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1、會計(jì)學(xué)1人教二年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱圖形人教二年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱圖形第1頁/共11頁觀察這些圖形有觀察這些圖形有什么共同點(diǎn)。什么共同點(diǎn)。說一說生活中還有說一說生活中還有這樣的圖形嗎。這樣的圖形嗎。圖形兩邊一樣。圖形兩邊一樣。剪紙剪紙 的的兩邊也一樣。兩邊也一樣。第2頁/共11頁 判斷:瞧,我是軸對稱圖形嗎?( )( ) ( )( )( )第3頁/共11頁像這樣畫一畫,再像這樣畫一畫,再沿畫的線剪一剪。沿畫的線剪一剪。和老師一起動手和老師一起動手剪一剪。先把一剪一剪。先把一張紙對折。張紙對折。利用這種方法我利用這種方法我們能剪出很多漂們能剪出很多漂亮的圖形。亮的圖形。剪一剪。剪一剪。把剪好的圖形打把
2、剪好的圖形打開。看,中間有開。看,中間有一道折痕。一道折痕。第4頁/共11頁對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸像這樣剪出來的圖像這樣剪出來的圖形都是對稱的,它形都是對稱的,它們都是軸對稱圖形。們都是軸對稱圖形。兩邊一樣,中間兩邊一樣,中間都有折痕。都有折痕。我們把這條折痕我們把這條折痕叫作叫作對稱軸對稱軸。請你仔細(xì)觀察請你仔細(xì)觀察這些這些對稱圖形,它們形對稱圖形,它們形狀不同,但是它們狀不同,但是它們有什么共同點(diǎn)呀?有什么共同點(diǎn)呀?第5頁/共11頁想一想,后兩個圖形的想一想,后兩個圖形的對稱軸還可以怎樣畫?對稱軸還可以怎樣畫?還可以橫著畫還可以橫著畫或者斜著畫。或者斜著畫。下面的圖案分別是從哪張對折下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的?連一連,后的紙上剪下來的?連一連,并畫出它們的對稱軸。并畫出它們的對稱軸。第6頁/共11頁你能畫出這些圖形的你能畫出這些圖形的對稱軸嗎?對稱軸嗎?第7頁/共11頁說一說下面的數(shù)字圖案,說一說下面的數(shù)字圖案,哪些是軸對稱的?哪些是軸對稱的?第8頁/共11頁4條條2條條無數(shù)條無數(shù)條動腦筋想一想這三個圖形的動腦筋想一想
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