1、材材料料1 1 2002年某學校有一個學生在課堂上因心臟病突發年某學校有一個學生在課堂上因心臟病突發猝死，此后學校十分重視安全工作，開展了全校學生猝死，此后學校十分重視安全工作，開展了全校學生基本情況調查，每個學生都填寫了調查表。調查后基本情況調查，每個學生都填寫了調查表。調查后,學學校出于好意把各班一些需要校出于好意把各班一些需要“特殊特殊”關注的學生信息表關注的學生信息表格張貼在教師辦公室里，并提醒老師予以特別的關照，格張貼在教師辦公室里，并提醒老師予以特別的關照，表格內容有：學生姓名、父母婚姻狀況（含離異等）、表格內容有：學生姓名、父母婚姻狀況（含離異等）、患有的特殊疾病、嚴重身體缺陷以

2、及其它具體情況。患有的特殊疾病、嚴重身體缺陷以及其它具體情況。zxxk你認為是否值得提倡？你認為是否值得提倡？你是否同意學校的做法？你是否同意學校的做法？ A、同意、同意 B、不同意、不同意zxxk展開討論說說理由展開討論說說理由?總結：材料1中的“ 父母婚姻狀況、患有的特殊疾病、父母婚姻狀況、患有的特殊疾病、嚴重身體缺陷等屬于個人的隱私，非經本人同意不得嚴重身體缺陷等屬于個人的隱私，非經本人同意不得公開公開zxxk 請同學們閱讀課本P46最后一段,結合材料1回答： 什么是隱私？ 1、隱私的涵義隱私的涵義 : 公民不愿為人所知或不愿意公民不愿為人所知或不愿意公開的，與公共利益、群體利公開的，與

3、公共利益、群體利益無關的純個人私事。益無關的純個人私事。 構成隱私的兩個要件構成隱私的兩個要件: “隱隱”和和“私私”一為一為“隱隱”即隱藏，即隱藏， 是當事人是當事人不愿公開，不愿讓他人介入，或不愿公開，不愿讓他人介入，或不宜公開，他人不宜介入的事情。不宜公開，他人不宜介入的事情。二為二為“私私”即個人之事，即個人之事， 與與“公公”相對應相對應, 是指純粹個人的是指純粹個人的, 與與公共利益、群體利益公共利益、群體利益無關的事無關的事情。情。 情景一：甲深更半夜偷車被小李發現，情景一：甲深更半夜偷車被小李發現，小李馬上報警。小李馬上報警。情景二：乙離婚了，小李知道后廣為傳情景二：乙離婚了，

4、小李知道后廣為傳播。播。思考：思考：甲和乙誰的行為甲和乙誰的行為屬個人隱私？為屬個人隱私？為什么？什么？ 這兩個情景的共同點在于當事人甲和乙都不愿讓這兩個情景的共同點在于當事人甲和乙都不愿讓人知道自己的事情，具有人知道自己的事情，具有“隱隱”的特征，不同點則是甲的特征，不同點則是甲的行為已妨害了的行為已妨害了社會秩序，社會秩序，不符合不符合“私私”的含義要求，的含義要求，故甲的行為不屬隱私，而乙的事情故甲的行為不屬隱私，而乙的事情純屬私事純屬私事。那么隱私的內容有哪些呢？那么隱私的內容有哪些呢？ 私人信息私人信息 個人私事個人私事 私人領域私人領域(1) 收入、電話號碼、家庭關系：收入、電話號

5、碼、家庭關系：(2) 日常生活、社會交往：日常生活、社會交往：(3) 住宅住宅 、日記、書包：、日記、書包：zxxk2、隱私的具體內容：1、甲同學向老師報告乙同學偷了、甲同學向老師報告乙同學偷了300元錢元錢2、個人病情、個人病情3、著名影星劉曉慶被有關部門查出她的收入狀況，著名影星劉曉慶被有關部門查出她的收入狀況，發現她有偷稅漏稅行為。發現她有偷稅漏稅行為。4、我往來的朋友、我往來的朋友5、我雙休日的安排、我雙休日的安排6、犯罪嫌疑人的信件往來、犯罪嫌疑人的信件往來是是否否否否是是是是請判斷下列哪些為隱私。請判斷下列哪些為隱私。否否 小李最近上網看到以下一則消息：某一小李最近上網看到以下一則

