1、全國(guó)高中思想政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)高中思想政治素質(zhì)課程一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)價(jià)格變化的影響一、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求：本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求如下：理解價(jià)格變化的含義，并對(duì)商品和服務(wù)的價(jià)格進(jìn)行評(píng)價(jià)變化對(duì)我們生活的影響。第二，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的要點(diǎn)：1。知識(shí)目標(biāo)： 了解商品價(jià)格和商品需求之間的一般規(guī)律。 要知道不同商品的需求對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)程度是不同的。了解相關(guān)商品價(jià)格變化對(duì)商品需求的影響。理解替代品和補(bǔ)充劑的含義。 了解商品價(jià)格變化對(duì)生產(chǎn)的影響。2 .能力目標(biāo)： 分析商品價(jià)格的變化如何影響消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中的生活能力。 運(yùn)用商品價(jià)格變化影響消費(fèi)者需求的相關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象的能力和解決實(shí)際生活問(wèn)題的

2、實(shí)踐能力。 能夠根據(jù)商品價(jià)格變化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響，對(duì)如何改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提出合理建議。 能辯證看待商品供求與商品價(jià)格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐能力。3 .情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格變化，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。三、學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)價(jià)格變化對(duì)人們生活和生產(chǎn)的影響是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。四、教學(xué)方法：討論和探究教學(xué)法是主要方法。-課程計(jì)劃設(shè)計(jì)-同學(xué)們，我們都在經(jīng)濟(jì)生活中，時(shí)刻感受著生活價(jià)格的變化。1的影響。不久前，學(xué)生們利用周末做了一份關(guān)于物價(jià)上漲對(duì)居民生活影響的調(diào)查報(bào)告。學(xué)生們組成練習(xí)小組，或者參觀大型超市，或者走進(jìn)居民家庭，或者采取訪談、成績(jī)單、問(wèn)卷等形式。調(diào)查城市

3、居民。基于各實(shí)踐小組的調(diào)查結(jié)果，我將向大家展示兩個(gè)更具代表性的調(diào)查報(bào)告:（1）調(diào)查對(duì)象:超市員工物價(jià)上漲的影響：肉類銷售的下降。（2）雞蛋和海鮮銷售增加。（3）大米、面條和蔬菜的銷售變化不大。（4）特價(jià)期間銷量增加。（2）調(diào)查對(duì)象：行人和物價(jià)上漲的影響：（文字記錄）不能加油或吃肉。（2）月支出增加，但必須購(gòu)買食品，一些有價(jià)值商品的消費(fèi)減少。（3）私家車使用量減少。（4）用海鮮和雞蛋代替豬肉，盡量用電器做飯。（5）隨著價(jià)格的上漲減少商品的購(gòu)買。對(duì)生活影響不大。通過(guò)以上調(diào)查報(bào)告，我們可以深刻感受到價(jià)格變化對(duì)生活的影響。一、價(jià)格變化對(duì)生活的影響根據(jù)我們的調(diào)查，我們班的兩個(gè)學(xué)生寫、導(dǎo)演并表演了一個(gè)短片

4、在家生孩子的代價(jià)，模仿了流行的電視家庭喜劇在家生孩子。請(qǐng)享受以下，請(qǐng)?zhí)貏e注意價(jià)格的情節(jié)。生活報(bào)道人物：母親，劉梅的兒子，劉興迪，客廳媽媽:（提著兩個(gè)裝滿東西的袋子，累得氣喘吁吁，推門進(jìn)來(lái)）劉星，劉星，過(guò)來(lái)拿東西！但是我累了！2兒子：（快過(guò)來(lái)拿媽媽的包）:哦，多重啊！我們贏得大獎(jiǎng)了嗎？你能如此努力地回家買嗎？媽媽:嘿，劉星，我今天過(guò)得很愉快。今天，購(gòu)物中心正在舉辦一個(gè)大折扣展覽，以造福消費(fèi)者。搬家比搬家好。我會(huì)迅速行動(dòng)。對(duì)了，劉星，我給你買了一件羽絨服。快點(diǎn)試試。兒子：啊？?今年夏天你打算買羽絨服干什么？媽媽：（有點(diǎn)自豪）看，這些羽絨服質(zhì)量好，價(jià)格便宜。我給你買了一個(gè)，給雨雪買了一個(gè)。兒子:我明

