1、2018年新人教版部編本八年級上冊語文月考檢測卷時間：120分鐘滿分：100分（含書寫分3分）、積累與運用（35分）1下列加點字的讀音有誤的一項是( D)(2分)A巨額（）頒發(fā)(ban)鐫刻(juan)殫精竭慮（dan）B仲裁(zh ing)翹首(qi 0)督戰(zhàn)(du)眼花繚亂（li o)C桅桿（w6）殲滅(jian)呼嘯(xi n屏息斂聲（bing)D浩瀚(h n)嫻熟(xi n)千轉(zhuan)銳不可當（dang)2下列詞語的書寫全部正確的一項是( A)(2分)A默契 瞬間卓有成就摧枯拉朽B凌空 拔款驚心動魄屏息斂聲C簽訂 鈔票振耳欲聾白手起家D風彩 酷似從容不迫空空蕩蕩3讀下面這段文字

2、，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（2分）（1）國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平， 都很xie（）氣。（2）她已經展開身體，像輕y和g（）的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女。4下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）（2分）A夕日/欲頹，沉鱗/競躍。B.雖乘奔/御風，不以/疾也。C實是/欲界/之仙都D.庭下/如/積水空明，水中/藻、荇交橫。5.默寫填空。(10分)(1)相顧無相識， _。(王績野望)(2)_，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥黃鶴樓)(3)_，長河落日圓。(王維使至塞上)(4)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫， _。(蘇軾記承天寺夜游)(

3、5)鳶飛戾天者，望峰息心； _ 窺谷忘反。(吳均與朱元思書)(6)白居易錢塘湖春行中從植物變化的角度寫景的詩句是：_2 _ 2(7)酈道元的三峽結尾從繪聲的角度渲染了凄清、肅殺的氣氛:“巴東三峽巫峽長,_。”(8)_李白渡荊門送別 中“，”兩句用游動的視角來描寫景物的變化。6.下面有關新聞的說法有誤的一項是()(2分)A.首屆諾貝爾獎頒發(fā)是一則消息，“飛天”凌空是一篇新聞特寫：一著驚海天是一篇通訊。B.新聞語言平實概括，作者的感情不能流露在字里行間C.導語一般以簡要的文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實D.新聞的主體部分承接導語，扣住中心，用足夠的材料、典型的事例展開 導語中已點明的新聞事

4、實，是導語內容的具體化。E.消息一般有時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構(有的認為是六部分，也包含了電頭)07.下列有關文學常識的表述有誤的一項是()(2分)A.三峽選自水經注校注。作者酈道元，北魏地理學家。B.與朱元思書作者吳均，字書庠，南朝梁文學家，本文是吳均寫給友 人的信的一部分。C.使至塞上作者王維，字摩詰。唐代詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評 價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”D.記承天寺夜游作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他與 韓愈、柳宗元、孟浩然、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為唐宋八大家”。8.解

5、釋下列句子中加點的文言詞語。(10分)(1)略無闕處()(2)自非亭午夜分()(3)雖乘奔御風()(4) 良多趣味()(5)回清倒影()(6)空谷傳響 ()(7) 屬引凄異()(8)未復有能與其奇者( )(9) 但少閑人如吾兩人者耳()9.名著閱讀。(3分)材料1他是在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方新聞記者。一訓愈之材料21936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中的 土匪聚集的地方”，切實了解這些人的生活經歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。（1）材料中的 “他”是誰？ _（1分）（2）“他”寫成的這本書是 _ ,曾易名為 _

6、（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（12分）（一）（5分）1新華社北京2017年2月8日電（記者 白瀛 史競男）中國詩詞大會 第二季總決賽7日晚在央視播出 ，來自復旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂 主、詩刊編輯彭敏 ，獲得冠軍。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示 ，這個節(jié)目全部10期累計收 看觀眾達到11.63億人次。2總決賽中 ，武亦姝經過個人追逐賽、 飛花令攻擂資格爭奪以及攻擂戰(zhàn)三輪 比拼最終取勝。 在“飛花令”環(huán)節(jié)，她與大學老師王子龍以 “酒”為關鍵詞進行 了七八輪交鋒，一口氣說出水調歌頭短歌行蝶戀花佇倚危樓風細細蘇 幕遮懷舊將進酒等多首帶“酒”字的詩詞，令評委贊不絕口。3據(jù)節(jié)目總導演顏芳介紹 ，參加中國詩詞大會 第

