1、歷年會考真題大答題1-【蛋白質】1、腦啡肽是一種具有鎮痛作用的藥物，。下面是腦啡肽的結構簡式。請回答下列問題：（1）蛋白質的基本組成單位是 ，其四種主要元素是 ，其結構通式為 。 （2）腦啡肽是由 個氨基酸經過 的方式形成的化合物，氨基酸分子之間連接的化學鍵叫 。（3）細胞中合成蛋白質的主要場所是 。（4）蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質 的多樣性。蛋白質多樣性的根本原因是因為指導蛋白質合成的 分子具有多樣性。2、請閱讀以下資料，分析回答問題： 資料1：20世紀初霍普金斯等只用玉米面飼養小鼠，14日后小鼠便死亡了。如果在食物中添加色氨酸，小鼠生存時間可以延長一倍。資料2：20世紀40年代羅斯

2、在一批大學生志愿者中進行試驗，發現要維持人體健康，食物中有特定的8種氨基酸是不可缺少的。資料3：我國民間經常在玉米面中加入豆面，或在玉米面中加入小麥面，這樣的混合面食品可以提供多種蛋白質。（1）人和動物能利用糖代謝的中間產物，通過 作用合成部分氨基酸。（2）資料1表明，玉米面中一定缺少 ；資料2表明，有8種氨基酸無法在人和動物細胞內合成，色氨酸 （是、不是）其中之一。這8種氨基酸稱為 。（3）資料3表明，攝食多樣的植物性蛋白，可以提供的 種類多，保證人體營養需要。2-【DNA的結構和功能】1、 下圖為DNA分子平面結構模式圖。請回答下列問題：（1）圖中1表示 ，2表示，1、2、3結合在一起的結

3、構叫。（2）若3表示腺嘌呤， 則4表示 （填寫中文名稱）。若3表示鳥嘌呤， 則4表示 （填寫中文名稱）。若3表示 C ， 則4表示 （填寫中文名稱）。若3表示 T ， 則4表示 （填寫中文名稱）。（3）DNA分子中3與4是通過 連接起來的。（4）DNA分子復制的方式是 。2、已知有莢膜的肺炎雙球菌有毒，能使小鼠死亡；無莢膜的肺炎雙球菌無毒，不會使小鼠死亡。科學家從有莢膜細菌中提取出DNA、蛋白質和莢膜多糖三種有機物，分別與無莢膜細菌混合培養后，給小鼠注射。得到實驗結果如下：編號1組2組3組實驗處理給小鼠注射“與DNA混合培養后的無莢膜細菌”給小鼠注射“與蛋白質混合培養后的無莢膜細菌”給小鼠注射

4、“與莢膜多糖混合培養后的無莢膜細菌”實驗結果小鼠死亡體內發現有莢膜細菌小鼠不死亡體內未發現有莢膜細菌小鼠不死亡體內未發現有莢膜細菌請分析回答下列問題：（1）1組小鼠死亡的原因是小鼠體內出現有莢膜的肺炎雙球菌，說明促成無莢膜細菌轉化為有莢膜細菌的物質是 。（2）2、3組小鼠沒有死亡，體內也沒有出現有莢膜細菌，說明 和 不能促成無莢膜細菌向有莢膜細菌的轉化。（3）如果將1組中的DNA用DNA酶破壞，再與無莢膜細菌混合培養后注入小鼠體內。請推測小鼠體內將會出現 的肺炎雙球菌。3、科學家進行“噬菌體侵染細菌的實驗”時，首先用放射性同位素35S標記A噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素32P標記B噬菌體的雙

5、鏈DNA。然后用被標記的噬菌體分別去侵染細菌，產生大量子代噬菌體。請分析回答下列問題：（1） 經檢測發現：被A噬菌體侵染的細菌內沒有放射性，說明噬菌體的 沒有進入細菌體內；被B噬菌體侵染的細菌內有放射性，說明噬菌體的 進入到細菌體內。進一步研究發現放射性會出現在子代噬菌體的 分子上。此實驗證明 是噬菌體的遺傳物質。（2）假定一個被標記的B噬菌體產生了100個子代噬菌體，其中含有32P的個體數是 。4、下面是利用放射性同位素示蹤技術進行的兩項研究。請分析回答問題： （1）為了確定T2噬菌體的遺傳物質是蛋白質還是DNA，科學家用35S標記甲組噬菌體的蛋白質，用32P標記乙組噬菌體的DNA。用被標記

