1、第3章細胞的基本結構第1節細胞膜一一系統的邊界一、教學目標：知識方面：1、闡述細組成胞膜的成分2、了解細胞膜的功能技能方面1、設計實驗證明細胞膜的存在。二、教學重難點：細胞膜的成分、功能是本課的重點；使用實驗的方法驗證細胞膜的存在是難點。三、教學用具：ppt幻燈片、實驗材料四、課前準備：要預先準備動物的血液稀釋液體。五、教學課時：1課時六、教學過程教學內容（一）弓1入（二）細胞膜的成分（三）細胞膜的功能（四）練習教師活動岀問題：生物體都一個共同的特點，身體與外部的環境總是怎么樣的？胞作為生命活動的基本單位，也有結構使細胞和外界隔絕開來，那就是細胞膜。（可以提岀問題讓學生思考，為什么是細胞膜而不

2、是細胞壁）如何在顯微鏡下區別細胞和氣泡？幻燈片展示哺乳動物紅細胞膜各種成分含量），細胞膜的主奧成分是蛋白質和脂質，磷脂最豐富。蛋白質的作用和糖類的作用細胞與外界環境分割開；控制物質進岀細胞；進行細胞間的信息交流：腎上腺素對心臟細胞的影響、精卵識別、敵我細胞識別；胞間連絲（最好找到圖片）。（略）學生活動回答問題（生物體和外部環境是隔絕開來，體內體外的物質不能隨意進出）七、板書設計第1節細胞膜一一系統的邊界一、成分：1、脂質（磷脂）：50%2、蛋白質：40%3、糖類：2%10%實驗：體驗制備細胞膜的方法原理：動物細胞中清水中會吸水脹破。材料：哺乳動物的成熟的紅細胞原因：哺乳動物的成熟的紅細胞中沒有

3、細胞核及眾多的細胞器。二、細胞膜的功能1、將細胞與外界環境分隔開。2、控制物質進出細胞：選擇透過性。3、進行細胞間的信息交流：糖蛋白。三、植物細胞的細胞壁1、成分：纖維素、果膠。2、功能：支持和保護。3、結構特點：全透性。細菌細胞壁的成分：肽聚糖。八、布置作業基礎：1.細胞膜的成分：在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，的和越多。2 .實驗：體驗制備細胞膜的方法原理：細胞吸水。選材：的紅細胞中沒有細胞核和眾多的,所以選擇這樣的紅細胞做實驗材料。方法:細胞內的物質有一定的,如果把細胞放在清水中，水會,把細胞漲破，細胞內的物質流出來，這樣就可以得到細胞膜了。3 .細胞膜的功能(1

4、)將細胞與外界環境分隔開的存在使細胞成為一個相對獨立的系統，為細胞的生命活動提供相對穩定的。控制物質進出細胞細胞需要的可以從外界進入細胞，細胞,或者的物質不容易進入細胞。,等物質在細胞內合成后，分泌到細胞外，細胞產生的也要排到細胞外；但是細胞內的等重要成分卻不會流失到細胞外。(3)進行細胞間的信息交流在多細胞生物體內，各個細胞都不是孤立存在的，而是相互協調的，這種協調的實現不僅依賴于和的交換，也依賴于。例如：細胞分泌的激素，隨到達全身各處，與細胞的細胞膜表面的結合；兩個相鄰的細胞的細胞膜接觸，如形成，如高等植物細胞之間的_4 細胞壁的化學成分和功能成分：主要是和。變式訓練：1任何一種細胞均有細

5、胞膜，它是由什么組成的A.只是脂質C.脂質和糖類2、最可能構成細胞膜的一組元素是A.C、H、O、NB.C、H、ON、P_;相鄰的細胞之間。和;功能：()B.只是蛋白質D.脂質、蛋白質和少量糖類()C.C、H、0、PD.C、H、O、()D.磷脂3、細胞膜在完成細胞識別、免疫反應、信息傳遞等功能時，起重要作用的是A.蛋白質B.脂肪C.核酸4、一位細胞學家發現，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的密度減小，而面積擴大。則在一定溫度范圍內，隨溫度的升高，細胞的代謝速率將()A.加快B.不變C.減慢D.停止5、用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是()A.把細胞放在清水里，漲破細胞B.用針扎破細胞C.用鑷子把細胞膜剝下來D.用石英沙研磨細胞6