1、必備調查報告作文【必備】調查報告作文八篇調查報告作文 篇1 調查報告背景: 新華社消息：國家教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學生的近視率已經居世界第二位！中小學生近視率已達.，高中生近視率達 。我國青少年因近視致盲的人數已達 30 萬！保護視力，預防近視，已引起政府和社會的密切關注！ 情況調查: 在十二中高一(5)班近視情況也較為嚴重，在接受調查的 54 人中，有 人近視,占 48.21是患有近視,只有51.79視力還處在正常水平(見圖 1)。而在近視的人群中女生占 59.26，女生的近視情況比男生嚴重(見圖 2)。許多的同學近視的度數在 20_300 度左右(見圖 3)。保護視力，預防近視

2、，已經是十分重要。除了近視，我班有些同學還有其他的視力問題，如散光、遠視等等。高一(5)班的調查中，近視人數將近一半，女生占差不多 60。男生經常進行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛運動。運動可以減小近視的發生。近視人群中大多數人是 20_300 度，屬于度數不深，有可能是假性近視，若及時矯正，可能使眼睛恢復正常視力，或是使近視不再加深。數據分析p : 去年，本市市區學生的視力不良率為小學 31.8，初中61.3，高中 80.8。從數據上看到高中學生比初中學生的視力不良率要高出很多，這是因為高中學生的學習壓力大，經常用眼，沒有得到充分的休息，是視力不良率居高不下。其實這都跟我們對近視的

3、認識有關，在調查中，90的同學表示在得知有近視后，才開始注意。大多數同學認為已經近視了，也沒有機會恢復正常，就不再會理會它了。有些沒有近視的同學，也不大注意自己的視力，認為遲早都會有近視。男同學為什么會比女同學的近視率低？是否運動導致？是否是女同學比較認真地學習，看書比較多？男同學玩游戲機的人會比較多。還是與遺傳有關呢？ 近視的度數大部分集中在什么范圍？說明近視率雖然高，但是大多數都不是高度的近視，是可以預防繼續加深的。對于近視的同學最重要的問題是不要再加深。如何做呢？有的同學近視不很深，但是經常不戴眼鏡，這樣會使眼睛近視加深嗎？這種情況多不多？ 我們班近視嚴重，我們通過調查了解到有以下幾個原

4、因：一：過長時間讀書，沒有得到充分的休息；二：長時間觀看電視，距離不夠遠；三：使用電腦時間過長，姿勢不正確。四：邊走路邊讀書，或是邊乘車邊讀書；五：沒有認真做好眼保健操。近視對我們并沒有好處，只有壞處。在生活造成很多的不方便，眼睛一離開眼鏡就會看不清。對于我們的將來，將造成很多的不便。在升大學時，因為近視，很多專業都不招收（如參軍、飛行員等），白白浪費自己的專長。我們提議這樣保護眼睛：1光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。2反光要避免：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。3閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳

5、。4姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。5書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以 30 公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。6看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六八倍距離，每 30 分 鐘必須休息片刻。7睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。8多做戶外運動：經常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。9營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素 B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。10定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。11電腦操作注意

6、：1電腦操作應保持六十公分以上距離，視線向下約30度； 2 請勿連續操作 3 螢幕的光度與清晰適當，環境的光線柔和，桌椅的高度及舒適度能配合終端機的高度； 調查報告作文 篇2 每年 3 月 22 日是世界水日，今年的主題就是水利發展與和諧社會。眾所周知，人類居住的地球，被稱之為“水星球”。地球表面雖然有 71的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水就占了 97.5，而這些水是不能直接利用的。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的 0.2。水對我們人類十分重要、十分寶貴，人體內大約 70-80都是水。水是我們最親密的朋友，我們每一天都離不開水。然而，我們卻對水資十分不珍惜，水環境已經被我們嚴

7、重污染。來看看一些數據吧！聯合國在發表的一份報告指出：20世紀全世界總的耗水量增加了 6 倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為 2.5，比人口增長率高出 1 倍。到 20_ 年，全球人均年可用水量將減少 1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有 100 個國家缺水（包括中國），26 個國家嚴重缺水，40的人口遭受缺水之苦，每年有 2500 萬人因水污染而死亡，有 10 億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資占有量僅相當于世界人均水資占有量的四分之一；在全國 600 多個城市中，竟有 400 多個城市供水不足。并且，我國的水污染問題也很嚴重：我國江河流域普遍遭到污染，且呈發展趨勢。對全國 5500

