1、學校少先隊年度工作計劃學校少先隊年度工作計劃一、指導思想：以中共中央xx關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見為指導，貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以體驗教育為載體，以雛鷹爭章為激勵機制，以貫徹落實輔導員工作綱要為抓手，突顯少先隊特色，最終提升我區少先隊整體工作水平，增強少先隊的凝聚力和影響力。二、重點工作：召開上城區第七次少先隊代表大會，大力推進雛鷹爭章活動，切實抓好輔導員隊伍，進一步夯實少先隊文化建設。三、工作要點：（一）突出少先隊獨特文化，加強思想道德教育。利用杭州世界休閑博覽會召開之際，號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中

2、開展以“快樂do、re、me#閑you&me為主要資料的少先隊主題系列活動，進一步推進“民族精神代代傳”活動，增強少先隊員的愛國、愛鄉情感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質。以上城區第七次少先隊代表大會召開為楔機，開展少先隊員光榮感和職責感教育活動，透過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導和幫忙少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發展歷程、認真參加少先隊的組織生活，深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊

3、員。（二）完善“雛鷹獎章”體系，優化少先隊激勵機制。要發揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學校德育體系中一項具有重要作用的評價和激勵手段，成為少先隊員內心的一種快樂追求。要把爭章活動納入素質評價體系，鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎章的狀況寫入素質評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊員看到、感受到自己進步的點點滴滴。區少工委將加強對基層開展雛鷹獎章活動的指導。一是透過校內主陣地，加強基礎章、興趣章和校本特色章建設。首先是依托活動爭章，一種做法是在學校大隊部的統一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應的知識、鍛煉相應的潛力，達標者獲得相應的獎章；還有一種做法是在學校

4、大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現突出的隊員頒發相應的獎章。其次是依托學科爭章，一種做法是獎章活動滲透到各學科，一枚獎章可橫跨幾門學科，或根據學科特色定章；一種做法是獎章活動滲透到綜合實踐課中，或把獎章作為貫穿綜合實踐課的評價機制，或將校本課程的實施與學校特色獎章結合在一齊。二是整合校內外資源，優化技能章。首先是依托青少年活動中心（少年宮），透過興趣培訓班以及主題活動的開展進行爭章活動；其次是依托校外實踐基地，根據基地特點設置相應的章目；再次依托學校紅領巾社團，發揮社團輔導員的專長，進行興趣培養，并以獎章作為激勵；還有是依托社區，發揮社區少工委的作用，充分利用家長輔導員及志愿輔導

5、員的專業特長，利用雛鷹假日小隊、紅領巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。要進一步建立和完善爭章活動的遞進評價機制，由學校頒發一星級雛鷹獎章，由區、縣（市）少工委頒發二星級雛鷹獎章（火炬銀獎），由市少工委頒發三星級雛鷹獎章（火炬金獎）。學校設立的一星級雛鷹獎章，要服務于學校德育的評價體系，要與學校三好生、行為規范示范生、特長生等評比活動相結合。鼓勵學校用心拓展爭章活動的外延，進行爭“群眾章”的有益嘗試，將以往用于加強養成教育、促進學校管理的班級紅旗競賽納入到獎章體系，開設群眾章各項章目，以中隊為單位考章、頒章，以此激發隊員們的群眾榮譽感，處處以小主人的標準要求自己。勵志天下123進一步實施與深化火

6、炬銀獎的現場綜合實踐考評制度。區少工委將嘗試系統開設銀獎少年培訓班，協助學校大隊部培養隊干部，幫忙各校較規范地架構起校級雛鷹獎章體系，引領更多少先隊員參與到雛鷹獎章活動中來。（三）貫徹輔導員工作綱要，抓好輔導員隊伍建設。以輔導員工作綱要為指導，進一步推進輔導員文化，提高輔導員自身素質，建設一支貼合素質教育發展、適應基礎教育課程改革需要的高素質的輔導員隊伍。一是抓培訓。結合輔導員工作綱要中的分8個年級的要求，年將舉行4次區級中隊觀摩課，每學期兩次，小學輔導員三次、中學輔導員一次。開展一次區域性中隊輔導員研討活動，就一至八年級各年段的工作資料進行研討，構成操作性和指導性更強的中隊輔導員工作與活動推

7、薦，并以觀摩活動的方式推進。下半年做好新輔導員上崗培訓及骨干輔導員外出學習工作。二是抓評優。年上半年將開展上城區少先隊活動案例評優、（分大隊、中隊活動實施案例評比）舉辦最佳隊日設計大賽、“我是休博小天使”啟動儀式方案設計比賽。下半年進行上城區少先隊工作論文評優、區十佳輔導員、區優秀校外輔導員、區鼓樂隊考級、區示范隊室、區紅旗大隊評比活動。三是抓研討。將結合上城區少先隊工作學會年會的召開，開展上城區少先隊雛鷹獎章課題研究，舉辦輔導員文化沙龍，邀請專家做主題講座，組織優秀輔導員做工作經驗介紹，進一步提升我區少先隊工作的理論實踐水平。（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。以爭做科技“啟名星”為