6、的T2噬菌體分別侵染細菌。可以在 組新形成的噬菌體中檢測到放射性，此實驗說明T2噬菌體的遺傳物質是 。（2）如果用含有3H標記的胸腺嘧啶（T）脫氧核苷酸的培養液培養小鼠肝細胞，在子代細胞結構中的 部位檢測到的放射性最高。3-【細胞結構】1、下面為某植物細胞亞顯微結構模式圖。請回答下列問題： （1）圖中A的化學成分主要是 和 ，它對細胞有支持和保護作用。（2）進行有氧呼吸的主要場所是C ；進行光合作用的場所是F 。（3）在有絲分裂末期，與A結構形成有關的細胞器是D 。（4）能調節細胞滲透壓的主要結構是B 。（5）在細胞有絲分裂間期，被堿性染料染成深色的物質位于E 中；（6）若此細胞為洋蔥鱗片葉表

7、皮細胞，將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結構B 中的水分會大量滲出細胞。此時，由于A 的伸縮有很大局限性，隨時間延長，細胞將出現 與A分離的現象。（7）若此細胞為根尖分生區的細胞，在有絲分裂間期，細胞內體積最大的結構是E ；有絲分裂末期，D與新細胞的 形成有關。（8）若此細胞為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器是C 和F ，細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于 （用圖中字母填寫）。（9）若此細胞為根尖成熟區表皮細胞，該細胞可以通過 的方式選擇性吸收礦質離子，這種選擇性與細胞膜上的 有關。2、下圖為植物細胞亞顯微結構模式圖。請分析回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D都具有膜結構，構成膜的主要

8、成分是蛋白質和_。（2）細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于 過程，此過程主要在圖中B_中完成。（3）將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結構A 中的水分會大量滲出細胞，細胞將出現_的現象。3、下圖為某植物細胞亞顯微結構模式圖，回答下列問題：（1）圖中jlnpr的主要化學成分是 ，p與 （填序號）的形成有關。（2）細胞進行有氧呼吸的主要結構是圖中的 （填序號），所需氧氣除外界擴散進入細胞外，還可能來自 （填序號）的 作用。 4、下圖表示細胞合成和分泌唾液淀粉酶過程的示意圖。請回答下列問題：（1）唾液淀粉酶的化學本質是 ，控制該酶合成的遺傳物質存在于1 中。（2）唾液淀粉酶先在核糖體合成，再經3

9、 運輸到4 加工，最后由小泡運到細胞膜外。整個過程均需2 提供能量。5、下圖表示白細胞吞噬并消滅細菌的過程示意圖，請分析回答下列問題：（1）白細胞能吞噬細菌，與細胞膜具有 的結構特性有關。與植物葉肉細胞相比，白細胞中沒有 、 等細胞器。（2）小泡內含有消化酶，這些消化酶先在 合成，再經內質網運輸到 加工，最后由小泡運到吞噬泡內，將細菌分解。這些過程均需 提供能量。6、下圖是真核細胞中兩種重要細胞器的模式圖。回答下列問題： （1）d是 ，e是 。（2）a、b、c、d、e的化學成分與細胞膜的化學成分相比，有顯著差異的是 （用字母表示）。（3）A、B兩種細胞器都和細胞內的 轉換有關，在能分泌蛋白質的

10、細胞中 （A、B ）的數量大大增加。4-【細胞膜的結構和功能】1、下圖為細胞膜結構示意圖，A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題：（1）圖中 1 表示 ，它構成膜的 。（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中 具有識別功能有關。（3）線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似，但在線粒體內膜上，圖中3的含量遠遠高于細胞膜，因為線粒體是細胞 的主要場所，完成這一過程需要膜上的多種 的參與 。（4）若該圖表示為人的紅細胞膜，則與血漿接觸的一側為 (A、B)側。K+通過紅細胞膜的方式是 ，這種方式需要圖中 作為載體。（5）人體白細胞吞噬細菌時能夠變形，這與細胞膜的 性有關。2、下圖為

