1、章節(jié)測試題1【答題】下列有關本單元所學內(nèi)容的說法，錯誤的一項是（）A.琥珀一文中，琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的。B.飛向藍天的恐龍告訴我們，恐龍之所以不存在了，是因為它們進化成 了鳥類，飛向了藍天。C.納米技術就在我們身邊中提到隱形戰(zhàn)機上的納米材料可以吸收掉雷達 波，從而使戰(zhàn)機不被雷達發(fā)現(xiàn)。D.中國明代的官員萬戶是世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人。【答案】B【分析】考查學生對課文的理解。【解答】進化成鳥類的恐龍只是恐龍的一部分，不是恐龍的全部。所以B項表述 不正確。2.【答題】下列說法錯誤的一項是（）。A.琥珀中，科學家們通過一只琥珀推測出了發(fā)生在幾萬年前的故事的詳 細情形。B.飛向藍天的恐龍一課

2、向我們介紹了鳥類可能是一種小型恐龍后裔的假 說。C.納米技術就在我們身邊主要向我們介紹了什么是納米技術。D.詞語的含義不是一成不變的，有些詞語在原有含義的基礎上有了新的含義。【答案】C【分析】考查學生對課文的理解。【解答】納米技術就在我們身邊主要講了納米技術的運用對人類未來生活的影 響。3 .【答題】看拼音，寫詞語。(1)恐龍并不都是b6n zhdng ()而chi dUn ()的。(2)蒼蠅在蛛網(wǎng)上zhGng zh臺()了一陣子，最終還是成為了蜘蛛的m6i can()o(3)他根據(jù)現(xiàn)場的各種痕跡tuTc6 ()出了案件發(fā)生時的xiang xi ()情形。(4)多吃shQcai ()可以增強免

3、疫力，yCifang ()感冒。【答案】笨重遲鈍掙扎美餐推測詳細蔬菜預防【分析】考查學生看拼音寫詞語的能力。【解答】注意“鈍、扎、預”等字的書寫。4 .【答題】按課文內(nèi)容填空。(1)琥珀一文中，被松脂包裹起來的動物是 和 O(2)飛向藍天的恐龍是一篇,主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是 的后裔。(3)納米技術可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾 病的，未來的納米機器人甚至可以通過 直達病灶，殺死。(4)我國明代的，是世界歷史上第一個實驗利用火箭上天的人。(5)我國自行研制的“，飛船發(fā)射成功，將航天員 送入太空，向世界宣告我國首次載人航天飛行的成功

4、。【答案】(1)蒼蠅 蜘蛛(2)科普說明文 一支恐龍(3)早期檢測和預 防 血管 癌細胞(4)萬戶(5)神舟五號 楊利偉【分析】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握、理解能力。【解答】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生在學習課文內(nèi) 容時一定要對文章進行深刻記憶，詳細了解。5 .【答題】讀拼音，寫詞語。(1)恐龍釋放出了自己最大的力量，只聽一聲ndhbu (),敵人聞風而逃，逃 得慢的就成了恐龍的m巨i can ( ) o(2) genju ()介紹，我們來到這個動物園，這里既有輕靈的g6zi ()，也 有b6nzhdng ()的狗熊，各種動物xingt臺i ()各異，即使是在這樣怕I

5、宜I臺()的shang wU (),我們也興致十足。(3)看到這幅圖畫，我才知道ydngybu ( ) jian kang ()的身體是多么重 要，這幅圖畫給我留下了 shen ke ()的印象。【答案】怒吼，美餐，根據(jù)，鴿子，笨重，形態(tài)，熱辣辣，晌午，擁有，健康，深刻【分析】考查學生看拼音寫詞語的能力。【解答】注意“吼、餐、辣、晌”等字的書寫。6 .【答題】補充詞語，并完成練習。成（）上（）（）（）之筆 （）（）若狂無能（）（） 前俯（）（） 毫不（）（）（）（）各異 （）（）翱翔（1）上面詞語中含有反義詞的是。（2）選詞填空。戰(zhàn)斗勝利的消息傳來，各族人民,紛紛用自己的方式慶祝。自己不努力學