5、白了，你被愚弄了。媽媽：你對(duì)孩子了解多少？?jī)鹤?這個(gè)包裹怎么樣？這個(gè)包裹也打折嗎？媽媽:折扣是多少？嘿，價(jià)格比商場(chǎng)里的電梯漲得還快！兒子：（有點(diǎn)困惑）我很驚訝。上次我請(qǐng)你給我買一臺(tái)筆記本電腦和MP4,你不得不等到價(jià)格降低了。當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，你為什么還買這么多東西？媽媽:看看它。盡管豬肉、雞蛋、大米和白糖的價(jià)格都在上漲，你還是得去買。你不能把脖子綁起來(lái)。兒子（撅著嘴）:哎喲媽媽，我叫你買些豬肉來(lái)煮紅燒豬肉。你為什么買這么多？媽媽：別提這豬肉了。價(jià)格上漲得足夠快，足以趕上火箭！這豬肉不能吃，所以以后再吃雞蛋吧。雞蛋也很有營(yíng)養(yǎng)。我給你做蒸雞蛋、炒雞蛋、煎蛋和蛋羹？?jī)鹤樱汉冒桑冒桑阕詈脛e說(shuō)了，我受夠

6、了。媽媽:嘿，你還是很惡心。豬肉價(jià)格一上漲，就有更多的人買雞蛋。雞蛋的價(jià)格也在上漲。兒子：（有點(diǎn)困惑）看這兩個(gè)大包。我無(wú)法想象以低價(jià)或高價(jià)購(gòu)買它們。詢問(wèn)問(wèn)題：1 .劉梅為什么在夏天買羽絨服？你有類似的生活經(jīng)歷嗎？2 .劉星說(shuō)：當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，你為什么還買這么多東西？我讓你給我買一臺(tái)筆記本電腦和MP4,但你必須等到價(jià)格降下來(lái)。"你能向他解釋一下嗎？3 .隨著豬肉價(jià)格上漲，越來(lái)越多的人購(gòu)買雞蛋和牛肉為什么？你能舉出你生活中的其他例子嗎？（學(xué)生分組討論）31 .普通法問(wèn)題1：劉梅為什么在夏天買羽絨服？你有類似的生活經(jīng)歷嗎？學(xué)生分析：？小結(jié):羽絨服在夏季淡季出售。供大于求，價(jià)格相對(duì)較低。消費(fèi)者

7、在這個(gè)時(shí)候購(gòu)買它們可以獲得可觀的價(jià)格收益，因此它們受到消費(fèi)者的歡迎。我們?cè)谏钪幸灿羞@樣的經(jīng)歷。當(dāng)兩種商品的價(jià)格下跌時(shí)，我們將增加對(duì)它們的購(gòu)買一般來(lái)說(shuō)，也就是說(shuō)，當(dāng)其他條件保持不變時(shí)，當(dāng)一種商品的價(jià)格下跌時(shí)，人們就會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買。當(dāng)這種商品的價(jià)格上漲時(shí)，人們會(huì)減少購(gòu)買。這是價(jià)格影響需求的一般規(guī)律。2 .不同商品的需求對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)程度不同。詢價(jià)2:劉星說(shuō)：為什么在價(jià)格上漲的時(shí)候你還買這么多東西？我讓你給我買一臺(tái)筆記本電腦和MP4，但你必須等到價(jià)格降下來(lái)。"你能向他解釋一下嗎？分析:草圖中價(jià)格上漲時(shí)也購(gòu)買的商品：豬肉、雞蛋、大米和白糖。這種商品，價(jià)格往往比較低，而且是生活所必需的，