7、二季的百余位選手來自 全國各地、各個民族、各個行業(yè)，上至七旬老人 ，下至七歲兒童 ，既有大學教師 ， 也有普通農民 ， 還有在中國學習工作的外國留學生。492歲的中國古典文學研究專家葉嘉瑩說 ，中國古人作詩 ，是帶著身世經 歷、生活體驗并融入理想志趣的 ，因此縱使千百年后再讀 ，依然能夠體會到同樣 的感動。這就是中國古典詩詞的生命。5“中國詩詞大會第二季能夠在社會上引起如此熱烈的反響 ，使我更加堅信：中國的古典詩詞絕對不會消亡。 ”葉嘉瑩說10.請給這則消息擬寫一個標題。（1分）11.消息導語中的 “據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，這個節(jié)目全部10期累計收看觀眾達到11.63億人次”說明了什么？（2分）12第

8、段與第段的內容順序能否互換？說說你的理由。（2分）（二） （7分）詩詞大會評委蒙曼：武亦姝不是天才是人才2017年02月09日12:30北京娛樂信報16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、 詩刊編輯彭敏，獲得了中國詩詞大會 的冠軍，龐大的詩詞儲備量、 沉著冷靜的心態(tài)讓很多觀眾感到驚艷。 然而節(jié)目播 出后，已然被封為 “詩詞天才 ”的武亦姝婉拒了一切的采訪， 她說比賽結果無所謂， 只要自己還喜歡詩詞、 只要還能享受其中就夠了。 為了還原一個最真實的武亦姝， 信報記者獨家專訪了 中國詩詞大會 評委、中央民族大學歷史文化學院副教授 蒙曼，在她眼中， “武亦姝不是天才而是人才 ”。她的實力有目共睹武亦姝是上海復

9、旦附中的在讀高中生， 總決賽中，她以9題無失誤打破自己的紀錄，獲得冠軍。有專家估算，武亦姝詩詞儲備量至少2000首，也有人說武亦姝是天才，但在蒙曼看來，她是人才， “武亦姝奪冠并不意外，實力、心態(tài)和 運氣讓她奪冠成為必然。 她的實力有目共睹，而且這個姑娘年齡不大卻氣定神閑， 用 寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空云卷云舒 來形容武亦姝再合 適不過。 ”欣賞她的寵辱不驚采訪中，蒙曼還對這個年僅16歲的小姑娘氣定神閑、寵辱不驚的心態(tài)表示 出了格外的欣賞。她舉了一個很簡單的例子，“中國詩詞大會中，很多選手比拼時說出了 重復的詩句，馬上接不下去亂了陣腳， 但武亦姝能十分坦然地重新背出來新的詩

10、句。圍繞 月字吟詩時，她說出 明月幾時有，把酒問青天 之后，被提醒這句詩 重復卻毫不慌亂，微笑著脫口而出詩經里七月的名句 七月在野，八月 在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下 。”蒙曼說，能轉換概念將 “月亮 ”變?yōu)椤霸?份”證明武亦姝沒有讀死書，心態(tài)好、有靈氣。詩詞儲備靠學和興趣除此之外，大環(huán)境也是造就武亦姝擁有龐大詩詞儲備量的重要條件。 蒙曼曾 對上海中小學推廣國學教育這方面做了深入了解， 她發(fā)現(xiàn)上海的中小學給學生們 提供了很多課外讀物， 這也造就了武亦姝學習詩詞的一個大環(huán)境， 而更重要的是 自己的興趣， “我覺得武亦姝不是所謂的天才地才，她是人才，她的詩詞儲備是 學出來的。 ”武亦姝把陸游、

