1、.?語(yǔ)文七色光  七?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、通過(guò)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握語(yǔ)言文字規(guī)律。2、積累與社會(huì)公德相關(guān)的詞語(yǔ)及相關(guān)語(yǔ)言材料。3、讀成語(yǔ)故事，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞。4、關(guān)心各類媒體中的時(shí)事新聞，并與同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)：積累詞語(yǔ)及相關(guān)語(yǔ)言材料。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)注各類媒體中的時(shí)事新聞，并與同學(xué)交流。一、教學(xué)流程：同學(xué)們，今天又到了我們大家熟悉的語(yǔ)文理論活動(dòng)了，你知道課題是什么嗎？學(xué)生答復(fù)后老師板書(shū)課題：語(yǔ)文七色光七一、自主活動(dòng)，合作探究要成為人類造福的有用之人，我們當(dāng)前最主要的任務(wù)什么？我們要學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能更好地為人類造福，下面我們就到練一練中看一看：1、添一筆變個(gè)字，再組詞。1

2、學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)不同答案。2利用投影再舉幾個(gè)字讓學(xué)生練習(xí)。3學(xué)生自己舉例，全班練習(xí)。2、比較加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思。1學(xué)生自讀語(yǔ)句，體會(huì)同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中意思的不同。2自由匯報(bào)3老師舉例，學(xué)生練習(xí)。如：今天外面陽(yáng)光很好 他的臉上總是掛著笑容，是一個(gè)陽(yáng)光少年。他今天穿的衣服顏色很深。這本書(shū)的內(nèi)容太深了，我們?nèi)缃襁€讀不懂。4學(xué)生舉例，全班體會(huì)。3、填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀一讀。注意讀出人物的語(yǔ)氣，練習(xí)運(yùn)用和體會(huì)冒號(hào)、引號(hào)的用法及人物對(duì)話的語(yǔ)氣.1學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。尤其要注意“許衡瞪著眼睛問(wèn)后面是“，而不是“：。2自由讀對(duì)話，體會(huì)語(yǔ)氣3指名讀對(duì)話，體會(huì)語(yǔ)氣，師生評(píng)議，再讀。二、日積月累。1. 維護(hù)良好

3、的社會(huì)風(fēng)氣，各行各業(yè)、每個(gè)公民都要遵守社會(huì)公德。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一組關(guān)于公德方面的成語(yǔ)。2. 自讀詞語(yǔ)。用自己喜歡的方式解決不理解的詞語(yǔ)。3. 在詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)運(yùn)用記憶詞語(yǔ)，如：1白衣天使的職責(zé)就是救死扶傷。2多少年來(lái)他在工作中一直勤勤懇懇，任勞任怨 。3在雷鋒的心中助人為樂(lè)就是自己的快樂(lè)。4小明在最困難的時(shí)候得到了同學(xué)們的幫助，真是雪中送炭啊！5我們?nèi)缃駪?yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)現(xiàn)代化建立添磚加瓦。4. 匯報(bào)交流課前布置的搜集有關(guān)“社會(huì)公德方面的各種語(yǔ)言材料，片段、成語(yǔ)、詞語(yǔ)、名言、諺語(yǔ)、故事、歇后語(yǔ)等均可5. 同學(xué)之間互相交流，選自己喜歡的抄寫(xiě)在積累本上。三、知識(shí)窗。本次“知識(shí)窗為一那么成語(yǔ)故事，提醒了做人的道德原那么。1、自讀故事，自由質(zhì)疑2、師生議論，解答疑問(wèn)。3、拓展閱讀。讀?閱讀?上相關(guān)篇目，也可以學(xué)生自由講自己知道的故事、典故等。四、窗外事。活動(dòng)內(nèi)容為“新聞發(fā)布會(huì)。1學(xué)生自由匯報(bào)、交流新聞、消息等 。2自由議論，發(fā)表自己的看法。3老師總結(jié)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)