1、（一）化學方程式的定義：用化學式表示化學（一）化學方程式的定義：用化學式表示化學反應的式子。反應的式子。 （二）化學方程式提供的信息（意義（二）化學方程式提供的信息（意義 讀法）讀法） 2 2、微觀意義微觀意義: :表明各物質之間的微粒數量比表明各物質之間的微粒數量比（系數（系數之比）之比） 3、量的意義量的意義:表明各物質之間的質量比表明各物質之間的質量比（每種（每種物質的相對分子質量與系數的積之比）物質的相對分子質量與系數的積之比）化學方程式1、宏觀意義宏觀意義:表明了反應物、生成物、表明了反應物、生成物、反應條件反應條件 4P + 5O2 2P2O51練一練1、宏觀含義、宏觀含義:表示水

2、在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣表示水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣。3、量的意義、量的意義:表示每表示每36份質量的水份質量的水在通電的條件下完全分解在通電的條件下完全分解生成生成4份質量的水和份質量的水和32份質量的氧氣份質量的氧氣物質微粒個數比：物質微粒個數比：各物質質量比：各物質質量比：2H2O 2H2 + O2通電通電2、微觀意義、微觀意義:表示每表示每2個水分子在通電的條件下完全分解個水分子在通電的條件下完全分解生成生成2個氫分子和個氫分子和1個氧分子個氧分子。2一化學方程式的書寫原則一化學方程式的書寫原則 必須以客觀事實為基礎必須以客觀事實為基礎 遵守質量守恒定律遵守質量守恒定

3、律 ( (化學方程式兩邊各原子的種類和數目相等化學方程式兩邊各原子的種類和數目相等. . 但不能改變物質的化學式。但不能改變物質的化學式。) )3寫出各反應物和生成物的化學式寫出各反應物和生成物的化學式配平化學方程式配平化學方程式(在化學式在化學式前前加上計量數使每加上計量數使每一種元素的原子個數相等一種元素的原子個數相等,且為最簡整數比且為最簡整數比)注明反應條件，生成物的狀態注明反應條件，生成物的狀態二化學方程式的書寫步驟二化學方程式的書寫步驟 請閱讀書請閱讀書9898頁，標出書寫方程式的步驟頁，標出書寫方程式的步驟4 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C+O2CO2通過觀察下列方

4、程式通過觀察下列方程式, ,請找出請找出 的使用原則的使用原則“加熱加熱”是最常用的化學反應條件，是最常用的化學反應條件，“加熱加熱” 用符號用符號“”表示表示如果反應物中沒有氣體，而生成物中出現了氣如果反應物中沒有氣體，而生成物中出現了氣體，需在氣體物質的化學式右邊注體，需在氣體物質的化學式右邊注“”符號。符號。點燃點燃注意：點燃加熱注意：點燃加熱固體固體 氣體氣體 氣體氣體 固體固體 固體固體 固體固體 氣體氣體5 NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO4 Fe+CuSO4Cu+FeSO4通過觀察下列方程式通過觀察下列方程式, ,請找出請找出 的使用原則的使用原則在溶液中的反應，

5、反應物中沒有固體，而生在溶液中的反應，反應物中沒有固體，而生成物中出現了固體，則需在固體物質化學式右成物中出現了固體，則需在固體物質化學式右邊注邊注“”符號符號溶液溶液 溶液溶液 固體固體 溶液溶液固體固體 溶液溶液 固體固體 溶液溶液6歸納總結歸納總結 左反右生一橫線，幾種物質加號連左反右生一橫線，幾種物質加號連配平以后改等號，等號上下注條件配平以后改等號，等號上下注條件生成氣體或固體，狀態一定要標明生成氣體或固體，狀態一定要標明氣體箭頭往上升，沉淀箭頭向下行氣體箭頭往上升，沉淀箭頭向下行左右狀態如相同，狀態可以不標明左右狀態如相同，狀態可以不標明7書寫下列化學方程式書寫下列化學方程式1、木

6、炭在氧氣中燃燒：、木炭在氧氣中燃燒：2、硫粉在氧氣中燃燒：、硫粉在氧氣中燃燒： 3、磷在氧氣中燃燒：、磷在氧氣中燃燒：4、鐵在氧氣中燃燒：、鐵在氧氣中燃燒：5、鎂在空氣中燃燒：、鎂在空氣中燃燒： 6、銅在空氣中加熱；、銅在空氣中加熱；7、氫氣在空氣中燃燒：、氫氣在空氣中燃燒： 8、加熱高錳酸鉀：、加熱高錳酸鉀：9、氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱：、氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱： 10、實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合物、實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合物制氧氣：制氧氣：11、水在直流電的作用下分解：、水在直流電的作用下分解： 12、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應：、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應：822COOC點燃922SOOS點燃10522254OPOP點燃1143223OFeOFe點燃12MgOOMg222點燃13CuOOCu22214OHOH22222點