11、細胞膜結構模型示意圖。請回答問題： （1）離子進入細胞的方向是 （用圖中字母表示），（2）此過程需要圖中的1 協助。3、科學家用42K對植物根吸收的礦質元素做追蹤實驗，選擇柳苗的兩個相似枝條，在兩枝的對應部位把莖中的韌皮部與木質部分開做不同處理：處理在木質部與韌皮部之間插入蠟紙；處理在木質部與韌皮部之間不插入蠟紙而重新接觸作為對照。在根部施用42K，5小時后，測定42K在莖中各部位的分布情況如圖。請分析回答下列問題：（1）處理I中a至f莖段的42K主要分布在 ；處理I中X和Y處，以及處理II中的韌皮部內的42K （多于、少于、等于）木質部內的42K。（2）根據42K在a至f莖段中的分布情況，說

12、明根吸收的42K是通過 向上運輸的，韌皮部內的42K來源于 。42K進入韌皮部細胞的主要方式是 。（3）根吸收的礦質元素向上運輸的動力主要是 。5-【酶】1、某學生研究溫度對A、B、C三種酶活性的影響，實驗結果如圖。請回答下列問題：（1）A酶的最適溫度是 ；最有可能來源于人體的是 酶；該同學 （能、不能）得出C酶的最適溫度是60的結論。（2）研究發現，在冷水環境中常可分離出嗜熱微生物，而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物。原因是溫度過高導致酶的活性 ；而低溫導致酶的活性 。2、為探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，某同學分別向AE 5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL，調節各試管的pH，再分別加入質量分

13、數為2的淀粉液2mL。37保溫10min后，加入斐林試劑或本尼迪特試劑顯色，結果如下表。請回答問題：試管編號ABCDEpH5.606.206.807.408.00磚紅色深淺+ + + + + 注：“+”的多少代表顏色深淺。（1）在本實驗中，斐林試劑或本尼迪特試劑檢測的物質是 。（2）實驗結果表明唾液淀粉酶的最適pH在_左右，高于或低于最適pH時，酶活性_。（3）如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液，其他條件不變， 不能出現磚紅色沉淀，原因是淀粉酶不能催化_的水解反應，說明酶具有_。3、工業生產果汁常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率。為研究pH對果膠酶活性的影響，學生甲和學生乙設計的實

14、驗如下表：步驟學生甲學生乙一取燒杯編號，分別加入20mL蘋果泥。取燒杯編號，分別加入20mL蘋果泥，并分別將pH調至4、5、6、7、8、9、10。二向燒杯中分別加入2mL質量分數為2%的果膠酶溶液。取試管編號，分別加入2mL質量分數為2%的果膠酶溶液，并將pH分別調至4、5、6、7、8、9、10。三將燒杯中的pH分別調至4、5、6、7、8、9、10。將試管中溶液倒入序號相同的燒杯中混合。四放置在恒溫水浴中保溫10min，并用玻璃棒不斷攪拌。五取出燒杯，同時進行過濾，測出相同時間內濾出的果汁體積并記錄數據。回答下列問題：（1）學生甲和學生乙的實驗結果相比， 的誤差小。（2）實驗中需要用玻璃棒攪拌

15、，其目的是 。（3）將實驗得到的數據繪成曲線圖，橫坐標應表示 ，縱坐標應表示 ，下面4條曲線中，曲線 最接近實驗結果。6-【光合作用】1、下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖。請回答問題：（1）光合作用中吸收光能的色素位于結構1 上。（2）圖中I是光合作用的_階段，是_階段。（3）階段為階段提供了2_和3_。（4）光反應的產物中，不參與碳反應（暗反應）的物質是 。2、下圖為植物光合作用過程圖解。請回答下列問題：（1）光反應在葉綠體的 上進行，主要產物有 。（2）圖中表示CO2的 ；在正常光照下，若暫時停止CO2供給，細胞內的C5含量將會 ；在正常CO2濃度下，若暫時停止光照，細胞內的C3含量將會