6、消息：某一黑客黑了一家經紀公司的電腦，并把黑客黑了一家經紀公司的電腦，并把600600名明星的電話號碼公布在了網絡論壇中，名明星的電話號碼公布在了網絡論壇中，造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。而自稱是而自稱是“黑客高手黑客高手”的人士說，這一切的人士說，這一切不過是他們的一場惡作劇。不過是他們的一場惡作劇。 請思考：請思考：（1 1）這種行為給這些名人帶來了哪些影響？）這種行為給這些名人帶來了哪些影響？（2 2）為什么要保護個人隱私）為什么要保護個人隱私? ?z z xxk xxk情景故事二：情景故事二： 600明星電話號碼被曝光明星電話號碼被曝光3、保護

7、隱私的必要性保護隱私的必要性 能自由地放松自己的身體和心靈；能自由地放松自己的身體和心靈；獲得內心世界的安全感和私人生活獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧；體會到做人的尊嚴。的安寧；體會到做人的尊嚴。 保護隱私很有必要，保護隱私很有必要，但是現代但是現代社會個人隱私權的保護越來越難社會個人隱私權的保護越來越難 （和學生一道閱讀課本（和學生一道閱讀課本P47相關鏈接）相關鏈接） 一、人人有隱私一、人人有隱私 在堅持以人為本，崇尚人性與個性在堅持以人為本，崇尚人性與個性的的現代社會，必須高度重視對個人隱現代社會，必須高度重視對個人隱私的保護私的保護，以緩解人們對人格獨立的，以緩解人們對人格獨立的

8、擔憂，保證人們自由舒暢地生活。擔憂，保證人們自由舒暢地生活。 小李最近上網看到以下一則消息：某一小李最近上網看到以下一則消息：某一黑客黑了一家經紀公司的電腦，并把黑客黑了一家經紀公司的電腦，并把600600名明星的電話號碼公布在了網絡論壇中，名明星的電話號碼公布在了網絡論壇中，造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。而自稱是而自稱是“黑客高手黑客高手”的人士說，這一切的人士說，這一切不過是他們的一場惡作劇。不過是他們的一場惡作劇。 請思考：請思考：情景故事二：情景故事二： 600明星電話號碼被曝光明星電話號碼被曝光 （1） 該黑客的行為是否構成侵該黑客的行為是否

9、構成侵權？侵犯了明星們的什么權利？權？侵犯了明星們的什么權利？（2）什么是隱私權？）什么是隱私權？（3）保護隱私權有什么意義？）保護隱私權有什么意義？ 隱私權隱私權是指公民依法享有是指公民依法享有私人生活安寧私人生活安寧和私人信息保密和私人信息保密的權利的權利.二、讓自己的心靈有個家的權利二、讓自己的心靈有個家的權利1、隱私權的含義隱私權的含義（自學課本自學課本48頁內容）頁內容）2、保護隱私權的意義保護隱私權的意義（自學課本（自學課本48頁內容）頁內容） 一天深夜，某地公安派出所以一天深夜，某地公安派出所以“掃黃掃黃打非打非”為名，在為名，在無搜查證無搜查證的情況下，對某的情況下，對某小區住

10、房進行全面搜查。有人認為派出的小區住房進行全面搜查。有人認為派出的行為是合法的，因為他們有搜查權；有人行為是合法的，因為他們有搜查權；有人認為認為派出所的行為是非法的，因為他們沒有依派出所的行為是非法的，因為他們沒有依據法律程序搜查。據法律程序搜查。 請同學閱讀請同學閱讀P49P49相關鏈接思考回答：相關鏈接思考回答：你同意哪種看法？為什么你同意哪種看法？為什么? ? 關于公民住宅的規定關于公民住宅的規定:P49 隱私權隱私權具體內容之一：具體內容之一： 私人生活安寧權私人生活安寧權 （秘密空間的保護權）（秘密空間的保護權） 有一天小隱上網看到一則消息：有一天小隱上網看到一則消息： 某影視紅星

11、的年某影視紅星的年收入和婚戀狀況收入和婚戀狀況未經本人同意被刊登在某晚報上。未經本人同意被刊登在某晚報上。這位明星閱讀后認為該報社侵犯了這位明星閱讀后認為該報社侵犯了自己的隱私權。自己的隱私權。回答問題回答問題： 1、報紙應不應該在個人的私生、報紙應不應該在個人的私生活上做文章？活上做文章？ 2、該報社行為是否侵權？侵犯、該報社行為是否侵權？侵犯什么權？什么權？1、一般而言，個人收入、婚戀狀況屬于個人隱、一般而言，個人收入、婚戀狀況屬于個人隱私，報紙不應該在個人的私生活上做文章。私，報紙不應該在個人的私生活上做文章。2、但是明星的年收入涉及社會分配和納稅問題，、但是明星的年收入涉及社會分配和納

