1、三年級上冊第四單元作文指導本次習作要求把觀察到的事物寫進日記。我們先交流一下各自的日記，聽聽同學的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學聽，看誰再觀察中有新的發現。寫好本次習作，必須注意以下幾點：一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會懂得這次習作在內容上有兩點具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的新發現。什么叫觀察日記？日記可寫的內容很多，做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來，就是觀察日記。什么叫新的發現？題目中的“新的發現”，指的是以前沒有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。二、注意日記的格式。寫

2、日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什么天氣。日記的正文部分從第二行空兩格開始寫，轉入下一行要空兩格。三、選好日記的內容。一天當中，自己親身經歷的，所見所聞的事情很多，不要像記流水賬似的一一羅列，而要從中揀重要的記。那么，什么樣的事情才算是重要的呢？這主要看是吧是有意義。只要有意義的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過，本次日記要從自己觀察過的許多事物中，選一個自己最感興趣的而又最想寫的來寫。四、寫出自己在觀察中發現了什么。注意用詞造句。習作例文一：9月9日星期一晴今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。溪水真清啊！清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在

3、地在水中游著。岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安（評：這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中，小作者觀察得非常仔細。那清得可以見底的溪水，那許多自由自在的魚兒，那各種顏色的蜻蜓，他都用心看了。后來，他捉到一只蜻蜓，發現它的眼睛像小玻璃球，回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲，就趕緊把它放了像這樣在玩

4、的過程中，學習觀察和思考，不斷增長知識，就很有意義。）9月22日星期日雨中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷,就下起了傾盆大雨。我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天少年報上介紹的紅領巾小氣象員的故事我想：也來做個試驗吧！于是，我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新！怎么跑去淋雨？你還不快進來！”我頑皮地說：“我做科學試驗呢！”等我回屋里一看，哎呀！渾身都淋濕了。半個小時過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我還要做這樣的試驗，看看哪一場的雨下得最大。種綠豆一一觀察日記9月17日星期

5、一晴今天中午，我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽9月18日星期二晴今天，種子終于發出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。9月20日星期四陰我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地

6、方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。9月21日星期五晴今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。觀察蒜苗三年三班陳思儀星期五的晚上，媽媽在倉房里給我拿了幾頭大

7、蒜，媽媽要教我生蒜苗。我把大蒜擺在桌子上，仔細地看了看，只見它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發著一股蒜味。我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。我把它們整整齊齊地擺到盤子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺上，讓太陽公公溫暖地照耀它們，但愿它們早點發芽!我每天都去看我的寶貝大蒜，盼著她們早點發芽。可是這些蒜寶寶一點也不著急，過了好多天，我也不見發芽。有一天早晨，我一看不知什么時候，它們偷偷地發出芽來。我高興地蹦起來。那芽針尖般大小，越看越可愛。我堅持每天給它們澆水，又過了幾天，蒜苗長出了小葉子。葉子很小很嫩。又過了幾天，小葉子長高了，

8、樣子很像韭菜的葉子。我看它長得這么好看，就把它擺在我家的客廳里，爸爸媽媽和所有人都很喜歡。啊，大自然真奇妙啊！螞蟻的力氣本日上午，我蹲在門口用飯。幾粒米掉在地上，引來了一只偵察兵”螞蟻。它倉促倉皇地到米粒旁邊，那樣子仿佛是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一樣平常大的面包一一想將食品全搬走，可心有余而力不敷。它使出盡力，卻只搬的動一粒米。唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一小我私人要搬走一座山一樣，毫無但愿。它只好悻悻而去。（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，異常活躍）唉，事實是只螞蟻！”我替它可惜，要是它實力大，那我剛要起家回家，驚異便把我拉了過來

9、：適才的螞蟻卷土重來，死后還隨著大隊人馬。一陣瞠目結舌后，我安靜了：螞蟻力氣太小，多來十個也無用的！我調侃著這些小生靈，認為它們是癡心貪圖。只見它們有的聚氣凝思，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的提倡蠻勁，搬米狂奔不多韶光，米粒便象是返鄉回國似的移向蟻穴。（寫出本身的觀感，形象活躍）聽了我的論述，你還認為螞蟻力氣小嗎？偶然，人的力氣也許比螞蟻還小，偶然，螞蟻的力氣也許比人的力氣還大。為什么呢？由于：民氣散，搬米難；民氣齊，泰山移！每個人都有喜歡的小動物，我最喜歡的是小兔子。一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去，一只可愛的小兔子出現在我的眼前。我不禁細細觀察它：兩只長長的耳朵，紅紅的

10、眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼里喜歡它。小兔子除了可愛，它也很貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見了，很想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說："我已經很努力，怎么還夠不著呢通過觀察，我發現了兔子的特點。一.小兔子的上唇中間裂開，俗稱三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇。這個名字就是根據兔子的特點起的。二.我還發現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演

11、變出來的。三.我還發現兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？小螞蟻今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生

12、活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。觀察日記400字-胖大海的觀察日記一天媽媽去藥店買來一個棕色的橢圓形種子，媽媽告訴我這就是著名藥品胖大海還沒泡開時的樣子。胖大海一得沸水就膨脹開來，幾乎脹滿了整個杯子，因此而得名。我看了一下這顆種子，長大約2cm,上面有條紋，摸一摸還感覺高低不平，有皺褶。搖一搖種子還有輕微的“咚咚咚”的聲音。我把種子放進杯子里，然后把開水倒進去，伴隨著“嘶”的吸水聲，胖大海浮上來了。此時胖大海像一朵云，有些絲已經撐破了種皮，均勻地散布在種子周圍。我看見水中漂著一些茶葉一樣的東西。媽媽說這是