧食深加工領(lǐng)域的人才集聚地和技術(shù)輻射地。四、支持江南大學(xué)無錫工業(yè)自動化裝備工程技術(shù)中心項目建設(shè)。江南大學(xué)匯聚人才、團(tuán)隊，加強(qiáng)集成創(chuàng)新研究開發(fā)，服務(wù)無錫傳統(tǒng)工業(yè)裝備向自動化、智能化、規(guī)模化、環(huán)保節(jié)能化等方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升無錫工業(yè)自動化裝備制造的整體技術(shù)水平。五、支持江南大學(xué)服務(wù)無錫高層管理與科研的數(shù)字圖書館與人文社科研究基地項目建設(shè)。江南大學(xué)建成市校共享的人文社會科學(xué)數(shù)字信息中心，并為530企業(yè)高端人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)有力的工程文獻(xiàn)資源支撐；繁榮無錫人文社會科學(xué)研究，發(fā)揮市校共建研

7、究中心等學(xué)術(shù)組織對地方建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用；建成服務(wù)無錫自主創(chuàng)新體系建設(shè)的知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺、食品安全可追溯體系的決策系統(tǒng)和食品安全質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)與數(shù)據(jù)共享平臺。六、支持江南大學(xué)高端拔尖人才引進(jìn)與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目建設(shè)，繼續(xù)將江南大學(xué)高端人才引進(jìn)納入市人才發(fā)展規(guī)劃。江南大學(xué)緊密結(jié)合無錫市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在工業(yè)設(shè)計、新能源、節(jié)能環(huán)保、食品安全檢測、軟件與服務(wù)外包等方面加大海外高端人才引進(jìn)力度，建立柔性的用人機(jī)制。在共建研究生院的基礎(chǔ)上，建立研究生企業(yè)工作站和研究生創(chuàng)新工程實驗室，并將其建設(shè)成為無錫示范性創(chuàng)新實踐基地，大力培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才，提升無錫城市的創(chuàng)新力。七、市政府繼續(xù)加強(qiáng)江南大學(xué)

8、周邊環(huán)境建設(shè)，完善市政設(shè)施，特別是校區(qū)內(nèi)固有河道的水環(huán)境治理及周邊綠化建設(shè)。八、“十二五”期間，市政府繼續(xù)加大對江南大學(xué)發(fā)展的扶持力度，將安排10,000萬元專項資金，主要用于支持江南大學(xué)高端拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、科研平臺載體建設(shè)、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)等，專項資金以項目形式進(jìn)行撥付管理。九、成立“十二五”無錫市人民政府與江南大學(xué)合作共建領(lǐng)導(dǎo)小組（簡稱市校合作共建領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)研究制定并檢查落實年度共建計劃。建立市校合作共建領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度，每半年召開一次聯(lián)席會議，協(xié)調(diào)解決合作共建中的有關(guān)問題。雙方明確無錫市發(fā)展和改革委員會、江南大學(xué)校長辦公室分別為合作共建歸口管理單位，具體負(fù)責(zé)并督辦合

9、作共建事宜。十、為貫徹本協(xié)議精神：雙方將進(jìn)一步研究制訂實施意見，落實具體合作共建項目。其它未盡事宜，由市校合作共建領(lǐng)導(dǎo)小組于聯(lián)席會議上共同商定。無錫市人民政府江南大學(xué)市長：校長：年月日年月日3、高校與基層團(tuán)支部共建協(xié)議書甲方：乙方:共青團(tuán)XXXX學(xué)院共青團(tuán)XXXX總支部委員會街道工作委員會一、指導(dǎo)思想以“堅持科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會”理論為指導(dǎo)，實現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、取長補(bǔ)短、共同提高”，促進(jìn)“結(jié)對共建”雙方團(tuán)組織在各項工作中有新的突破和提高。二、共建目標(biāo)雙方團(tuán)組織建立互幫、互學(xué)、互助的有效機(jī)制，共享有利資源，增進(jìn)交流，努力開創(chuàng)組織建設(shè)工作新局面。三、結(jié)對共建的方法1 .雙方支部共同

