1、2020年六年級班主任工作計劃范文2020年六年級班主任工作計劃范文班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作 任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想、，從安全到聯系家長等，內容豐 富，涉及面廣。如何制定20xx年六年級班主任工作計劃范文?下面是自查報告網小編收集 整理關于20xx年六年級班主任工作計劃范文以供大家參考學習，希望大家喜歡。如何使學生德智體美勞全面發展，班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面，確定 了安全教育作為重點。根據我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學 生的安全得到保障，特制定安全教育工作計劃入下：“安全

2、不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍爰生命，安全第一，責任重干泰山”的意識，對 學生加強安全教育，準備好幾方面工作：1 .在校的日常安全教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制 度的宣傳力度。2 .飲食衛生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。3 .交通安全教育，遵守交通規則。4 .自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。5 .衛生安全教育，注意個人衛生，環境衛生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔 離修養。6 .不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳；7.對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了

3、解各種可能發 生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。一、指導思想、學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開展 安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助 自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身 安全，結合我校實際，特制定了本班安全計劃如下：二、基本情況分析我教學的班級年齡大多數在12歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真，好動腦筋，身 體健康。這部分學生大多數來自紅廟社區，信息相對閉塞，對于衛生知識他們知道的不多, 他們渴求能夠自我保護的生理衛生知識和自理能力

4、。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍 視健康學會爰生活，爰世界，爰自己，健康、安全、快樂地成長。1、了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生 的好習慣:2、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧， 增強遇到意外時的自衛能力。3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減 輕特定傷害。4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。5、正確認識網絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。認識迷戀 網絡帶來的危害，學會避免和擺脫網絡沉溺。6、了解當地常見的

5、自然災害，學會冷靜應對自然災害事件，力口強應對突發自然災害的應 急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。7、了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發生。8、了解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生 的基本技能。9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發生。四、主要任務（一）搞好日常管理工作1、早操要人人參加，養成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）。2、培養良好的課堂紀律，養成認真聽講的習慣，3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。5、建立正常的

6、衛生值日制度，班級衛生人人有責，培養良好的勞動習慣,，6、在校學生養成良好的生活習慣,（二）對學生進行思想品德教育。1、每時每刻對學生進行小學生守則、小學生日常行為規范的教育，讓學生以此 為范，導之于行。2、教育學生要團結友愛，互相幫助。3、結合情境，適時對學生進行品德教育°（三）關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（四）加強與家庭社區的合作1、建立學校家庭互訪制度。2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯

7、系。3加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商 量對策。（六）安全教育常抓不懈1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不 允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。2、在校內外，不允許學生做危險的游戲，如;互相追打、奔跑等。3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。5、教育學生不帶危險的物品到學校。（如小刀，氣槍。）（七）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開隼體自己活 動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生

8、學會使用各種求 救電話。（八）只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、 魚塘、游泳池里戲水、游泳。一、指導思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小學生守則、小學 生日常行為規范，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織 的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可爰，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺， 但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時爰隨便說話或者做小動作。很多行為習慣 有待進一步培養。三、具體措施(一)因材施教，做好培儲專差的工作1、重視尖子

9、生的培養(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴 展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦 練。(3)多方面培養有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學 中注重優秀生的培養和輔導。2、重視后進生的轉化(1)對后進生，多傾注些關心和爰心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵 他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫曖的隼體氛圍。(2)對后進生進行經常與家長取得聯系，目的是取得家長的配合和

10、支持，把學生的在校 表現告訴家長，同時了解學生的在家表現，3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校 聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。(二)做好勞動、衛生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養 成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習中小 學安全須知和中小學自我防范安全常識。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強 學生的安全意識

11、，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不 做危險動作，上學和放學路上要注意交通安急(三)狠抓班集體建設1、培養一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1)進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培養自我管理和管理 他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制， 讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。本學期我將擔任六年級六班班主任的工作，為了更好地開展班主任工作，特制定本學期班 主任工作計劃：一

12、、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創 新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況：我班共有學生57人。據了解每個孩子都活潑可爰，有著很強的上進心和集體榮譽感。他 們純潔善良，好奇心強，求知欲強,，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時爰隨便 說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。開學一同內我將 對學生的學習能力、學習狀況做比較詳盡地了解,三、本期工作要點1、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作 方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作

13、的方向。同時，還要求 他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威 信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。2、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和 諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。3、繼續做好安全教育工作：要求學生時時、事事、處處注意安急努力提高學生的安全 防范意識。4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學 校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。四、具體教育措施:1、發揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的

14、作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教 學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多 事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功 之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事 可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如儀式升旅、布置教室、出黑板報，搞班 會。2、加強常規教育良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會 使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流, 直接影響到班隼體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練

15、很重要。本學期常規訓 練的內容我以小學生日常行為規范為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生 常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。3、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行 為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲 目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真 切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使 福個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一 個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學 生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生 進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道 德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強