8、屬于生活必需品。對(duì)這些商品的需求也受價(jià)格變化的影響，但受價(jià)格變化的影響較小。如果價(jià)格上漲，一個(gè)人不能勒緊脖子拒絕購(gòu)買。如果價(jià)格下跌，你就不能買很多東西而把它留在家里，因?yàn)樗鼤?huì)變質(zhì)。可以低價(jià)購(gòu)買的商品：汽車、高檔家用電器、筆記本電腦、貴重珠寶等。這種商品價(jià)格昂貴，不是生活所必需的，屬于高檔耐用商品。當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，人們往往會(huì)大幅減少需求，甚至?xí)簳r(shí)不需求：而當(dāng)價(jià)格下跌時(shí)，人們會(huì)大幅增加需求。日常必需品的需求受價(jià)格變化的影響較小，而高檔耐用品的需求受價(jià)格的影響較大。3 .人們對(duì)某種商品的需求受到相關(guān)商品價(jià)格變化的影響。調(diào)查3:當(dāng)豬肉價(jià)格上漲時(shí)，更多的人會(huì)買雞蛋。”為什么？你能舉出你生活中的其他例子嗎？

9、分析:豬肉和雞蛋非常有營(yíng)養(yǎng)，可以滿足人體的部分營(yíng)養(yǎng)需求。這兩種商品具有相同或相似的功能，能夠滿足消費(fèi)者的相同需求。這兩種商品被稱為彼此的替代品。豬肉和雞蛋是彼此的替代品。在相互替代的兩種商品中，當(dāng)一種商品的價(jià)格上漲時(shí)，人們會(huì)減少對(duì)該商品的需求，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求增加。4我的生活經(jīng)歷：包括我在內(nèi)的許多家庭主婦經(jīng)常在肉價(jià)上漲后炒雞蛋。你還有其他類似的產(chǎn)品嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明它們之間的關(guān)系。學(xué)生示例：？老師的例子：汽油和汽車一一問(wèn):汽油和汽車可以互相替代嗎？分析:相比之下，汽油和汽車不是彼此的替代品，而是互補(bǔ)的商品。只有這兩種商品結(jié)合起來(lái)，才能滿足人們的需求。這兩種商品是互補(bǔ)的商品

10、。作為補(bǔ)充商品，商品價(jià)格的上漲不僅會(huì)減少對(duì)該商品的需求，還會(huì)減少對(duì)其補(bǔ)充商品的需求。我的生活經(jīng)歷：在我的家人買了一輛車，油價(jià)上漲后，如果沒(méi)有什么特別的，我會(huì)騎自行車去上班，這將保持健康，保護(hù)環(huán)境和省錢。學(xué)生示例：？、可以看出，消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求不僅受到該商品價(jià)格變化的影響，還受到相關(guān)商品價(jià)格的影響。變化的影響。總結(jié)一下我們剛才聯(lián)合調(diào)查的結(jié)果：第一，價(jià)格影響生活1.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)一種商品的價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買：當(dāng)這種商品的價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買2不同商品的需求對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)程度不同3.消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求會(huì)受到相關(guān)商品價(jià)格變化的影響。生活是一門藝術(shù)，消費(fèi)是一門知識(shí)，如何運(yùn)用消費(fèi)的知識(shí)，創(chuàng)造生活的藝術(shù)是值得思考的。掌握和運(yùn)用價(jià)格影響需求的知識(shí)，將有助于我們科學(xué)合理地安排有限的收入。在物價(jià)和生活上漲的壓力下，我們?nèi)匀豢梢赃^(guò)著豐富多彩、有趣的生活。價(jià)格波動(dòng)是經(jīng)濟(jì)生活中最正