1、人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)第八單元：故事長(zhǎng)廊第二十九課：寓言兩則【課文內(nèi)容理解】：1.紀(jì)昌學(xué)射講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨”；二是練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事例闡明了無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手。2.紀(jì)昌能成為百發(fā)百中的射箭能手的原因：名師指導(dǎo)有方練技藝從基本功入手自己有恒心、有毅力。3.妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)?/p>

2、家了，”這句話寫出了紀(jì)昌練習(xí)眼力的決心、毅力和恒心。說(shuō)他有決心，是因?yàn)樗毩?xí)的目標(biāo)不是靜止不動(dòng)的，而是來(lái)回穿梭的梭子，這就增加了追逐目標(biāo)的難度；說(shuō)他有恒心、毅力，是因?yàn)樗稍诳棽紮C(jī)下面，并且一躺就是兩年，其學(xué)習(xí)之勞苦可想而知；并且，據(jù)說(shuō)他練習(xí)看虱子時(shí)又用了三年。前后利用五年時(shí)間練習(xí)基本功，其恒心和毅力可見(jiàn)一斑。紀(jì)昌學(xué)習(xí)的態(tài)度及決心、毅力、恒心，與他成為一個(gè)射箭能手，也是不無(wú)關(guān)系的。4.扁鵲治病寫扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒(méi)有病，因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣一個(gè)悲

3、慘的結(jié)局，警示人們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果將不堪設(shè)想。第三十課：文成公主進(jìn)藏【課文內(nèi)容理解】：故事首先講述了文成公主進(jìn)藏的原因-吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛(ài)慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過(guò)了唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事一搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥(niǎo)天鵝、移山等；最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績(jī)。第三十一課：普羅米修斯【課文內(nèi)容理解】：本文就是寫普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為

4、民造福不惜犧牲一切的偉大精神。第三十二課：漁夫的故事【課文內(nèi)容理解】：漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜。這是個(gè)充滿智慧的故事，故事主要講了一個(gè)貧窮的漁夫，到海邊去捕魚(yú)，意外地?fù)粕狭怂_門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開(kāi)瓶子，狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來(lái)，想要?dú)⑺浪O夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。故事中魔鬼的強(qiáng)大和漁夫的弱小形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，但是故事卻告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。語(yǔ)文園地八:1 .讀讀寫寫：妻子拜見(jiàn)理睬腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖懲罰敬佩火種造福違抗狠心雙膝啄食肝臟紀(jì)昌學(xué)射百發(fā)百中扁鵲治病無(wú)能為力驅(qū)寒取暖氣急敗壞2 .讀讀記記：

5、唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝吩咐饒恕規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉起誓簡(jiǎn)短口吻吉祥如意彎弓搭箭笑逐顏開(kāi)披頭散發(fā)無(wú)惡不作榮華富貴恩將仇報(bào)下流無(wú)恥3 .日積月累（歇后語(yǔ)）：水滴石穿非一日之功早開(kāi)的紅梅一枝獨(dú)秀砌墻的石頭后來(lái)居上關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽?入木三分周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨4 .我的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)怎樣抓住文章的主要內(nèi)容1.能夠初步明白概括主要內(nèi)容的方法。語(yǔ)文園地八要求學(xué)習(xí)怎樣抓住文章的主要內(nèi)容。把每個(gè)段落的大意連起來(lái)，是歸納課文主要內(nèi)容常用的方法。歸納時(shí)，要對(duì)各段的大意做適當(dāng)?shù)男薷模瑒h除重復(fù)的內(nèi)容，綜合相同的意思。2.能夠嘗試說(shuō)一說(shuō)文章的主要內(nèi)容。初次接觸，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中