8、0km 的河段調查表明，水質污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占 23.3，45的河段魚蝦絕跡，85的河段不能滿足類水質標準，生態功能嚴重衰退。就如今年 5月 29 日發生的太湖藍藻事件，就是因為周圍的工廠排放污水不當而造成的，從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇無錫市城區的大批市民家中自來水水質當日起突然發生變化，并伴有難聞的氣味，無法正常飲用。不少市民開始大量購買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料，他們擔心用變質水做飯影響健康。直到 6 月 3 日下午，藍藻污染導致的異味才基本清除。面對如此嚴重的問題，作為學生，我們應該做些什么呢？因為我們沒有先進的設備去將已受污染的水回收

9、并再次利用，也沒有辦法將咸水變為淡水，所以，我們只有從身邊的點滴小事做起，從生活細節中節約用水。比如：用水完畢后，將水龍頭關緊；對花草樹木進行澆灌時，最好選擇在夜間，如遇到雨天則停止澆灌；在洗手、洗澡時，如要打肥皂，盡量先將水暫時關閉；洗一些小件的衣物時，盡量用手洗；如發現漏水現象，應及時進行修理；可將一個重物置于馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用：用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達到節約用水的效果。即使現在無法解決這個問題，我們還可以在將來學好知識后，利用先進的科學技術，將咸水變為淡水，將受污染的水回收后進行處理并再次利用。而且，我們還可以

10、在課余時間，多做一些宣傳活動，呼吁更多的人來節約用水，保護水資。還有，如發現有排放污水不當而導致其他水受污染的情況，也可以及時向有關部門舉報，以便及時制止。水是生命之、發展之本。讓我們節約每一滴水，珍惜每一滴水，保護每一滴水！ 調查報告作文 篇3 站在講臺上往下看，講臺下再也不是一雙雙明亮的眼睛，而是一雙雙反光的眼鏡片?？次覀儼嗟?quot;小明，小小的身子配上那么大的黑框眼鏡，樣子像馬戲團的小丑，非?？尚?。再看小紅，她在認真的讀書，但是眼鏡來搗亂了，它總是往下滑，這讓小紅非常煩惱問題來了，為什么有這么多同學戴眼鏡呢？爸爸告訴我：“以前他們上學時，一到六年級幾乎沒有人戴眼鏡，到了初中，因為學習

11、任務越來越重，戴眼鏡的同學才多了起來，特別是學習好的同學，幾乎無一例外都是近視眼?？纯船F在，你們作業這么少，為什么小學就有那么多同學戴眼鏡呢？” 我發現有一個小朋友，坐在那里扭來扭去，一會兒往左，一會兒往右，我湊近一看，原來他在玩手機里的賽車游戲。課件休息時，有幾個同學大聲尖叫，是什么讓他們這么興奮？走進一看，原來他們在組隊“吃雞”，他們盯著手機，玩得津津有味。放學了，我去校門口的小賣部買鋼筆，剛走進去，就發現店主的小兒子正一邊盯著電腦一邊啃辣條，看的津津有味，還時不時揉揉眼睛通過觀察，我終于明白為什么現在有這么多小學生戴上了眼鏡，那就是-電子產品，電子產品給我們的生活帶來便利的同時，也有可能

12、給我們的身體帶來危害。所以我們要合理使用電子產品，注意用眼衛生，就可以有效保護視力了。調查報告作文 篇4 小洲位于廣州市海珠區東南端，南臨珠江南河道，隔江與番禺相望，東臨牌坊河，峙對官洲島和侖頭，西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來沖積形成的，面積達 6013。8畝，境內河涌長達 10 公里。村民世代以種果為生，果樹成片，瀛洲生態公園與附近的果林共約 2 萬畝，素有廣州“南肺”之稱。公園旁邊有座已經荒廢了的祠堂，祠堂的廣場全部用條形青石板鋪就，一踏上麻石時，腳步聲由地 小洲風貌 面往下傳送，回音沉悶悠長，讓人從心里油然生出虔誠來；祠堂里高高的柱梁，給人造成無形的心理暗示，不能不以一種朝圣的心情