16、。（3）在黑暗環境中，圖中不能發生的反應是 。3、取重量和生長狀態相同的同種水生植物幼苗若干棵，分成A、B兩組，在不同光照條件下培養，如下圖。一段時間后，測量幼苗的重量變化。（1） A組幼苗增重明顯小于B組，原因是A組幼苗光合作用的 階段產物很少，限制了 階段中 的還原。（2） 若培養過程中不斷向溶液中通入適量的二氧化碳，則兩組幼苗的增重都會 （變大、變小、不變）。（3） 上述實驗說明 和 是影響光合作用的兩個重要因素。4、下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響。請分析回答下列問題： （1）當光照強度為低光強時，從A點開始隨著 的增加，此植物光合作用強度

17、不再增加。（2）當CO2濃度為B、光照強度為 （高光強、低光強）時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產生較多的ATP和 。（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響。5、下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收和釋放CO2量的影響。請分析回答問題：（1）在a點，光合作用制造的有機物量 （大于、小于、等于）呼吸作用分解的有機物量。（2）當光照強度為n時，c點光合作用暗反應階段產生的三碳化合物量 （大于、小于、等于）d點；此時限制光合作用的主要因素是 。（3）據圖可知，光合作用受 和 的共同影響， b點影響光合作用的主要因素是 。6、科學家研究植物光照強度與光合速

18、率（以氧氣釋放量表示）的關系時，得到如下曲線。在圖中b點，植物進行光合作用釋放的氧氣量等于呼吸作用吸收的氧氣量；c點以后，光照強度增加，光合速率不再增加。有人做如下實驗，將一些水生植物浸在水族箱中，用太陽燈作為光源，通過改變太陽燈與水族箱之間的距離來改變光照強度，并以植物在光下單位時間內放出的氣泡數（氧氣量）表示光合速率。測得實驗結果如下表：光源與水族箱間的距離由75cm逐漸移到45cm由45cm逐漸移到15cm由15cm逐漸移到水族箱邊單位時間內釋放的氣泡數幾乎沒有氣泡氣泡數量逐漸增多沒有明顯變化請分析回答問題：（1）當太陽燈與水族箱的距離大于45cm時，光合作用釋放的氧氣量 （大、小、等）

19、于呼吸作用吸收的氧氣量。（2）當太陽燈與水族箱的距離從45cm逐漸移到15cm的過程中，光合速率變化相當于曲線圖中 段的變化，此時影響光合速率的主要因素是 。（3）當太陽燈與水族箱的距離小于15cm時，此時影響光合速率的主要因素可能是 。7-【呼吸作用】1、 下列為探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗，實驗裝置均放在30的環境中，810h后，兩組裝置中的石灰水都變混濁。回答下列問題：（1）比較兩組裝置的石灰水混濁程度，實驗一 （高于、低于）實驗二，說明 （實驗一、實驗二）中的酵母菌以有氧呼吸為主。（2）產生酒精較多的是 （實驗一、實驗二）中的酵母菌。（3）引起兩組實驗結果差異的外界因素是 。（4）

20、實驗一中酵母菌的繁殖方式主要是 。2、工業上利用酵母菌的無氧呼吸生產啤酒是在發酵罐中進行的，向發酵罐中通入氧氣后，檢測酵母菌種群數量、葡萄糖消耗量和乙醇產量的變化，結果如下圖。請回答下列問題：（1）酵母菌在無氧環境下，通過酶的催化作用，氧化分解 等有機物，產生的不徹底的氧化產物是 。（2）通入氧氣后，酵母菌種群數量急劇增加，此時酵母菌主要以 的方式產生后代；A點后，葡萄糖消耗量增加的原因是 ； 。3、在A、B、C、D四個相同容積的密閉三角瓶中，均放入100mL清水和1mL某藍色化學試劑使溶液呈藍色，溶液的藍色可隨二氧化碳濃度上升逐漸變成黃色。將四瓶裝置均置于光下數小時，實驗處理如下圖。請分析回