12、稅問題，已不屬于個人隱私，報社有權披露，因此報道已不屬于個人隱私，報社有權披露，因此報道明星的收入是合法的。明星的收入是合法的。3、至于明星的婚戀狀況只要不違背法律和道德、至于明星的婚戀狀況只要不違背法律和道德問題，純屬個人隱私，報社報道婚戀狀況侵犯問題，純屬個人隱私，報社報道婚戀狀況侵犯了隱私權。了隱私權。隱私權具體內容之二：隱私權具體內容之二： 個人信息保密權個人信息保密權是愛？是侵權？是愛？是侵權？ 生活中常常有這種現象，未經同意，生活中常常有這種現象，未經同意，老師或者父母拆看未成年學生、子女的信老師或者父母拆看未成年學生、子女的信件，領導檢查下屬的信件，他們均強調這件，領導檢查下屬的

13、信件，他們均強調這是因為他們有教育、保護、管理的權利和是因為他們有教育、保護、管理的權利和責任。責任。1、上述行為是否合法？說明理由？2、假如教師或父母拆看未滿未滿1010周歲周歲的學生或子女的信件，是否合法？（請同學閱讀課本P50相關鏈接回答上述問題）提示：1、老師或者父母拆看未成年學生、子老師或者父母拆看未成年學生、子女的信件，領導檢查下屬的信件，都是女的信件，領導檢查下屬的信件，都是侵犯他人通信秘密的行為，是違法的。侵犯他人通信秘密的行為，是違法的。2、教師不是學生的法定監護人，所以、教師不是學生的法定監護人，所以教師拆看未滿教師拆看未滿10周歲學生的信件也是違周歲學生的信件也是違法行為

14、。法行為。3、父母拆看未滿、父母拆看未滿10周歲學生的信件是周歲學生的信件是合法的，因為父母是未滿合法的，因為父母是未滿10周歲未成年周歲未成年人的法定監護人可以代拆，但是還要注人的法定監護人可以代拆，但是還要注意保護兒童的隱私。意保護兒童的隱私。隱私權隱私權具體內容之三：具體內容之三： 個人通信內容保密權個人通信內容保密權 我國憲法第四十條規定：我國憲法第四十條規定：P50 未成年人保護法第三十一條規定：未成年人保護法第三十一條規定：P50 協商司法保護停止侵害、賠禮道歉、停止侵害、賠禮道歉、要求精神損害賠償要求精神損害賠償當隱私權受到侵害時，應該學會維護自己的權益。當隱私權受到侵害時，應該

15、學會維護自己的權益。 我應該學會依法維護隱私我應該學會依法維護隱私權，增強自我保護意識，給權，增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖，把自己自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，與世隔絕！封閉起來，與世隔絕！ 維護隱私不等于自我封閉維護隱私不等于自我封閉感悟隱私增強自我保護意識，例如：增強自我保護意識，例如：認真選擇傾訴對象；認真選擇傾訴對象；在上網時注意保護隱私在上網時注意保護隱私出現煩惱時，要與值得信任的人溝通和交流出現煩惱時，要與值得信任的人溝通和交流第五課第五課隱私受保護隱私受保護同步練習：同步練習：一、明辨是非（辨別下面各題正確與否）一、明辨是非（辨別下面各題正確與否）1 1、當今世界，信

16、息技術和傳播媒介越發達，個人隱、當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性就越小（私被披露的可能性就越小（ ）2 2、法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維、法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定（護社會的安定（ ）3 3、公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人、公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查。（法人員不得無視法定程序非法搜查。（ ） 4 4、只有名人才有隱私，絕大多數普通人沒有什么隱、只有名人才有隱私，絕大多數普通人沒有什么

17、隱私（私（ ）5 5、為了社會公共利益，執法機關依法調查和公開當、為了社會公共利益，執法機關依法調查和公開當事人的有關信息，屬于侵權行為（事人的有關信息，屬于侵權行為（ ）6 6、隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，正常生活、隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾（不受干擾，內心世界不被侵擾（ ）7 7、公開他人隱私的行為是違反社會道德的行為，但、公開他人隱私的行為是違反社會道德的行為，但不是違法行為（不是違法行為（ ）8 8、與社會公共利益、社會政治生活有關的私生活和、與社會公共利益、社會政治生活有關的私生活和個人信息，不屬于隱私，不受隱私權保護（個人信息，不屬于隱私，不受隱私權保護（