8、活動載休，開展少先隊科技吉尼斯創新大賽。區少工委將與區科協聯手，推出系列科技創新比賽，透過各分站學校的巡回挑戰賽，普及各類科學常識，發揮隊員動手實踐潛力，培養創新意識。以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，開展“紅領巾手拉手”活動。透過“小手拉大手”帶動學校、輔導員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。動員廣大少先隊員為建設節約型社會出一份力，大力開展“節約資源、保護環境，爭做保護地球小主人”活動。以“以物換物變廢為寶”主

9、題活動為載體，用心開展紅領巾跳蚤市嘗雛鷹回收公司活動，并運用少先隊員將廢物再創造的價值，用心籌措紅領巾基金，為需要幫忙的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。（五）抓規范求創新，努力夯實少先隊基礎建設。繼續發揚“繼承中求創新，創新中求活躍”這一優良傳統，以科學的理念、時代的精神、改革的魄力和創新的思維，不斷完善和發展少先隊的組織體系和工作體系，不斷鞏固和擴大少先隊的群眾基礎和社會影響，不斷增進和豐富少先隊的文化內涵和時代風貌。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、電視臺、紅領巾網站、少年軍校、少年警校建設，充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用

10、“七一”、“八一”、“十一”、建隊節等，開展形式多樣的系列少先隊主題教育活動。繼續架構以生命篇、生活篇、理想篇為資料的少先隊常規活動體系。生命篇開展平安行動、紅絲帶活動、“校園口腔健康教育活動”、環保自護活動等。生活篇開展游戲動漫活動、實踐體驗活動、志愿者服務性活動、探究與創新性活動。理想篇開展英雄中隊建立活動、少年軍?；顒印蹏俜职倩顒?、各個傳統節假日活動等。加強中學少先隊工作，強化團隊一體化建設。要與學校日常行為規范的養成教育、學科知識學習、校園文化建設等有機結合起來，努力開展初中少先隊的爭章活動的研究。抓好“推優入團”工作，切實加強團隊銜接。要充分認識到“推優入團”工作的好處和作用，抓

11、住培養的環節，充分發揮“中學生團校”的教育功能，切實加強團前教育，加強初中團隊一體化建設的研究。大力實施“曙光計劃”，深化“雛鷹行動”，全面活躍中學少先隊工作。用心推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分重視互聯網在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，用心用好盛市、區各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。同時，做好隊報、隊刊的征訂工作，落實盛市少工委發文的優秀少兒圖書推薦工作，為少年兒童帶給豐富多彩的精神食糧。學校少先隊年度工作計劃一、指導思想本學期我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先

12、隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化”以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計劃及實際狀況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：二、主要工作（一）抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，開展“大隊長競選”，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善?！凹t領巾衛生評比小組”，充分發揮大隊委的作用；建設好文化陣地，每月出好有必須質量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時透過廣播、

13、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不禮貌行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。4、重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂等在學校各項活動中的作用。（二）開展多項教育活動，加強德育工作1、深入開展“學校禮貌之星”評比活動。各中隊務必認真對照“學校禮貌之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學小學生日常行為規范結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫忙隊員

14、構成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班建立為禮貌班級，并力爭做一個禮貌學生，為創設和諧的人際環境而努力。2、加強對隊員的安全和法制教育。(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的職責所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，透過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。(2)抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法

15、制教育成為我們社會義不容辭的職責。3、結合奧運年的活動，組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展群眾舞、氣排球、乒乓球比賽，并組織好“六一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。4、繼續抓好清潔衛生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園?？傊覀冊诠ぷ髦幸η笫股傧汝牴ぷ髯龅饺荷傧汝牴ぷ飨盗谢?。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的禮貌禮貌教育，培養他們良好的行為習慣；加強對中

16、、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。少先隊工作體驗化。把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網絡化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們能夠加強與派出所、文化站、交警、社區等單位的聯系，使他們也加入到少先隊教育工作中人來，從而整合了教育資源，以到達提高少先隊工作實效的目的。三、具體工作安排：二月份：1、整理班容班

17、貌；出好中隊板報，完善班級布置。2、各中隊制定好少先隊工作計劃；3、加強隊員行為規范教育。4、總結寒假生活。5、召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議，進行大隊干部培訓。三月份：1、結合“三五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。2、結合“三八”婦女節，各中隊開展愛媽媽的教育活動。3、結合“三一二”植樹節，各中隊開展系列植樹活動及環保教育。4、結合“三一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。5-結合三月一一“安全教育活動月”開展安全教育活動。四月份：1、開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想；2、開展唱革命

18、歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。五月份：1、慶“五一”國際勞動節，各中隊展開勞動競賽。2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。3、加強夏季安全教育。4、小學生美工作品競賽。六月份：1、慶“六一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液；表彰先進。2、學生期末學習方法交流。3、評選先進中隊、先進隊干、先進隊員、優秀中隊輔導員。4、完成期末班隊工作總結，做好資料歸檔工作。5、中隊上繳各種材料。6、部署暑假生活，制訂暑假活動計劃。七月份：1、資料歸檔。2、假前安全教育。3、假期社會實踐活動。小學少先隊大隊部201x年02月25日學校少先隊年度工作計劃一、指導思想努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，透過豐富多彩的班隊活動，培養學生潛力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐潛力為主線，改善作風，開拓創新，透過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少