1、中班社會教案春游導語：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準備春游的物品。下面是小編給大家整理的中班社會教案春游的內容，希望能給你帶來幫助!中班社會教案春游1活動目標：1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。3、知道對物品進行簡單的分類與統計。活動準備：經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。物質準備：幼兒沒人一張春游物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習難點：對物品進行簡單的分類與統計。活動過程：一、游戲：逛超市，導入活動。我們要外出春游了，大家心里一定很高

2、興吧，你們都準備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春游的東西。1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什么東西？數一數，你買了幾樣東西？3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進行物品統計，比一比什么買得最多，什么最少？4、幼兒互相檢查，教師小結。二、討論所帶物品的.多少。1、討論如果我們去春游把這些東西都帶去合適嗎？為什么？提示：此環節為本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。2、提問：什么東西可帶可不帶？

3、為什么？3、教師小結：春游外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。三、操作春游物品統計表，選擇合適的物品。1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統計表上取下。2、再次檢查物品是否帶得合適。四、為朋友準備物品。1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。1、討論：為什么要帶一個塑料袋？2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。六、教師小結。看來春游準備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮

4、帶的東西的數量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務嗎？活動建議：1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春游的物品。2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環境中。3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準備春游的物品。中班社會教案春游2活動課題春游去活動目的1.培養幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規則遵守紀的行為。2.激發幼兒熱愛大自然的情趣，萌發環保意識。活動準備人物木偶一個。活動步驟：1.利用木偶描述公園美麗的景色，激發幼兒春游的愿望。我是"公園精靈"。春天的公園可

5、美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌.我想請大家到公園去春游，大家想去嗎？2.師生共同討論出游的特點，春游前應做的準備以及春游中應注意的問題。1）大家準備到什么地方去春游呢？2）春游前我們應準備些什么？3）春游時應怎樣乘車？4）游玩時應怎樣和大家一起游戲？5）吃過食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？小結；春游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環境。3.1）小朋友是怎樣春游的？2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？4.角色游戲"春游去"。幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游