6、習，再好的老師也。【答案】千萬點睛欣喜為力后仰相干形態(tài)凌空前俯 后仰欣喜若狂無能為力【分析】本題考查了學生對成語的識記和運用能力。【解答】在積累成語時，我們不僅要會認會讀會寫，還要理解成語的意思，只有這 樣才能正確應用成語。7 .【答題】根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）琥珀一文從一塊 的發(fā)現(xiàn)，推測出幾千萬年前兩只小蟲被包裹住，形成 的故事。本文是一篇，讓我們了解了有關 化石的科學知識。(2)飛向藍天的恐龍一課講了億萬年前，一種飛向藍天,演化出今天的 大家族。(3)納米技術就在我們的身邊，它可以讓人們,給人類的生活帶來深刻的變化。【答案】琥珀 松脂 琥珀 說明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康【分

7、析】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握、理解能力。【解答】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生在學習課文內(nèi) 容時一定要對文章進行深刻記憶，詳細了解。8 .【答題】照樣子填一填。( 1 )例：輪一侖(昆侖)潔一() 減一() 挺一() 挑一()(2)例：則一側(側面)凡一 ( ) 介一 ( ) 文ij一 ( ) 正一()【答案】吉，吉祥；咸，咸陽；廷，朝廷；兆，預兆；鞏，鞏固；階，階級；瀏, 瀏覽；證，證明【分析】本題考查學生漢字造字法及演變組詞。【解答】辨明字形再進行組詞。9 .【答題】世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，請你連一連。李四光看看我們的地球高士其人類起源的演化過程賈蘭坡灰塵的

8、旅行【答案】李四光一看看我們的地球；高士其一灰塵的旅行;賈蘭坡一 一人類起源的演化過程【分析】本題考查學生對文學常識的掌握情況。【解答】對于課外知識要多讀多記。10 .【答題】學完本單元后，我閱讀了一本科普讀物，是 （國別）的作家米 伊林的O他在這本書中，帶著我們進行了一次,對自來水龍 頭、爐子、桌子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡單，卻不那么 容易回答的問題。【答案】蘇聯(lián)；十萬個為什么；屋內(nèi)旅行【分析】本題考查學生對名著的掌握情況。【解答】對于課外知識要多讀多記。n.【答題】我還知道了世界上的其他優(yōu)秀科普作品，如李四光所寫的 、高士其的、賈蘭坡的人類起源的演化過程。【答案】看看

9、我們的地球；灰塵的旅行【分析】本題考查學生對名著的掌握情況。【解答】對于課外知識要多讀多記。12【答題】讀拼音，寫詞語。shang wu sh6n tdu p6ng zh&ng qian zhT（）（）（）（）bing zaoshu caijian kangxu yao（）（）（）（）【答案】晌午，滲透，膨脹，前肢，病灶，蔬菜，健康，需要【分析】本題考查學生拼音及生字的掌握情況。【解答】看拼音寫詞語，重要的是讀準聲母和韻母，注意調(diào)號，多拼讀兩遍就不會 出錯。平時要規(guī)范漢字的書寫，按正確的筆畫順序書寫漢字，把字寫規(guī)范、寫整 齊、寫美觀。13.【答題】給下面的生字注音。壹（）貳（）叁（）柒（）捌（

10、）玖（）岳（）湘（）【答案】yT； 6r； san； ql； ba； jiu： yu6； xiang【分析】本題考查學生對字音的掌握情況。【解答】要想正確解答此類試題，就得識字量大，做到見到就能拼出拼音，注意平 翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來 的，也可結合詞義來辨析。14【答題】把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。前（）后（） 振奮（）（） 勃勃（）（） 茹（）飲（）嫦娥()()()()欲聾(1) “嫦娥四號探測器傳回的圖片令海內(nèi)外華人 O(2)隨著一聲 的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。【答案】仰；合；人：心；生；機；毛；血；奔；月；震；耳；振奮人心；震耳欲 聾【分析】本題考查學生對成語的辨析。【解答】在積累成語時，我們不僅要會認會讀會寫，還要理解成語的意思，只有這 樣才能正確應用成語。15【答題】江畔獨步尋花這首詩的