1、第一部分基礎知識及運用知識點1 語音【教學目標】1.依據教學大綱,了解考試說明對此項考查的要求。2.通過分析高考試題,尋求規律,掌握考查的重點。3.加強備考方法的指導,強化基礎訓練。【教學方法】講練結合,注重積累。【教學重點難點】重點:復習方法指導;強化語音識記。難點:學習態度;習慣性誤讀字和生僻字的識記。【課時安排】六課時。其中知識點1語音以及知識點精練的講解需要二課時;知識清單“容易讀錯的字”講解需要二個課時;同步檢測語音部分考試及講解二課時。【教學過程和步驟】一、導入對口高考語文復習方法(一分析學生現狀語文基礎不是很好;要做好打持久戰的準備。(二語文復習方法1.語文復習要注重教材,重點是

2、教材中的字詞和應用文寫作;2.語文知識要及時去記、去背;及時掃除知識障礙;3.語文知識重在積累,重在堅持不懈,持之以恒;4.多做題目,特別是閱讀題,要勤于動筆;5.提綱挈領,總體把握每一個知識點的內容。二、講解新課(一本知識點包括以下幾方面的內容考綱解讀;知識點精講(例題解析高考真題;方法指導;知識點精練。(二講析新課所謂“識記”,就是識別和記憶。識記的對象是“現代漢語普通話的字音”。普通話是中華民族的母語,正確“識記現代漢語普通話的字音”,是考生必須具備的能力。我國自1977年恢復高考以來,語音題一直是高考必考題型。1996年后語音題所考內容及題型開始趨于穩定,要求相當明確,即只考“識記現代

3、漢語普通話的字音”。2.指導學生閱讀“知識點1語音”(復習用書P14頁(1學生看并做高考語音題。(2尋找高考總趨向:近年來高考對語音的考查,難度有所降低,據統計,1996年語音題考12字,超出常用字的5個,1997年超出4個,1998年和2001年、2002年全部是常用字,因此復習范圍一般應放在現代漢語2500個常用字和1000個次常用字上,特別注意日常交際中容易讀錯的字。在題型上也由選正確項改為選錯誤項,減少辨音的干擾,在語言材料的選擇上,不涉及因方言不同而造成的聲調問題;另外,每項三四個詞語(包括成語,把語音放在具體的詞語中考查,同時也保證了考查的量。例1(2001年高考題:下列詞語中加點

4、的字,讀音有錯誤的一組是(A、璀璨(càn 憧(chng憬飲鴆(zhân止渴B、凝(níng固分泌(bì 孜(z孜不倦C、蹊(q蹺省(xng悟窮形盡相(xiàngD、端倪(ní 寶藏(zàng 未雨綢繆(mïu從題目的類型看,只要求識記讀音,而且要求選擇有錯誤的一項,這對于強化正確的記憶,減少干擾項,減輕負擔,是有利的。另外,考聲母的誤讀,不會涉及到因方言而造成的聲調的誤讀。這個題目就是“分泌”的“泌”音問題。例2(2002年春季高考題:下面各組詞語中加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(A、數sh數說數伏不可

5、勝數數典忘祖B、識shí識別識破博聞強識遠見卓識C、橫hãng 縱橫橫行妙趣橫生專橫跋扈D、模mï模型模具模棱兩可裝模作樣本題是對多音字的考查。“博聞強識”的“識”、“專橫跋扈”的“橫”、“模具”的“模”讀音不同。例3(2002年高考題:下列詞語中加點的字的讀音,全都不同的一組是(A、鹽堿箴言呼喊減員增效感激涕零B、闡述彈藥禪讓肆無忌憚殫精竭慮C、束縛薄荷簿冊赤膊上陣博大精深D、滇池嗔怒縝密精衛填海謹小慎微3.根據高考題,總結誤讀原因:多音字的誤讀。形聲字的誤讀。同音字的誤讀。習慣誤讀。難讀字的誤讀。多音字的誤讀。“泥ní土”和“拘泥nì”(1