21、答問題：（1）A、B、C、D中，液體一定變黃的是 瓶，原因是 。（2）若C瓶中水草光合作用吸收的二氧化碳量等于魚呼吸作用產生的二氧化碳量，一段時間后，C瓶中液體為 色。（3）若將四瓶裝置均放在黑暗處數小時，變黃的是 瓶；D瓶在本實驗中的作用是 。4、北歐鯽能在寒冷、缺氧環境中生活數月，金魚也是耐缺氧的動物。請根據以下資料，分析回答問題： （1）圖為北歐鯽在缺氧環境下腦部的血流量圖。缺氧時，北歐鯽腦部血流量 ，以保證腦細胞進行 呼吸，分解葡萄糖獲得足夠的能量。（2）圖為缺氧時北歐鯽體內糖代謝示意圖。圖中X所代表的化合物是 。（3）金魚與北歐鯽糖代謝途徑相近。下表為4時，金魚分別在正常氧和缺氧環境

22、中生活12小時后，體內外有關物質濃度變化情況（單位：mmol/L）組織的乳酸 組織中的酒精金魚周圍水體中的酒精正常環境0.18 00缺氧環境5.81 4.586.63根據表中實驗數據推斷，圖中Y所代表的物質應為 。（4）低溫可使酶的活性 ，導致代謝水平降低，耗能減少，這是北歐鯽在寒冷環境中耐缺氧的原因之一。8-【有絲分裂和減數分裂】1、 下圖表示某植物體的生殖和發育過程，請回答下列問題：（1）I、II表示受精卵通過細胞的 分裂、細胞 及細胞生長，發育成植物體的過程。（2）精子和卵細胞的染色體數目是該物種體細胞染色體數目的 ，這是因為它們的形成過程經過了 分裂階段。（3）IV表示 作用，其結果使

23、受精卵的染色體數目與該物種體細胞染色體數目 。2、下圖為動物細胞有絲分裂模式圖，請回答問題：（1）圖中所示的完整過程表示一個 。（2）用顯微鏡觀察細胞有絲分裂時，視野中數量最多的是 期細胞，如圖中的 （填數字），此時期在整個細胞周期中，經歷的時間最 。（3）圖中34的過程中，由于 分裂，導致 數目加倍。3、某同學制作洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖。回答下列問題：（1）該圖為顯微鏡 倍鏡下觀察到的根尖細胞；處于分裂期的細胞是 （用字母表示）；DNA復制和蛋白質合成最活躍的細胞是 （用字母表示）。（2） 制作裝片時，應切取洋蔥根尖 mm的部位，以便獲得根尖的 區細胞。

24、4、下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題：（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到 區的細胞進行觀察。（2）圖中大多數的細胞處于 期，此時細胞中發生的主要變化是 ；便于觀察染色體形態和數目的細胞是 （填字母）。（3）洋蔥體細胞含有16條染色體，圖中c細胞的染色體數目理論上是 條。5、下圖為某雄性動物的細胞分裂示意圖。請回答下列問題：（1）圖中進行有絲分裂的是 _，進行減數分裂的是 ，（2）A所示的細胞處于 分裂的 期C細胞的名稱是_。（3）圖中含有染色單體的細胞是_，（4）染色體數與DNA含量之比為11的是_。染色體數與DNA含量之比為12的是_。6、下圖是某雄性哺乳動物

25、細胞分裂的示意圖。請回答下列問題：（1）圖中屬于減數分裂的是_（填字母），該動物的減數分裂發生在_（器官）中。（2）圖中A所示的細胞有_對同源染色體,B與C所示的細胞中的DNA含量之比為_。（3）該動物體細胞內有_條染色體。7、下面是某動物精子形成過程中的一組細胞示意圖。請回答下列問題： （1）圖所示的細胞處于減數第 次分裂，此時細胞內有 對同源染色體。（2）沒有姐妹染色單體的細胞是圖 和 ，該動物體細胞內有 條染色體。8、下面為某動物的細胞分裂示意圖，回答下列問題：（1）圖j和m處于分裂的 期，k和l處于分裂的 期，進行減數分裂的是 。（2）圖中不存在染色單體的是 ，該動物體細胞內有 條染色

