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文檔簡介

1、幼兒園中班優秀數學教案梯形寶寶做游戲 活動目標 1.了解梯形的基本特征，熟悉直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形。2.能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認梯形，探究將各種圖形拼剪成梯形。3.培育幼兒樂觀開朗的性格。4.教育幼兒養成做事仔細，不馬虎的好習慣。活動預備1.各種正方形、長方形、梯形卡片若干。2.PPT。3.彩筆、水彩筆、剪刀等。活動過程1.故事引入。師：今日于老師要帶小伴侶去森林里玩一玩。想去嗎?一起去看看吧!2.回顧三角形、正方形、長方形的基本特征，引導幼兒依據影子推斷三角形、正方形、長方形。師：森林里有一個特別的王國叫圖形王國，那里生活著許多的圖形兄弟，今日那里的國王要過生日

2、了，它的子民們都要去參與它的生日會，我們來看看最先去的是誰呢?哇!它們好調皮，都藏在了自己的影子里。師：請小伴侶說一說，你認為幾號是什么圖形，你是怎么看出來的?(依據PPT上的圖片影子推斷圖形)3.出示梯形，發覺梯形的基本特征。師：對呀，就是三角形、正方形、長方形兄弟，你們看，這三位兄弟的心情怎樣?參與生日會嘛，大家都喜愛。這時，還有一位圖形兄弟也想和他們一起去，它不停地追逐著，它一邊跑一邊喊"三角形、正方形，長方形，你們等等我呀，我是你們的兄弟。誰呢?瞧，它來了。(出示梯形)師：這是誰呀?小伴侶熟悉么?在哪里見過?它和前面的三位圖形兄弟長得是不是一樣?哪里不一樣?引導幼兒查找梯形與

3、三角形、正方形、長方形的不同之處，發覺梯形的基本特征。小結：三角形三條邊、三個角;這個生疏的圖形有四條邊四個角，的確不一樣。(教案.出自：快思教案網)長方形和正方形是四條邊四個角，但是生疏圖形上下兩條邊是平平的，左右兩條邊是斜斜的，像滑梯一樣，叫梯形。4.出示等腰梯形和直角梯形。師:其實我們家族里的梯形也不完全都長我這個樣子，你們看，我的另外兩個伴侶也來了。(出示等腰梯形、直角梯形)你們能看出我們哪里不一樣么?小結：有兩個一樣滑梯的梯形是等腰梯形，只有一個滑梯的梯形叫直角梯形。5.能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認梯形。師：圖形兄弟們熟悉了新伴侶也快樂極了，并玩起了捉迷藏的嬉戲，小伴侶，你能幫三角形、正方形、長方形找出全部的梯形嗎?6.探究將各種圖形拼剪成梯形。動手操作后，請個別幼兒介紹自己的變法。師：今日是梯形寶寶最快樂的一天，它還想帶上更多的梯形寶寶一起玩，我這里有許多三角形、正方形、長方形，需要請小伴侶把它們變出更多的梯形，你們情愿嗎?結束部分：師：時間不早了，圖形國王還焦急開舞會呢?請小伴侶帶上全部圖形兄弟，我們一起去參與國王的生日宴吧。課后反思：整節課的活動流程就是在孩子們已有的閱歷基礎上，通過多種方法來來鞏固幼兒對梯形的熟悉。從上課的效果來看，幼兒在復習梯形特征的時候，幼兒能很快說出梯形的特征，其實任何一節優秀的課，都離不開許多的教具，只有在教

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