6、997年高考題;“認識shí”和“標識zhì”(1997年高考題等等。1998年高考題為:多音字。形聲字的誤讀。“畸形”的“畸”(1996年高考題;“伺候”的“伺”(1997年高考題;“風光旖旎”的“旖”(1995年高考題;“襤褸”的“褸”(1993年高考題;“抨擊”的“抨”(1995年高考題;“拙劣”的“拙”(1992年高考題;再如:“腳踝”huái,“聯袂”mâi ,“破綻”zhàn等等。同音字的誤讀。同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字。如攝赦;鞭撻下榻;灼熱卓越,等。習慣誤讀。規矩、矩形(1994年高考題;匹配、一匹馬(19

7、97年高考題;皎潔、皎皎(1996年高考題;氣氛、氛圍(1990年高考題。難讀字的誤讀。“皈依”的“皈”gu(1995年高考題;“卷帙浩繁”的“帙”zhì(1996年高考題;“暴殄天物”的“殄”tin(1997年高考題;“一抔黃土”的“抔”pïu(1994年高考題等等。(三備考方法點撥綜觀近年高考識記字音試題,我們可以發現本能力點所命試題的基本趨向,所考及的漢字是現代漢語中經常使用、且經常誤讀的字,古代漢語中的異讀字、使用率不高的生僻字以及方言字等,一般不進入試題。因此,語音題的復習應遵循“強調基礎,注重素質,減少輕負擔”的原則。1.加強普通話的朗讀訓練(勤查字典;2.建立

8、誤讀字檔案。3.注重積累和聯想。養成查字典的習慣。注意形聲字的讀音。注意形近字的讀音。注意多音字的讀音。在收聽廣播和收看電視節目中糾正誤讀字。注意同類詞語的聯想。4.堅持一個標準:記正確的,不記錯誤的。5.信守一條法則:多看多記為主,以練習來鞏固。(四以高考考過的字為例,談積累和聯想。如:“縱橫捭闔”的“捭”bi脾pí氣、啤pí酒、俾b有所悟、奴顏婢bì膝、髀bì肉復生、石碑bi、睥pì睨、裨(裨bì益、裨pí將、稗bài官野史、捭、陴、埤“哺育”的“哺”輔f導、脯(胸脯pú、果脯f、追捕b、黃埔p、晡、

9、鋪、浦p 口、黼、莆、圃三、指導學生看“語文復習知識點精講精練”知識清單“容易讀錯的字”,掌握字詞讀音。(見復習用書四、教師歸納整理“容易讀錯的常用字”五、講解例題(見復習用書,并適當補充。六、進行檢測和強化訓練(見復習用書。高三語文第一輪語音部分復習教學案一、鞏固訓練A.希冀(jì靚(jìng妝暴戾恣睢(su悵望低徊(huíB.熨(yù帖攢(zuán射舐(tián犢情深安土重(zhîng遷C.噴(fân薄攙(chn扶詰(jí屈聱牙巋(gu然不動D.魅(mâi惑黏(zhn液色厲內荏(rn 心寬體

10、胖(páng3.下列詞語中加點的字,讀音全部相同的一組是4.下列詞語中加點的字的讀音,完全相同的一組是15、下列各組詞語中加點的字的讀音,與所給注音全部相同的一組是16.下列詞語中加點的字,讀音不全相同的一組是21.下列詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是25.下列每組詞語中加點的字,讀音完全相同的一組是A.復辟(bì纖維(xin捫心自問(mãn瞠目結舌(chngB.掂量(din靦腆(tin草菅人命(jin為虎作倀(zhàngC.恫嚇(tïng譏誚(qiào數典忘祖(sh愴然淚下(chuàngD.分娩(wn內訌(h

11、38;ng呱呱墜地(g耳濡目染(rú28、下列詞語中加點字的讀音,全不相同的一組是二、強化訓練A.希冀(jì靚(jìng妝暴戾恣睢(su悵望低徊(huíB.熨(yù帖攢(zuán射舐(tián犢情深安土重(zhîng遷C.噴(fân薄攙(chn扶詰(jí屈聱牙巋(gu然不動D.魅(mâi惑黏(zhn液色厲內荏(rn心寬體胖(páng2.下列各組詞語中加點字的注音,完全正確的一組是A.斡(wî旋挾制(xiã以儆效尤(jng否極泰來(pB.悖理(bâ