26、體。9、圖A、B是某二倍體生物正在進行分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題： （1）圖 是含有同源染色體的細胞，該細胞中的染色體數目與DNA數目之比是 。（2）圖 的細胞分裂后能產生生殖細胞，該細胞處于減數第 次分裂，據此推知該生物體細胞的染色體數目為 。10、A、B、C是正在進行分裂的細胞示意圖，請據圖回答下列問題： A B C （1）圖 是處于有絲分裂間期的細胞，此時細胞中發生的主要變化是 。（2）圖 的細胞，染色體數目加倍，沒有染色單體。（3）最有可能發生基因重組導致變異的是圖 ，此細胞內DNA分子數與染色體數目的比值是 。9-【孟德爾的雜交實驗】1、孟德爾選用豌豆作為實驗材料，進行兩對

27、相對性狀的雜交實驗。請回答下列問題：（1） 豌豆為閉花受粉的植物，進行雜交時，需要先在花蕾期除去母本的 ，待花成熟后再進行 。（2）用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進行雜交，F1為黃色圓粒，F1自交產生的F2中出現不同于親本的新類型占F2總數的數量比為_，F2中基因型有_種。（3）F1與表現型為_的個體進行雜交，可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現型的后代，其數量比接近1:1:1:1。2、非糯性水稻的花粉遇碘變藍，糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色。非糯性對糯性為顯性，由一對等位基因控制。請分析回答問題：（1）純非糯性水稻與糯性水稻雜交，子一代植株開花后，取其花粉，加入碘液，在顯

28、微鏡下觀察，可看到藍色和紫紅色花粉的比例約為 ，原因是在花粉形成過程中 彼此分離。（2）純非糯性水稻與糯性水稻雜交，子一代植株抽穗時，套上紙袋，讓其自花傳粉，所結子粒中，非糯性和糯性的比例應為 。若子二代糯性水稻有120株，從理論上推斷，非糯性水稻中不能穩定遺傳的植株約 株。 3、矮牽牛花的紫色，是由于花瓣細胞中的藍色和紅色兩種色素混合而成。藍色、紅色兩種色素的合成途徑如下：酶、分別由基因A、B、C控制合成，基因A、B、C分別位于三對同源染色體上。顯性基因具有合成酶的功能，隱性基因不能合成酶。回答下列問題：（1）基因型為AAbbcc的植株花瓣顏色為 ，紫色花瓣植株純合子的基因型為 。（2） 將

29、（1）中兩種植株雜交，F1自交后的F2中出現不同的花色（提示：藍色和黃色混合形成綠色），表現型分別為 ，相應的比例為 。F2中能穩定遺傳的新類型植株占 。4、某育種學家在農田中發現一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160顆種子，這些種子發育成的小麥中有30株為大穗抗病，有X(X0)株為小穗抗病，其余都染病。假定控制小麥穗大小的基因用C、c表示，位于另一對同源染色體上決定抗病與否的基因用D、d表示。請分析回答下列問題：（1）該育種學家發現的小麥基因型為： 。（2）題中的X從理論上推算應為 。（3）題中的30株大穗抗病的小麥基因型為 ，其中能穩定遺傳的約為 株。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本

30、自交，在F1中選擇大穗抗病的再進行自交, F2中能穩定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的比例約為 。10-【果蠅眼色的伴性遺傳實驗】1、右圖為一雄果蠅體細胞染色體圖解，請據圖回答：(1)果蠅的體細胞內有 個染色體組，有 對同源染色體。(2)該果蠅可產生的配子為 種。bX Y2、右圖為一雄果蠅體細胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題：（1） 果蠅是遺傳學研究的理想實驗材料，因為它有 等特點（寫出一點即可）。（2）自然界中果蠅眼色通常是紅色的。1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發現了1只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼變異來源于 。（3）從圖中可以看出，果蠅的體細胞內有

31、個染色體組，有 對同源染色體。（4）若該果蠅的基因組成如圖所示，則可產生 種配子。3、果蠅的眼色通常是紅色的，遺傳學家摩爾根偶然發現了一只白眼雄果蠅，并利用這只白眼雄果蠅進行了一系列實驗。請分析回答下列問題：（1）由實驗一可知，紅眼對白眼為 性狀。若決定果蠅眼色的基因位于常染色體上，則實驗一的F2中，白眼性狀在雌、雄個體中出現的機會應該 。決定果蠅眼色的基因位于 染色體上。（2）若決定眼色的基因用A、a表示，則由實驗二可證明，F1中的紅眼雌果蠅的基因型是 。（3）摩爾根繼續將實驗二中獲得的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，則后代中雌果蠅的眼色性狀表現為 ，雄果蠅的眼色性狀表現為 。11-【系譜圖】1

