1、第3單元文言文語文復習題、桃花源記（一）解釋括號前的字或詞:1、仿佛（）若有光2、才（）通人3、豁然開朗（）4、屋舍儼然（)5、有良田美池桑竹之屬（)6、便要（）還家7、皆嘆惋（）8、交通（）9、妻子（)10、絕境（)11、無論（）12、使扶向（）路13、遂（）迷14、規（）15問津（）（二）解釋加點字的意思1、尋尋向所志（)尋病終（）2、志處處志之（)尋向所志（）（三）翻譯句子 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 此中人語云：“不足為外人道也。” 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 黃發垂髫，并怡然自樂。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋（四）加橫線字與

2、“皆嘆惋”中的“皆”字異義的一項是（）A.男女衣著，悉如外人B.村中聞有此人，咸來問訊C.具答之（五）寫出本文中出現的四個成語。ABCD（六）理解1、寫出描寫桃花源中人們和平勞動和幸福生活的語句：2、第段中“乃大驚”顯示出桃花源人與外世隔絕久遠，還有哪句也顯示了這一點:答:3、用自己的話說說桃源人“不復出”的原因？4. 根據上下文，說說“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”中，桃源人為什么“嘆惋”5、“不足為外人道”的原因是：6結合全文看，陶淵明在世外桃源中寄托了怎樣的社會理想？7、如何理解漁人做了標志卻“不復得路”這個情節？小石潭記一、請解釋下列古今異義（16分）1、小生：古義：今義：指戲曲藝術中

3、的一種角色。2、去：古義：。乃記之而去；今義：從所在地到別的地方去3、聞：古義：。聞水聲；今義：用鼻子嗅氣味。4、居：古義：。不可久居；今義：住。5、可，古義：。潭中魚可百許頭；今義：能愿動詞，可以6布：古義：。影布石上今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。7、許：古義：。今義：允許。8、佁（y丫）然：古義：。今義：癡呆或深思的樣子；二、請解釋下列一詞多義（24分）1、可：（1）。潭中魚可百許頭；（2）。不可久居。2、從：（1）。從小丘西行百二十步；（2）。隸而從者。3、清：（1）。下見小潭，水尤清冽；（2）。以其境過清4、差：（1）。參差披拂；（2）。其岸勢犬牙差互。5、見:(1)。下見小潭；（

4、2）。明火可見。6、樂：(1)。心樂之；（2）。似與游者相樂。7、以(1)。以其境過清；（2）。卷石底以出：（3）。全石以為底。8、而(1)。乃記之而去；（2）。隸而從者：（3）。潭西南而望。9、游(1)。皆若空游無所依；（2）。同游者。10、環(1)。如鳴佩環；（2）。竹樹環合。11、為(1)。全石以為底；（2）。為巖。三、仿照例1，請解釋下列詞類活用（）1、從小丘西行百二十步。西：名詞作狀語，向西2、下見小潭。下：3、皆若空游無所依。空：。4、日光下澈。下：。5、俶爾遠逝。遠：。6、潭西南而望。西南：。7、斗折蛇行。斗：。蛇：8其岸勢犬牙差互。犬牙：。9凄神寒骨。凄：。寒：。10、如鳴佩環

5、。鳴：。11、心樂之。樂：。12、近岸。近：。13、隸而從者。隸：。14、似與游者相樂。樂：。四、比較閱讀下面文言文，完成14題。（20分）【甲】小石潭記（節選）柳宗元【乙】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1. 解釋下面劃橫線詞的意思。（4分）皆若空游無所依民亦未寢2. 把下面句子譯成現代漢語。（8分） 以其境過清，不可久居，乃記之而去： 岸勢犬牙差互： 念無與為樂者：3. 甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現手法，

6、用原文回答表現作者情感的句子甲文是乙文是（4分）4. 仿照示例，賞析甲文中的句子。（4分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔（清澈透明）。句中沒有寫“月”字，卻無處不見皎潔的月光，點染出一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。核舟記練習、解釋下列加點的字1.有奇巧人（）2.罔不因勢象形（)()()3.嘗貽余核舟一（）()()4.蓋大蘇泛赤壁云（)5.咼可二黍許（）()(）6.啟窗而觀（）7.箬篷覆之（）()(）8.雕欄相望焉（）9.清風徐來，水波不興（)()10.石青糝之（）（)11.中峨冠而多髯者（)()

7、(）12.如有所語（)13.其兩膝相比者（)()14.佛印絕類彌勒（）15.矯首昂視（）16.神情與蘇、黃不.屬.（）)18.)22.各具情態。居右者椎髻仰面（）20.若聽茶聲然（鉤畫了了，其色墨（）（）24.蓋簡桃核修狹者為之啟窗而觀（而計其長曾不盈寸（蓋大蘇泛赤壁云（此中人語云（)17.珠可歷歷數也（19.其人視端容寂（21.其船背稍夷（23.長曾不盈寸（二、找出下列句中的通假字并解釋1.詘右臂支船（）2.三、比較下列字在句中的含義木：能以徑寸之木（以至鳥獸、木石（奇：明有奇巧人（長約八分有奇（ 為：為宮室、器皿、人物（中峨冠而多髯者為東坡（為人五；為窗八（ 可：高可二黍許（珠可歷歷數也（