12、i編纂(zuàn妍媸畢現(ch廣袤無垠(yínC.假期(jià嗔怪(chn自怨自艾(ài不落窠臼(kD.吮吸(shn 靚麗(liàng遐思邇想(r舐犢情深(tián3.下列詞語中加點的字的讀音,全都相同的一組是4.下列詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是7.下列各組詞語中,加點字的讀音全都不同的一組是A. 睥睨牡蠣礫石老驥伏櫪8、下列各項中加點字的讀音全都正確的一項是A.鏖(áo戰跛(b腳鞭笞(ch三年五載(ziB.瀕(bn臨骷(g髏嗚咽(yâ觥(gng籌交錯C.不啻(dì皈(gu依枕藉(jí

13、;怙惡不悛(qunD.桎梏(kù船舷(xián星宿(xiù同仇敵愾(kài12.下列詞語中加點的字,讀音相同的一組是13、下列詞語中加點字的讀音,全都不相同的一組是A、馬駒拘囿狗尾續貂茍延殘喘B、疏浚黢黑逡巡不前怙惡不悛C、芳菲扉頁成績斐然雨雪霏霏D、召開昭示招募壯士沼澤地帶14.下列詞語中加點的字,讀音全都不相同的一組是15.下列詞語中加點的字,讀音不完全相同的一組是20.下列詞語中加點的字,注音有誤的一組是A.毛坯(p拘泥(nì數見不鮮(shuî瑕瑜互見(jiànB.挨打(ái應屆(yng阿其所好(車載斗量(z

14、àiC.參謁(yâ不啻(chì少安毋躁(sho如棄敝屣(xD.發卡(qi狙擊(j果實累累(lãi明目張膽(zhngA.押解(ji嬗(shàn變和衷(chng共濟煽(shn風點火B.恚(huì恨匾(bin文金鷗(u無缺諱(huì莫如深C.禪(chán林枕藉(jí涂(tú毒生靈湮(yn沒無聞D.褊(bin狹長喙(huì如鯁(gng在喉針砭(bin時弊23.下列詞語中加點的字,讀音完全相同的一組是24. 下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一組是A. 重創(chuàng紈绔(k&

15、#249;擂(lâi臺汗流浹(ji背B. 檔(dàng案稽(q首箴(jin言怙(hù惡不悛C. 腳踝(huái宿(sù將紕(p漏妄自菲(fi薄D. 傾軋(yà熾(zhì烈桎梏(gù繁文縟(rù節A.締(dì造撰(zhuàn稿褻(xiâ瀆執拗(àoB.搭訕(shn甘霖(lín鋨殍(tú奇葩(pC.嗟(jiã怨玷(zhn污嫉妒(d苑(yuán囿D.庇(bì護踉(liàng蹌昧(mâi心家眷(ju

16、24;n26.下列詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是27. 下列各組詞語中加線字的讀音,完全正確的一組是A. 啜(chuî泣懾(shâ服恬(tián淡無聲無臭(xiùB. 供(gng應瞥(pi見蓓蕾(lãi游目騁(chng懷C. 杳(yo然砧(zhn板笑靨(yâ倜儻(dng風流D. 吮(shn吸畏葸(s哺(b育戎馬倥傯(zng28.下列詞語中,加點的字的讀音完全不同的一組是【附】鞏固訓練參考答案1.B(A項讀音分別為yn、yn、yn、yn;B全讀jin;C項讀音分別為qiáo、qiào、qiào、q

17、iào;D項讀音分別為sh、sh、sh、zhù。2.A(B“攢”讀cuán,“舐”讀shìC“噴”讀pn,“巋”讀ku;D“黏”讀nián,“胖”讀pán3.A A項:全讀jin。B項:“藉”讀jiâ,其余讀jí。C項:“砌”讀qì,其余讀qiâ。D項:“絢”讀xuán,其余讀xùn。4.A (都讀jng。.zhìchìzhì zhìzhìC.yùnnàn ynàn;D.pbìbbb&#

