1、學(xué)生家長反應(yīng)意見及建議范文學(xué)生家長反應(yīng)意見及建議范文學(xué)生家長在孩子在學(xué)校的過程中，都有哪些反應(yīng)及建議要提出來呢？為大家精心準(zhǔn)備了學(xué)生家長反應(yīng)意見及建議，歡送大家前來閱讀。前面的按語：。巴學(xué)園為家長開了“內(nèi)部論壇”，為的是巴學(xué)園和家長能夠暢所欲言，但是長期以來存在著一個問題難以解決，這個問題就是：有些在內(nèi)部正在討論的問題，會突然轉(zhuǎn)移到外部去討論，使得很多家長需要在外部和內(nèi)部兩邊看帖和發(fā)帖，造成討論意見不能綜合，也使得外部的準(zhǔn)家長和網(wǎng)友因為不知道問題開展的原因，只能知其然而不知其所以然。所以，巴學(xué)園決定：從今天開始，將“扎委會內(nèi)部論壇”撤銷，以后“扎委會內(nèi)部論壇”只用于交納學(xué)費事宜。以后巴學(xué)園的討

2、論帖子和交流的帖子請家長全部發(fā)到外部，巴學(xué)園發(fā)帖也一樣，包括“家長（每月）意見建議專帖”也一并轉(zhuǎn)到外部。如果家長們把此類帖子發(fā)到扎委會內(nèi)部論壇，巴學(xué)園會隨時轉(zhuǎn)到外部，敬請諒解。家長意見及建議：104班家長“放學(xué)時校門外太不，希望校方能加強保衛(wèi)工作。”104班家長”上、放學(xué)時間，讓我們家長不太明確；上、放學(xué)時，最好學(xué)校能請交-警在大門口保護（家長可出一點錢）。”105班家長“學(xué)校限制進校時間，方便了老師對學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時間，和減少了間交流。”504班家長“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時到校（6:30）。”401班家長“希望讓孩子在早晨8:00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的

3、上班時間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4:00前離校，使孩子能有較充足支配時間。”204班家長“學(xué)校對學(xué)生作的最早到校時間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。”家長意見及建議：203班家長“習(xí)慣決定命運我有深切體會，迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。”503班家長“希望學(xué)校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。”503班家長”放學(xué)要準(zhǔn)時，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。”306班家長“希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，加強對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)方面的教育。”306班家長“請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。”305班家長“學(xué)校對于平常上習(xí)慣的教

4、育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。”101班家長“請經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意平安，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。”家長意見及建議：503班家長“孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。”305班家長“孩子在校情況請多來電告知。”401班家長“多聯(lián)系、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請老師多關(guān)心、多幫助。”404班家長”作為家長都希望能望子成龍，但有時條件有限，局部家長都從國有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認

5、為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”601班家長“以后請學(xué)校再讓我們家長多參加教育開放日活動。”203班家長“希望學(xué)校能每月家訪一次。”1、希望學(xué)校能根據(jù)學(xué)生的特長、好進行培養(yǎng)，家長能辦一些特長班或補習(xí)班。屬（教育醫(yī)療等社會事業(yè)問題）2、午餐時間太短，建議學(xué)校安排孩子中午回家午餐的時間能長一點。屬（公共效勞保障問題）3、提高學(xué)校伙食團的飲食衛(wèi)生和質(zhì)量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理，多安裝點水龍頭，便于學(xué)生洗碗。屬（平安生產(chǎn)和社會治安題）4、加強家校聯(lián)系，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生、家長能長期交流。屬（公共效勞保障問題）5、改善辦