32、、黑尿病是由一對等位基因（A表示顯性基因，a表示隱性基因）控制的人類遺傳病，患者的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。下面是有關黑尿病的系譜圖。請回答問題：（1）控制黑尿病的基因是 性基因，位于 染色體上。（2）圖中I1的基因型是 ，判斷依據是 。（3）II4與II5的孩子不患黑尿病的概率為 。2、下圖是苯硫脲嘗味能力的系譜圖。苯硫脲是一種白色結晶物，具有苦澀味道。能否品嘗出苯硫脲的苦澀味道是由一對等位基因控制的，用T、t表示。請分析回答下列問題：（1）控制能否品嘗苯硫脲味道基因的傳遞遵循_定律。（2）控制味盲性狀的基因為_性基因，該基因位于_染色體上。（3）6 的基因型是_。（4）如果2和8結婚

33、（兩人色覺均正常），生育了一個患紅綠色盲且味盲的男孩，則他們再生一個味覺和色覺均正常孩子的概率是 。3、下面是某個耳聾遺傳的家族系譜圖。致病基因位于常染色體上，用d表示。請回答下列問題：（1）II 1的基因型為 ；II 2的基因型為 ；II 3的基因型為 。（2）II 2與II 3的子女中耳聾患者的概率為 。（3）假定III2是紅綠色盲基因攜帶者，III2與一耳聾、色覺正常的男性婚配，子女中兩種病都不患的概率為 。4、下列某家庭系譜中，代5號經檢查患有某種伴性遺傳病。顯性基因用H表示；隱性基因用h表示。請分析回答問題：（1）該致病基因是 性基因，位于 染色體上。（2）I代2號的基因型為 。（3

34、）III代6號的基因型為 ，是純合子的幾率為 。（4）若III代6號與一正常男人結婚，生一患病兒子的幾率為 。5、下面是某家族的三代遺傳譜系圖，圖中有三位男性患有甲種遺傳病（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），兩位女性患有乙種遺傳病（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）。假定已查明II代6號不攜帶甲乙兩種遺傳病的致病基因，請據圖分析回答下列問題：（1）甲種遺傳病的致病基因位于 染色體上，乙種遺傳病的致病基因為 性。（2）圖中III代8號的基因型為 ，III代9號的基因型為 。（3）如果III代8號與III代9號近親婚配，他們所生子女中同時出現甲乙兩種遺傳病的概率為 。12-【基因的表達】1、

35、下圖是基因控制蛋白質合成的示意圖。請回答問題：（1）圖中所示的過程在遺傳學上稱為 ，該過程主要發生在_中，該過程需要 種核苷酸為原料。（2）mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做 。（3）圖中a表示 分子，它的作用是 。（4）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細胞的核糖體結合，抑制了圖中 過程，從而起到抗菌作用。2、下圖是基因控制蛋白質合成的部分過程示意圖。請分析回答下列問題：（1）該圖表示的過程稱為 。（2）圖中表示 分子，它的作用是 。（3）圖中的密碼子是 。（4）連接與的化學鍵稱為 。3、測定甲、乙、丙三種核酸的堿基比例（%）得出下表，請分析回答下列問題：（1）屬于RNA的是_

36、，屬于DNA的是_。（2）屬于雙漣DNA的是_，判斷的依據是_。AGUTC甲31193119乙23242825丙131726444、鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發生了替換。下圖是該病的病因圖解。回答下列問題：（1）圖中表示DNA上的堿基對發生改變，遺傳學上稱為 。（2）圖中以DNA的一條鏈為模板，按照 原則，合成mRNA的過程，遺傳學上稱為 。（3）圖中的過程稱為 ，完成該過程的主要場所是 。（4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是 ；氨基酸乙