18、236;5.A (B項“盅”讀g,C項“掙”讀zhâng,D項“鳧”讀fú6.【答案】B 【分析】,(A.渲染絢麗多彩讀xuàn寒暄宣傳煊赫一時讀xun絢麗多彩xuàn C.慳吝qin殲滅jian 潛移默化虔誠讀qián 阡陌縱橫qin D.緝拿羈旅生涯讀j編輯疾言厲色讀jí作揖yi 【評注】該題重點考查對現代漢語字形字音的正確識記。能力層級為A級。該題設計的一個最大特點考查詞語， 成語， 考查的是由于同音字、 形近字而造成易錯現象。 已經不是第一次考查，使得該題的難度不大。本考點是常規考點。 7.B(A.磨、驀、秣讀 mî

19、,暮讀 mù；B.全讀 bì；C.峙、窒、櫛讀 zhì；叱讀 chì； D.畋、恬讀 tián；腆、殄讀 tin。 8.B(A 項讀音分別為 zun、zhuàn、zhuàn、cuàn；B 項讀音分別為 zhn、zhn、 zng、zhng；C 項讀音分別為 yn、yìn、ymg、yng；D 項讀音分別為 qì、qì、 qí、jiã。 9.B(A 項讀音分別為 du、duî、du、duï；B 項讀音分別為 ku、kuì、kuí、g

20、u； C 項讀音分別為 w、w wù、wú；D 項讀音分別為 bì、bì、bâi、bï。 10.B(A 項分別讀 shì、shì、shì、sh；B 項分別讀 juã、yù、yú、u；C 項分別 讀 shàn、shàn、chán、chïu；D 項分別讀 lì、lí、lì、l。 11.C(A 項讀音分別為 zhng、zhâng、zhâng、zhân；B 項讀音分別為 jin、qi&

21、#225;n、 qián、 qin； C 項讀音分別為 y、 j、 jí、 q； D 項讀音分別為 t、 tuî、 tà、 t。 12.D(A 項讀音分別為 k、g、kâ、k；B 項讀音分別為 lín、líng、lãng、líng； C 項讀音分別為 jìn、jìn、qíng、jìn；D 項讀音分別為 nào、chuî、cu、zhuï。 13、D（A“號角”“號令”讀四聲，其他讀二聲；B“興高采烈”讀四聲，其他 讀一聲；C“橫財”讀四聲

22、，其他讀二聲。） 14B（A 項均讀作 hã；B 項前四個字均讀作 fâng, “逢”讀作 fãng,“諷”讀 作 fng；C 項均讀作 j；D 項均讀作 jing。） 15D （A“角逐”音 juãB“創痍”“重創”音 chung ;C.“扁舟”音 pin ） 16. B 掎 j 17B （A 項分別讀 li、li、lãi、li。C 項分別讀 dú、shú、dú、dú。 D 項 分別讀 ráo、ráo、rào、náo） 18 （都讀 háng； A B

23、項“殷紅”中的“殷”應讀“yn”； C 項“作坊”中的“作” 應讀 “zu”；D 項“盡職”中的“盡”應讀“jìn”。） 19B（A逡 qn ，悛 qun，峻、浚、俊均讀 jùn ；B均讀 dú；C驍 xio， 嬈 ráo，饒 ráo，繞 rào，撓 náo；D樞 sh，謳 u，嫗 yù，摳 ku，嘔 u） 20A（A 項全讀 j。B 項“瑕不掩瑜”中的“瑜”讀 yú，不讀 yù。C 項“六畜 興旺”中的“畜”讀 chù， 不讀 xù。 D 項“覘覘”中的“覘”讀 chn，

24、不讀 jiàn） 21B（A 全讀 yù；Bsu，sun，jùn，qn，qun；Cyuán 喙 huì；Dbì，b， bì，bì，b） 22. 【答案】C 【全解詳析】A 項中“鏃”讀“zú”，其余都讀“cù”；B 項中“殷紅”讀 “yn”，其余都讀“yn”；C 項都讀“shuî”；D 項中“疑竇”讀“dîu”，其 余都讀“dú”。 【考點聚焦】 本題重點考查考生對現代漢語普通話字音的正確識記。主要側重于 考查常見常用字因習慣而誤讀的字，考查點放在聲母或韻母的區分上