6、學(xué)條件，使教師能靜心教學(xué)，消除“走讀”風(fēng)。屬（基層組織運轉(zhuǎn)問題）6、校門口攤點多，出售的“三無”食品，既影響學(xué)生的健康，又污染環(huán)境。屬（平安生產(chǎn)和社會治安題）7、建議教育孩子對網(wǎng)絡(luò)的正確認識，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更不要在網(wǎng)吧上網(wǎng)。屬（基層干部能力素質(zhì)問題）8、孩子從這學(xué)期起，沒有單元測試，家長無法得知孩子在這個單元是否學(xué)懂、了解。建議能有單元測試。屬（教育等社會事業(yè)問題）9、教師上班時間注重儀表，建議不要濃妝艷抹，穿工作服。課前教師早點進教室，能更好地催促學(xué)生讀書、自習(xí)，課間時也要注意監(jiān)管學(xué)生活動情況。屬（態(tài)度生硬問題）10、建議加強對孩子的教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，懂得節(jié)約，能獨立生活，對孩子

7、的學(xué)習(xí)多一點鞭策或鼓勵，耐心輔導(dǎo)，以增強他們的自信心、對學(xué)習(xí)有興趣，克服厭學(xué)現(xiàn)象，提高孩子的素質(zhì)與自信，從而可以大膽地融入學(xué)習(xí)和生活。前段時間，我對班上局部同學(xué)進行了家訪。家長們都提出了不同的建議和意見，現(xiàn)就幾個主要方面進行歸納和總結(jié)。* 很多家長希望：學(xué)校能不能多開一些公開課和家長會（包括范圍的公開課），加強家長對老師的了解、與老師的交流？為了向家長展示學(xué)校階段性教育成果，使家長進一步了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況；同時也是為了了解家長，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，每個學(xué)期期中考試后，我們都要組織一次全校性的家長開放日活動。活動中，學(xué)校介紹辦學(xué)情況和匯報半學(xué)期工作；家長要進班看課，了解老師和自己的孩子在

8、課堂上以及活動中的表現(xiàn)，觀看孩子的作業(yè)、作品、成長記錄等方面的資料；還與班主任、副班主任以及相關(guān)老師當(dāng)面交流自己孩子的教育情況。過去，我們還在個別年級、個別班級以及局部區(qū)域召開過專題的家長開放日活動，活動短、平、快，收到了很好的效果。另外，學(xué)校開展重大活動的時候，例如萬圣節(jié)、運動會、六一文化藝術(shù)節(jié)、夏令營閉營儀式等一定會邀請您來參與，與孩子一起活動，一起體驗，一起成長。顯然，我校小規(guī)模、小范圍、針對性更強的家長會和公開課，還是嫌少了，今后，我們將采納家長，會以年級和班級分散安排一些小型的家長開放活動，讓家長朋友能更多地參與到學(xué)校、班級的管理中來，為孩子的健康成長提供更多、更好的幫助。* 有些家

9、長建議：每學(xué)年一開始，是否應(yīng)該讓家長和老師認識一下。我們學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)和結(jié)束，孩子都是由家長親自來接送。在這一天局部任課老師會到自己所任教的班級，和您進行交流。平時雙休放假接受孩子，家長也可以來校和老師進行交流。家長如果有需要和某位老師交流，也完全可以跟他預(yù)約，進行面談。為了把這項老師家長見面工作做得更標(biāo)準(zhǔn)、有效，我們將采納家長，方案在下一學(xué)年，開學(xué)初安排專門的新生班家長和老師見面會,到時將邀請家長朋友到學(xué)校來，讓您孩子的所有學(xué)科老師與您見面，相互認識，相互了解，密切情感，為雙方以后的交流和了解開個好頭。* 有家長建議學(xué)校應(yīng)多提供家長委員會參與學(xué)校管理的平臺。從辦學(xué)第一年開始我們就成立了家長委員會，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育管理中的參政、議政的作用。家長委員定期召開會議以及學(xué)校有重大活動和決策時都會邀請一些委員參與，例如：孩子飲用什么樣的牛奶、孩子參加保險的競標(biāo)、學(xué)生校服的選擇等，我校的家長委員會的委員們能積極開展工作，雖