37、是 。（5）人的血紅蛋白是由4條多肽鏈574個氨基酸構成，在完成過程時，至少脫去 個水分子。（6） 該病由隱性基因a控制。假定某地區人群中基因型為AA的個體占67%， 基因型為Aa的個體占30%，則患者占 ， a基因的基因頻率為 。5、人類鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個谷氨酸被纈氨酸替換。已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。下圖是該病的病因圖解，請分析回答下列問題：（1）圖中是以DNA的一條鏈為模板，按照 原則合成mRNA的過程，遺傳學上稱為 。（2）圖中表示DNA上堿基對發生改變，遺傳學上稱為 。（3）圖中表示的堿基序列為 。（4

38、）如果DNA上三對相鄰的堿基 變成 則血紅蛋白分子上相對應的 氨基酸為 。6、某種先天性白內障是顯性遺傳病，致病基因位于常染色體上。研究發現患者細胞中控制合成晶狀體蛋白的DNA缺少一段堿基序列： 。 回答下列問題：（1）堿基序列的缺失導致控制合成晶狀體蛋白的基因結構發生改變，這在遺傳學上稱為 。與正常人相比，患者晶狀體蛋白少了一個氨基酸，該氨基酸是 （提示：GGA決定甘氨酸、CCU決定脯氨酸），結果導致蛋白質的 發生改變，引發白內障。（2）現有一對視覺表現正常的夫婦，丈夫曾經是患者，但他在幼兒期已進行了手術治療，這對夫婦的后代 （有、沒有）患病的可能，理由是 。7、科學家在破澤遺傳密碼的過程中

39、曾經做過這樣的實驗，在1、2、3號試管中同時加入核糖體、ATP、相關的酶和20種氨基酸，2、3號試管再分別加入不同的物質，1號試管不再添加任何物質，假定各試管的外界條件都是適宜的，一段時間后檢測試管中的生成物，如下表所示。試分析回答下列問題：試管號加入物質生成物1無無2只含有尿嘧啶的核苷酸鏈完全由苯丙氨酸組成的多肽鏈3只含有腺嘌呤的核苷酸鏈完全由賴氨酸組成的多肽鏈（1）試管1中不生成多肽鏈，原因是缺少帶有遺傳信息的_。（2）試管2中，以“只含有尿嘧啶的核苷酸鏈”為模板合成“完全由苯丙氨酸組成的多肽鏈”的過程，在遺傳學上稱為_ _，該過程是在_ _中進行的。（3）如果每三個堿基決定一個氨基酸，根

40、據上述實驗判斷：決定苯丙氨酸的遺傳密碼是_，決定賴氨酸的遺傳密碼是_。8、基因治療是當前基因工程中的研究熱點之一。如血友病是因為患者體內缺乏一種凝血因子而導致的出血性疾病，科學家已經在人體中找到了控制凝血因子的基因。將這個基因通過轉基因技術轉到奶牛體內，該基因的遺傳信息在奶牛體內得以表達，就可以獲得治療血友病的凝血因子。科學家仍在繼續尋找根治這一疾病的方法。請分析回答下列問題：（1）通過轉基因技術，該基因被轉移到了奶牛細胞的 分子中。（2）在奶牛乳腺細胞核中，以該基因為模板可以形成凝血因子的 ，這個過程稱為 。（3）要根治這種疾病，最佳方法是修復人的 細胞中的缺陷基因。9、人的生長激素是一種多

41、肽。科學工作者提取出人類控制生長激素的基因，注射到綿羊的受精卵細胞中，然后將受精卵分裂成的幼小胚胎植入代孕母羊的子宮內，幼胚在子宮中發育后，生出的小羊即轉基因羊。這種轉基因羊分泌出的乳汁中含有人的生長激素。請分析回答下列問題：（1）控制轉基因羊合成人生長激素的基因來源于 的DNA分子。該基因在綿羊乳腺細胞中經過 和 兩個過程，遺傳信息才能得到表達。（2）轉基因羊的乳腺細胞中合成生長激素的場所是 ，與分泌乳汁有關的細胞器是 。13-【變異和育種】1、 一粒小麥（二倍體）和山羊草（二倍體）的體細胞中均有14條染色體。研究人員用一粒小麥與山羊草雜交可獲得二粒小麥，過程如下圖。請回答問題：（1）一粒小麥與山羊草 （是、不是）同一物種，判斷依據是 。（2）培育二粒小麥的過程