13、面對里面的事物；祠堂的石板縫里長滿雜草，里面沒有任何擺設，正堂上的雕花素雅自然，墻壁間仿佛寫滿了光陰的故事；祠堂高翹的屋檐，依稀可見當年雄偉俊俏的風采。這一切都引發著我們對先民們生活的想象，他們在重大的節日里聚集在祠堂中，或祭祀神明祖先，或商議村中事務。村里最奇特的建筑是蠔殼屋，建筑材料主要是蠔殼，是從沙堤里就地取材的，以兩兩并排的組合方式，再拌上黃泥砌成，是嶺南曾經“滄海桑田”的見證物。蠔殼屋至少已有五六百年的歷史，證明小洲村所處的地方以前是一片汪洋。原來這里的蠔殼屋是有一百多間的。經長年累月的風雨侵蝕，蠔殼已全部外露，坑坑洼洼的，但是整座房屋給人特別的震撼感覺，能從中領悟到古村民的智慧。那

14、時他們住在這樣的房屋里，過著冬暖夏涼、日出而作日落而息的農耕或漁民生活。小洲村 本數據來于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。小洲村河道環繞，巷巷相連，古木郁郁蔥蔥，河中停泊著小木船，河水經年累月拍打著古碼頭。只是在這代表嶺南水鄉特色的小橋流水、青磚青瓦的淡雅畫卷里，卻跳躍著眾多新式艷麗的現代樓房。小洲位于廣州市海珠區東南端，南臨珠江南河道，隔江與番禺相望，東臨牌坊河，峙對官洲島和侖頭， 小洲村禮堂 西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來沖積形成的，面積達 6013。8 畝，境內河涌長達 10 公里。村民世代以種果為生，果樹成片，瀛洲生態公園與附近的果林共約 2 萬畝，素有廣州“南肺”之稱。小

15、洲村始建于元末明初，是目前為止廣州城區內發現的最具嶺南水鄉特色的古村寨“小洲”，已被列為廣州市首批14 個歷史文化保護區之一。并被評為廣東省生態示范村。如今的小洲村，還沒有完全被現代化的洪流所淹沒，傳統的東西仍然得到傳承。走在村落里，河涌蜿蜒交錯、造型各異的小橋枕溪流之上，莊重的祠堂規整有序，古老的宮廟樸實淡雅，傳統的民居參差錯落，在綠樹婆娑的掩映下，象一幅畫有小溪、綠樹、灰垣、素瓦等具有嶺南水鄉特點的水墨畫。先輩們為小洲創造了適合人類居住、生活、勞作的理想家園，昔日的瀛洲八景中的“西溪垂釣”、“古渡歸帆”和“翰橋夜月”的景色都是與村中的傳統建筑有著直接的關系。調查報告作文 篇5 一、調查的目

16、的 小學生作文“起步階段”主要是指小學三、四年級的學生，這個階段作文教學是語文教學的重要組成部分，是語文綜合能力的體現。這個學段的學生正處在習作的起步階段，部分學生對習作充滿了期待，同時又有部分學生對習作抱有畏難情緒，對此教師均應給予正確的習作指導。為培養學生自主寫作能力，尋求教師有效的作文教學策略，并為以后的作文教學提供依據，我校課題組于 20_ 年 _ 月份在部分學生中進行了小學生作文問卷調查。二、調查的內容 本次調查問卷主要是在三年級學生中進行。問卷內容共24 小題。分別從學生課外閱讀、日記，觀察、積累四方面著手設計，但又各有側重，較全面地、有層次地針對“起步階段”學生作文學習的現狀進行

17、了調查分析p 。三、調查的方法及對象 1、調查方法：調查采用集體開卷式，記名問卷的方法。對學生下發 20 份調查問卷，收回有效問卷 20 份，所有數據全部采用人工統計分析p ，有效率 100。2、調查對象：西安市臨潼區驪山街辦陳溝小學三年級部分學生。四、調查結果與分析p 根據調查結果，了解到小學生作文“起步階段”教學中存在的問題：1、部分學生課外閱讀及積累主要為了完成老師布置的作業。2、大部分學生作文能把握結構，但內容不夠豐富，語言不夠優美。3、部分學生對于日記的態度是有布置才寫。4、少部分學生能夠摘錄好詞佳句，能巧妙地運用的亦較少。5、學生認為老師對他們的習作幫助最大；部分家長能夠指導學生習作。6、學生觀察生活、寫出真情實感的能力有待加強。五、思考與對策 調查結果表明：我校三年級學生對于課外閱讀及寫日記興趣程度不同，部分學生在閱讀時不能及時積累，不能將知識技能進行有效的轉化；一些學生雖能觀察生活，但還未能做到細致，真情實感抒發不出來。以上的分析p 結果，反映了“起步