10、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的組織活動。結(jié)合當(dāng)前時事，充分利用甲方的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流；2 .乙方支部利用民俗優(yōu)勢，定期或不定期為甲方支部成員提供原生態(tài)文化資源；3 .甲方在乙方所在社區(qū)開展調(diào)研、免費(fèi)培訓(xùn)、宣講會等活動；四、雙方的權(quán)利與義務(wù)：1 .雙方有權(quán)力參與本項目的協(xié)商、相關(guān)規(guī)則的制定，并有支持與配合本項目順利實施的義務(wù)；2 .雙方有擬定共建計劃、相互檢查、監(jiān)督工作的權(quán)利和義務(wù)；3 .雙方應(yīng)秉持團(tuán)務(wù)公開，加強(qiáng)團(tuán)干部共育，使團(tuán)信息共通，群眾實事共辦。實現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)，互動互促，共同發(fā)展”的共建目標(biāo)。4 .雙方需加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)，對乙方所屬社區(qū)中學(xué)習(xí)、生活、心理有障礙的公民，開展幫扶工作。五、落實

11、結(jié)對共建措施1 .領(lǐng)導(dǎo)重視雙方團(tuán)總支的負(fù)責(zé)人須在思想上高度重視、政策上大力支持，保障活動計劃的落實；2 .廣泛調(diào)動進(jìn)行“結(jié)對”的雙方支部要進(jìn)行深入的思想動員，提高黨員、團(tuán)員的知曉率、參與率；3 .講求實效要因地制宜、求真務(wù)實，不搞形式主義4 .定期總結(jié)對各項活動的開展情況，雙方應(yīng)定期做書面總結(jié)，并以簡報形式展出。注：1 .本協(xié)議有效時間暫定為：XXXX年5月18日至20XX年8月1日止，如需延長或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行商定；2 .本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各一份，未盡事宜另行協(xié)商。共青團(tuán)XXXX共青團(tuán)XXXX學(xué)院總支部委員會街道工作委員會團(tuán)組織（蓋章）團(tuán)組織（蓋章）書記（簽名）：書記（簽名）：聯(lián)絡(luò)員

12、姓名：聯(lián)絡(luò)員姓名：20XX年5月18日20XX年5月18日4、高校與企業(yè)共建全面協(xié)議書應(yīng)對企業(yè)一線生產(chǎn)情況和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，本著“資源共享、人才互助”的原則，校企共育共管，為企業(yè)對口培養(yǎng)基層人才，實現(xiàn)畢業(yè)生零距離上崗和校、企、畢業(yè)生多贏。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作協(xié)議。第一條合作目的1 .密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的校企聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，共同建設(shè)畜牧業(yè)、制藥業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技能型人才培訓(xùn)基地。2 .探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，雙方可共建具有職業(yè)特色的專業(yè)（班級），實現(xiàn)校企深度融合，構(gòu)建適應(yīng)社會與企業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型、實用型人才的輸送渠道。3 .實現(xiàn)資源共享，尋求企業(yè)與學(xué)校在專業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)招

13、聘、科研應(yīng)用等方面更廣泛的合作。第二條合作方式1 .根據(jù)學(xué)生規(guī)模，整合雙方資源，建立以企業(yè)冠名的專業(yè)（班）2 .雙方合作組織如“教師走進(jìn)企業(yè)”、“企業(yè)走進(jìn)校園”、“學(xué)生走進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)”等一系列交流活動，并根據(jù)乙方的實際情況，展開學(xué)生在乙方單位的崗位實習(xí)就業(yè)工作。3 .根據(jù)企業(yè)人才需要情況，每年高考招生30人組建專業(yè)或班級，生源不限或企業(yè)自行組織生源；從在校生中擇優(yōu)人組建專業(yè)或班級。4 .校企雙方研究制定人才培養(yǎng)方案，教學(xué)工作由校企雙方選派教學(xué)、生產(chǎn)和社會經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師和工程師承擔(dān)。學(xué)校承擔(dān)教學(xué)所需全部經(jīng)費(fèi)，企業(yè)酌情承擔(dān)學(xué)生的“獎學(xué)金”或部分生活津貼。5 .從合同簽訂之日起，甲方可根據(jù)學(xué)生的培

14、養(yǎng)方案，結(jié)合甲乙雙方的實際情況，每年互派一定數(shù)量的企業(yè)工程師和學(xué)生，到甲乙雙方進(jìn)行教學(xué)與實習(xí)，具體人數(shù)由甲乙雙方協(xié)商確定。6 .工程師教學(xué)工作與學(xué)生實習(xí)間的費(fèi)用依據(jù)當(dāng)時情況由雙方協(xié)商確定。7 .乙方人員與學(xué)生在工作、實習(xí)期間，甲方與乙方人員、乙方與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系。從學(xué)校到乙方單位、乙方單位到學(xué)校、在甲乙方非工作實習(xí)時間過程中及在崗工作實習(xí)期間非因甲乙方原因發(fā)生的意外事故和傷害，甲乙方將不承擔(dān)任何的損失和責(zé)任。8 .對于實習(xí)學(xué)生，由甲方根據(jù)雙方確定的人數(shù)甄選選送，由甲乙雙方共同開展綜合素質(zhì)考評及培養(yǎng)。9、提前終止工作、實習(xí)，雙方應(yīng)以書面形式告知。工作、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)校和企業(yè)互相遞交企