8、四、翻譯下列句子罔不因勢象形，左手倚一衡木（曰：明有奇巧人曰王叔遠（文曰“初平山人”（ 有：明有奇巧人（長約八分有奇（而：中峨冠而多髯者為東坡（）)云:)2.嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。3.中軒敞者為艙,箬篷覆之。4.啟窗而觀，雕欄相望焉。5.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6.其人視端容寂，若聽茶聲然。7.細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。第3單元文言文復習題答案8.9.3形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮（一）1隱隱約約，形容看不真切2僅僅、只邀請。7感嘆8交錯相通9妻子兒女10與人世隔絕的地方11不要說，更不必說4整齊的樣子5類6同“邀”，12先前的13竟，終

9、于14打算,計劃15訪求、探求（二）（1）尋找；隨即、不久（2）做標志；標志（三）（1）（他們）問現在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉朝隨即、不久（2）（他們）自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，帶領妻子兒女與鄉鄰來到這與世隔絕的地方，不再出去，因而與外人斷絕了來往。（3）這里邊的人告訴說：“（我們這個地方）不值得向桃花源以外的世人說啊。”（4）（這里的）土地平坦開闊，房屋整整齊齊的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑樹、竹子之類。（5）老人和小孩個個都安閑快樂。（6）這個人一一向（他們）詳細地說出他所聽到的（事情），（他們）都（感到）感嘆驚訝。（四）C（因為題干中“皆嘆惋”的“皆”字譯為

10、“全，都”，而C項“具答之”的“具”解釋為“詳細、詳盡”，所以選C項）（五）世外桃源、怡然自樂、豁然開朗、無人問津（六）1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并恰然自樂。2、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。3、桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂，帶領妻子兒女和鄉鄰來到這個與世隔絕的地方。4、為桃花源外現實黑暗、戰亂頻繁、生靈涂炭而嘆惋。5、因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。6、沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；人人這個社會理想各盡所能地參加勞動，老人和小孩都生活得幸福、愉快，人與人之間都極

11、其融洽而美好。7、說明這是一個虛構的與黑暗現實社會相對立的美好境界。這樣寫的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的愿望。一、答案：1、小生：古義：年輕人今義：指戲曲藝術中的一種角色。2、去：古義：離開。乃記之而去；今義：從所在地到別的地方去3、聞：古義：聽到。聞水聲；今義：用鼻子嗅氣味。4、居：古義：停留。不可久居；今義：住。5、可，古義：大約。潭中魚可百許頭；今義：能愿動詞，可以6、布：古義：映。今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。7、許：古意：用在數詞后表示約數，相當于現在用法的“來”。今義：允許。8佁（yi）然：古義：呆呆的樣子。今義：癡呆或深思的樣子；、一詞多義1、可：（1）大

12、約。潭中魚可百許頭；（2）可以，能夠。不可久居。2、從：（1）自，由。從小丘西行百二十步；（2）跟隨。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。3、清：（1）清澈。下見小潭，水尤清冽；（2）凄清，冷清清。以其境過清。4、差：（1）長短不一。參差披拂；（2）交錯，動詞。其岸勢犬牙差互。5、見：（1）看見。下見小潭；（2）看見，動詞。明滅可見。6、樂：（1）以為樂，形容詞的意動用法。心樂之；2）逗樂，嬉戲。似與游者相樂。（3）把。全石以為底。7、以（1）因為。以其境過清；（2）等于而的用法，表修飾。卷石底以出；8、而（1）不譯，表順接關系。乃記之而去；（2）不譯，表修飾關系。隸而從者；（3）不譯，表修

13、飾關系。潭西南而望。9、游（1）游動。皆若空游無所依；（2）游覽。同游者。10、環（1）玉環。如鳴佩環；（2）環繞。竹樹環合。11、為（1）作為。全石以為底；（2）成為。為巖。三、詞類活用1、從小丘西行百二十步。西：名詞作狀語，向西。2、下見小潭。下：名詞作狀語，向下。3、皆若空游無所依。空：名詞作狀語，在空中。4、日光下澈。下：名詞作狀語，向下。5、俶爾遠逝。遠：名詞作狀語，向遠處。6、潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。7、斗折蛇行。斗：名詞作狀語，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇（爬行）那樣。8、其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。10、9、凄神寒骨。凄：形容詞的使動

14、用法，形容詞作動詞，使凄涼。寒：形容詞的使動用法，使感到寒冷。如鳴佩環。鳴：使動用法，使發出聲音。11、心樂之。樂：意動用法，形容詞作動詞，以為樂。喜歡的意思。12、近岸。近：形容詞作動詞，靠近。13、隸而從者。隸：名詞作動詞，跟著。14、似與游者相樂。樂：形容詞作動詞，玩了。四、1.若：好像寢：睡（睡覺、眠、臥）（2分）2.因為這里的環境過于冷清，不適合長時間停留，于是就記下了這里的景色離開了。那石）岸的形狀像狗的牙齒（犬牙）那樣相互交錯（參差不齊）（2分）想到（考慮）沒有可以交談取樂的人（2分）3.甲文是（寂寥無（4分）4.示例：正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優美畫面卻展人）凄神寒骨，悄愴幽邃。（答“心樂之”也可）乙文是（何夜無月？何處無竹柏？）但少閑人如吾兩人者耳。現在了讀者面前。（2分）核舟記1.奇