11、 蘇軾、李白封為自己 “三大偶像 ”，宿舍的書架上只有一本書， 就是陸游的放翁詞。武亦姝對詩詞的儲備量并非 死記硬背”她曾說 古詩詞 里有太多現(xiàn)代人完全給不了的感覺。”在蒙曼看來，強烈的興趣所致，也是武亦 姝驚人詩詞儲備的必要條件，興趣是最好的老師，很多東西只有你喜歡了才能 學好。兩個黃鸝鳴翠柳的畫面，好美；將進酒的韻律，好美，武亦姝正是感 受到了詩詞中的美好，能將蘇軾封為男神，自然在她心中也是美的。 ”采訪最后，蒙曼也對當下熒屏市場類似 中國詩詞大會這樣的文化節(jié)目給 予充分的肯定，娛樂類的節(jié)目像白糖，或許很甜，但甜過之后沒有回味；這樣 清流般的文化節(jié)目像水果，除了甜味還有值得回味的香味。”（

12、信報記者 楊光）補充材料武亦姝高一上學期給自己列出的必讀書目是 浮生六記人間詞話聊齋 志異紅樓夢莊子劍南詩稿小山詞放翁詞。武亦姝自我介紹時也曾說， 她從小喜愛讀詩詞， 只要是一聊到古詩詞她就會 抑制不住地興奮。興趣的最好的老師，然而沒有大量的閱讀和長久的積累是絕不 可能造就現(xiàn)在的她的。正如蒙曼老師說，武亦姝不是所謂的天才地才，她是人才，她的詩詞儲備是 學出來的。“粗繒zen大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”這是蘇軾在和董傳留別中寫 下的千古名句。意思是“雖然身上穿著粗衣劣布，但只要胸中有學問，氣質自然 光彩奪人。”錦衣狐裘未必就能穿出優(yōu)雅的氣質，寶馬香車未必就能彰顯高貴的教養(yǎng)。一 個人如果談吐不俗

13、，舉止得體，那必然是源自內心的文化積淀。在這樣一個浮躁的社會，一切價值觀都仿佛搖搖欲墜，總有人喊讀書無用，網上有個神回復：“你不記得孩童時吃下的飯，但它們，卻漸漸的成長為了你的血 肉、骨骼。讀書也是一樣，你不會完全記得你讀過的書，但是它會慢慢塑造你， 塑造你的思想、你的靈魂。”若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。13. 16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、詩刊編輯彭敏，獲得了中國詩詞 大會的冠軍，你認為原因有哪些？請結合本文內容及補充材料具體分析。（2分）14.報道中引用了中國詩詞大會評委、副教授蒙曼老師的話：我覺得武亦姝不是所謂的天才地才，她是人才”，在本文中有什么作用？（2分）15.讀完此文及文后的

14、補充材料， 聯(lián)系生活實際談談閱讀的作用。（3分）、古詩文閱讀（13分）（一）閱讀下面的古詩，完成1519題登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。【注】1吳宮：三國時孫吳曾于金陵建都筑宮。2晉代：指東晉，南渡后也建都 于金陵。3.衣冠：指的是東晉文學家郭璞的衣冠冢，現(xiàn)今仍在南京。一說指當時豪 門世族。4.成古丘：晉明帝當年為郭璞修建的衣冠冢豪華一時，然而到了唐朝詩 人來看的時候，已經成為一個丘壑了。5.三山：山名。6.半落青天外：形容極遠， 看不大清楚。15.結合頷聯(lián)的內容分析，詩中的 鳳去

15、臺空”寄寓了詩人什么樣的感慨？ （3分）（二）比較閱讀【甲】【乙】兩則文言文，完成1720題。（10分）【甲】與朱元思書（吳均）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山 異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天 者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日【乙】與顧章書（吳均）仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日 ；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素 重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦。仁智 之樂，豈徒語哉！（吳均）【注】還覓薜蘿：意思是正準備隱居。薜蘿，都是一種山中生長的藤本植物。 屈原楚辭：若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。后