15、業(yè)教師、學(xué)生的工作實習(xí)期間的綜合評定。10.從合同簽訂之日起，雙方均同意在對外信息發(fā)布中使用雙方共建本“校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才”的名稱。第三條合作期限合作期限為三年。自20XX年月日起至20XX年月日止，合同期滿可根據(jù)雙方協(xié)商后再續(xù)簽。第四條甲方職責(zé)1 .招收或校內(nèi)組建藥品生產(chǎn)與經(jīng)營、生物制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、中藥資源與生產(chǎn)、藥品分析檢測技術(shù)、制藥設(shè)備使用與維護(hù)、禽（豬）病診斷與用藥技術(shù)、藥品技術(shù)營銷與服務(wù)等專業(yè)學(xué)生，為乙方提供從事生物藥品、化藥、中藥制劑的生產(chǎn)；藥品質(zhì)量檢測與監(jiān)督；藥品銷售、售后技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)；制藥設(shè)備使用與維護(hù)等崗位需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。2 .由甲方主持，

16、雙方對開設(shè)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)模式、教學(xué)方案、課程設(shè)置等進(jìn)行制定或修改，培養(yǎng)出符合乙方需要的專業(yè)理論水平較高，實際操作能力強(qiáng)的高技能專業(yè)技術(shù)人才。3 .在全學(xué)程的教學(xué)活動中，甲方保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出。在實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師自行安排食宿。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好實習(xí)學(xué)生管理和指導(dǎo)工作，保證實習(xí)秩序和質(zhì)量，做好紀(jì)律安全教育工作，確保學(xué)生在實習(xí)時間及非實習(xí)時間的安全。4 .在人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)咨詢和技術(shù)服務(wù)等方面盡可能地為乙方提供幫助，如為企業(yè)員工提供進(jìn)修場所、選派高水平的教師擔(dān)任兼職顧問、提供信息及咨詢服務(wù)、組織教師深入乙方為一線員工講學(xué)等。5 .為乙方提供實驗條件、技術(shù)人員等，與乙方攜手積極開發(fā)新產(chǎn)品、

17、幫助解決生產(chǎn)中的技術(shù)難點等，體現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補(bǔ)和雙贏。第五條乙方職責(zé)1 .定期選派技術(shù)人員到學(xué)院承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)或?qū)ｎ}講座。并負(fù)責(zé)安排學(xué)生專業(yè)實習(xí)和社會實踐活動。2 .按照共管共育共評價的原則，在甲方建立獎學(xué)金制度并承擔(dān)其經(jīng)費(fèi)支付。學(xué)生達(dá)到“教學(xué)方案”的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)雙向選擇的理由，乙方擇優(yōu)錄用學(xué)生就業(yè)，試用期三個月。3 .根據(jù)本單位實際情況，制定實習(xí)規(guī)章制度，明確對學(xué)生的具體要求。實習(xí)學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則或其他原因造成自身傷害的由學(xué)生負(fù)責(zé)；造成他人傷害和乙方經(jīng)濟(jì)損失，甲方督促學(xué)生及其家長承擔(dān)相應(yīng)的賠償，并終止實習(xí)。乙方不得安排學(xué)生有安全隱患的實習(xí)勞動和其他禁忌從事的勞動。4 .為實習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師提供實習(xí)、工作場所。如實習(xí)學(xué)生不遵守實習(xí)規(guī)章制度、不聽從乙方指揮，乙方有權(quán)終止實習(xí)學(xué)生的實習(xí)。5 .為實習(xí)學(xué)生安排實習(xí)指導(dǎo)老師或管理人員，協(xié)同甲方指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的管理。6 .提供勞動保障措施，應(yīng)按國家的有關(guān)規(guī)定保障學(xué)生實習(xí)在崗期間的人身安全。7 .實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)考核鑒定。8 .對能獨(dú)立頂崗工作，并創(chuàng)造價值的實習(xí)學(xué)生，乙方應(yīng)給予適當(dāng)?shù)慕蛸N，其標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)實際情況酌定。9 .到乙方實習(xí)的學(xué)生及指導(dǎo)教師，應(yīng)根據(jù)乙方