25、。 23A（A 讀音 diàn zhn ti nin ；B 讀音分別為 f b f b；C 讀音分別 為 pí p b pí；D 讀音為 chù zhu chù du） 24C（均為“shâ”；A 項，“毋”為“wú”，其余為“wù”；B 項，“稽”為 “q”；其余為 “j”；D 項，“貧”為 pín，其余為“píng”） 25C（均讀四聲） 11 26A（解析：B 倀 chngC 恫 dîngD 娩 min） 27.D （項中“劑”和“霽”均讀 jì；B 項中“瞼”和“儉”

26、均讀 jn；C 項中“簞”和“殫”均讀 dn） 28、A 29 B （A “庇”讀 bì， 其余讀 pì； C “揭”“結”讀 ji， 其余讀 ji； D “怙” 讀 hù，其余讀 g） 30C（A靄 藹 i 謁 yâ 遏 â 竭 jiã B縻糜 mí 麾 hu 摩 mï 靡 m C篙 go 蒿 ho 嵩 sng 犒 hào 槁 go D鞘 qiîo 霄 逍 xio 艄 sho 屑 xiâ） 【附】強化訓練參考答案 1A(B“攢”讀 cuán，“舐”讀 shì；C“

27、噴”讀 pn，“巋”讀 ku；D“黏” 讀 nián，“胖”讀 pán 2 A B 纂(zun C 艾(yì D 舐(shì 3 B（A 項：待會兒的“待”讀 di ，其余讀 dài。C 項：“贖”讀 shú，其余 讀 dú。D 項：“湮”讀 yn，其余讀 yín） 4、C（pí , bì , pì , b, bài. A zhuï , chù , du , zhu， chù B du, zhuì, chuî, chu

28、8;, chuî . D su , jùn , su , jùn , qun ） 5A （本題考查正確辨識異形同音字讀音的能力。B：譎，與本組其它加點字的 韻母不同；C：吮，與本組其它加點字的聲母不同；D：“綸巾”的綸，與本組其 它加點字的聲母、韻母都不同。） 6D （A.玄 xuán 炫、眩 xuàn 弦 xián B.暄、萱 xun 烜 xun 渲 xuàn C.稂、鋃、瑯 láng 閬 làng D.xiá） 7C（分別讀為：pì、biã、nin、nián ；

29、A.蠣、礫、櫪讀音相同； B.娜與儺 讀音相同；D.讒與孱讀音相同） 8A (B.k C.chì D.gù 9. A A 項均讀；B 項“笞”讀，其余均讀ì；C 項 “狙”“趄”“駒”讀，“矩”“咀”讀；D 項“隘”讀 ài，其余讀ì。 10A（A 項全讀 j。B 項“瑕不掩瑜”中的“瑜”讀 yú，不讀 yù。C 項“六畜 興旺”中的“畜”讀 chù， 不讀 xù。 D 項“覘覘”中的“覘”讀 chn， 不讀 jiàn） 11B（A。“脾”讀“pí”，“裨”“婢”讀“bì”，

30、“捭”讀“bi”，“稗” 讀“bài”。C“輯”“楫”讀“jí”，“葺”讀“q씓揖”讀“y”，“緝” 讀“j”。 D“犄”讀“j”， “崎”讀“qí”， “綺”讀“q”， “倚”“旖” 讀“y”。 B“恒”讀“hãng”， “煊”讀“xun”， “渲”讀“xuàn”， “垣” 讀“yuán”，“桓”讀“huán”。） 12 D （A“間不容發”、 “字里行間”的“間”讀作 jin， 另兩個讀作 jiàn； B“分 崩離析”、“分道揚鑣”的“分”讀作 fn，另兩個讀作 fân；C“失魂落魄”的 “落”讀 luî， “丟三落四”的“落”讀 là， “大大落落”的“落”讀 lu， “落 枕”的“落”讀 lào；D 都讀作 lù）。 13、B（A .j、j、gu、gu；B.jùn、q、qn、qun；C.fi、fi、fi、fi； D.zhào、zho、zho、zho。） 14.D（A 項中“劑”和“霽”均讀 jì