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文檔簡介

1、五十六個民族五十六朵花一、知識目標:初步了解不同民族的歷史文化、生活習慣和風土人情。能力目標：培養學生良好的信息技術素養。收集、整理資料的能力。 情感目標：尊重和理解不同民族人們的生活方式、禮儀習俗，激發民族團結的情感。二、教學重點：讓學生知道我國是一個統一的多民族國家，受到民族大團結的教育，感受祖國社會主義大家庭的溫暖。三、教學難點：民族分布的特點、各民族政治地位的平等。四、教學準備：通過收集資料，了解各少數民族有代表性的生活情況。五、教學過程（一）創設情境、激趣導入1.同學們，今天上課呀，老師帶大家看一段歌舞，仔細看，看看，你都看到了哪些民族？ 2. 播放愛我中華。生：漢、蒙、回、苗、藏3

2、.解說點題：看來同學們認真看了，而且很仔細，是啊！五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。這首歌唱出了我們祖國是一個統一的多民族的大家庭。今天我們就一起走進這個大家庭，感受它的團結和溫暖吧！ 板書：五十六個民族五十六朵花 （二）進入新課：師：除了以上民族，還有哪些？生：各抒己見。師：打開書71頁，把你知道的寫下來。書反扣在桌上。 （三）接下來我們一起來猜謎語：（1）課件展示：民族獨特的服飾苗族 （2）民族獨特的民居蒙古包 （3）民族獨特的歌舞傣族碧波孔雀舞（4）民族獨特的節日潑水節 （5）民族獨特的體育運動蒙古族 摔跤賽馬 （6）民族獨特的禮儀獻哈達 （四）在我國行政區圖上，找出我國

3、五大少數民族自治區，看看它們分布在哪里？讓學生將5個自治區在地圖上找出來，（出示課件三：中國地圖）并且說說它們的地理位置，再用自己喜歡的顏色勾邊。（百度搜索）翻開書71頁，看民族區域自治制度，出示民族區域自治制度定義。（五）讓學生說說自己的民族？本班有哪些民族？（歷史、文化、習俗、飲食）（六）練習：我們中華民族大家庭中有（ 五十六 ）個民族，其中，（漢）族人數最多，占中國人口的（ 90%），是世界上人口（最多）的民族。其他民族人數較少，被稱為（少數民族 ）。六、討論：（四人一小組）走進少數民族特色的民族風情多彩的民族節日豐富的體育運動七、齊唱歌曲，總結課堂：1、同學們，五十六個民族五十六多花，五十六個兄弟姐妹是一家，（出示書上民族集體照）這張照片就是最好的證明。在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹。讓我們一起高歌，歌唱民族的團結，歌唱民族的歡樂祥和。2、師生共唱五十六個民族五十六朵花。八、課外延伸布置作業： 1.做一張“民族風情”手抄報，舉行“民族風情”手抄報展。2. 向家人講述有關各民族的民族風情。回族白族滿族藏族漢族板書：蒙古族五十六個民族五十六朵

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