6、，可以先選擇教材中的課文進(jìn)行練習(xí)，循序漸進(jìn)，掌握方法后，可適當(dāng)拓展。5.習(xí)作：自由習(xí)作一.習(xí)作內(nèi)容：這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。除了我們?cè)诹?xí)作中已經(jīng)寫的那些內(nèi)容，大家心里可能還有很多想寫而沒(méi)寫的內(nèi)容。這次習(xí)作就讓我們自由表達(dá)。可以結(jié)合本組課文的學(xué)習(xí)，寫一寫聽(tīng)別人或給別人講故事的情景；可以發(fā)揮自己的想象，編個(gè)寓言或童話；可以寫一些自己的夢(mèng)想或希望；可以把自己關(guān)注的人和事寫進(jìn)習(xí)作，總之，我們可以采用不同的形式，自由地表達(dá)自己想寫的內(nèi)容。在習(xí)作前，先認(rèn)真想一想，自己最想寫些什么。寫的時(shí)候要把內(nèi)容寫清楚，學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。二.習(xí)作指導(dǎo)：寫作前首先應(yīng)認(rèn)真想一想，自己最想寫什么，采用不同的形式，自由

7、表達(dá)自己想寫的內(nèi)容。寫的時(shí)候要把內(nèi)容寫清楚，學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。寫好后，先自己修改，然后交流評(píng)價(jià)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三.學(xué)生佳作：【學(xué)生佳作一】樹(shù)根和樹(shù)葉樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)。可是，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了,在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō):我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？"樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō)：沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了。”過(guò)了不一會(huì)兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我

8、是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。”她的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小鳥(niǎo)說(shuō)：樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚(yáng)，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹(shù)根才對(duì)。”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。簡(jiǎn)評(píng)：作者運(yùn)用了奇妙的幻想，編了一個(gè)有趣的童話故事，并揭示了不能以貌取人，應(yīng)尊重他人”這樣一個(gè)道理。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)清晰。【學(xué)生佳作二】十年后的今天這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，清晨的時(shí)鐘剛剛敲響，窗外就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)眼睛，向外望去。我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上，可

9、愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌：小猴子在樹(shù)上嬉戲，小魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。吃過(guò)早飯，我獨(dú)自走在街上，寬闊的馬路上，太陽(yáng)能汽車從我身邊刷喇”的閃過(guò)：公路兩旁綠草成蔭；小動(dòng)物們自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到馬路上去了？別緊張，太陽(yáng)能汽車上裝有監(jiān)視屏”不管司機(jī)能否看見(jiàn)，只要前面有情況，太陽(yáng)能汽車就會(huì)自動(dòng)停止，開(kāi)車的人會(huì)恭敬相讓。想起今天是星期日，我又想去綠林”公園看看。來(lái)到綠林公園，門口的機(jī)器人投幣機(jī)把門，往它肚子里投入了規(guī)定的錢數(shù)，隨著一聲歡迎光臨”的聲音，從投幣機(jī)的嘴巴里出來(lái)一張門票。我剛進(jìn)公園，殺IJ那間，渾身上下一股輕松愉快勁兒，我全身心投入到了大自然的懷抱，這里綠蔭遮天，綠樹(shù)紅花映襯，動(dòng)

10、物和人一起歡樂(lè)。我被這美景陶醉了，不知不覺(jué)陷入了沉思：人需要潔凈的環(huán)境，動(dòng)物需要安樂(lè)的生活，人和動(dòng)物和諧相處，成了大自然共同的主宰。【學(xué)生佳作三】未來(lái)的我從小就愛(ài)看探險(xiǎn)故事的我，往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中于是我便從小立下一個(gè)志愿：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去解開(kāi)千古之謎金字塔的疑團(tuán)，去探索那令人恐懼萬(wàn)分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開(kāi)辟新的星球。假如2020年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家，我曾相繼解開(kāi)了金字塔和百慕大的疑團(tuán)，那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國(guó)的沿海地區(qū)，沙漠急速擴(kuò)張，三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無(wú)際的沙漠，南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū)，人們賴以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色地球一號(hào)”，飛上宇為人類尋找一個(gè)能適合人類生存底的星球。在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月，這天我的助手驚呼起來(lái)一