1、公路工程造價與招投標課程標準課程編碼:01030007學時：44適用專業：道路橋梁工程技術課程類別：專業技能課程一、概述(一)課程性質與定位該課程是土木工程系道路橋梁工程技術專業的專業技能課程，適用于三年制高等職業教育。教學時數為44學時。本課程以路基施工技術、路面施工技術、橋梁上部施工、橋梁下部施工、頂崗實習等為前導課程。通過本門課程學習，學生掌握公路工程造價和招標、投標相關知識，具有獨立計算分項工程綜合單價、成本單價，能夠按照工程量和工期情況準備人工、材料、機械數量；獨立編制公路工程施工圖預算的能力；獨立編制公路工程投標報價的能力；獨立編制施工招標文件和投標文件的能力，為學生就業后提升施工

2、管理能力、創新創業能力打下基礎。(二)課程設計思路根據高職教育的特點，為了切實提高學生的創新職業能力，提升學生后期職業發展的競爭力，與多家施工企業，如：中建路橋集團，中交一局，北京城建等單位進行調研，對課程標準進行修訂，課程內容以工程項目施工圖預算為中心，前期以人工單價，材料單價和機械臺班單價為基礎，以分項工程的直接費、間接費、利潤和稅金組成的建筑安裝工程費為單元，以積木形式，逐漸構筑單位工程項目預算；以工程預算的形成過程培養學生的施工環節的成本意識和成本控制的職業能力。以每個單元體的各組成部分的計算和實體工程項目的預算來考核學生的知識掌握情況。拓展學會清單、招投標文件編制，為學生職業能力、創

3、新創新能力打下良好基礎。(1)總體設計思路是：以公路工程施工圖預算工作項目為中心，組織課程內容，讓學生在完成單位工程預算的過程中學會完成相應工作各環節任務，培養學生項目成本意識，發展項目實施環節成本控制職業能力。(2)課程內容突出對學生職業能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務的需要來進行，項目設計以編制施工圖預算文件為線索來進行.教學過程中，采取緊密結合施工案例等形式，充分開發學習資源，給學生提供豐富的實踐機會.(3)課程完成后，學生必須獨立地通過手算和電算進行工程實例的施工圖預算，使學生在學完本課程后，能夠計算材料的預算單價，機械臺班單價，分項工程綜合單價，分項工程的成本計算，工程量的

4、計算.獨立完成單位工程預算，具備項目實施環節成本控制意識，奠定施工管理能力提升的基礎。二、課程目標本課程的教學總目標是通過本課程學習，掌握工程造價和招投標的基本原理，達到綜合應用有關專業課程的知識，樹立施工過程中的成本控制意識，培養施工全過程中的成本控制能力，具備工程管理的基本素質.本課程的具體目標是掌握公路基本建設程序過程中的不同造價計算、造價控制與管理；掌握各種定額的內容、表格組成、說明；掌握預算文件編制；了解招標投標文件的編制。使學生了解公路基本建設程序，具有熟練運用定額的能力，選擇機械，確定人工、材料及機械使用數量能計算分項工程、分部工程的成本單價，綜合單價；具有編制小型工程項目預算文

5、件的能力；具有成本核算的初步能力；具有編制招投標文件的能力。具體的教學目標1）知識目標掌握公路基本建設程序、造價種類、造價控制與管理。掌握各種定額的內容、表格組成、說明；掌握定額套用的方法；掌握人工、材料、機械預算單價計算；掌握其他工程費及間接費的取率，。掌握分項工程的直接工程費、其他工程費，間接費、利潤和稅金的計算，掌握工程項目的造價組成和計算了解工程量清單編制原則3）能力目標能夠利用定額進行人工、材料、機械的數量的預估使用量計算能夠計算分項工程的綜合單價，能計算工程量，獨立人工編制公路工程施工圖預算文件能夠進行公路主體工程工程量清單編制能夠進行清單計量與支付2）素質目標培養良好的職業道德，

6、包括嚴謹認真、誠實守信、遵守相關的法律法規等；培養良好的團隊協作、協調人際關系的能力；培養對專業知識綜合運用的能力；培養公路工程造價創新創業能力4）創新創業能力目標以創業教育促進學生全面發展和全面成才；培養學生造價咨詢等方面創新創業意識與能力；培養學生造價技能基礎，為學生創新創業提供服務三、內容標準與要求項目一：認知公路工程造價學時：2工作1。公路基本建設含義2.公路基本建設程序任務3。工程造價含義與組成4、工程造價管理教學目標知識目標能力目標素質目標掌握公路基本建設程序、造價種類、造價控制與管理能夠對工程項目進行分類1。職業道德素養2.敬業精神教學活動設計1、A次課，先對本門課程說課，讓學生

7、了解學什么，怎么學，學會什么，將來干什么,課程在專業課程中的作用2、討論式教學，討論實習崗位與收獲，和本門課程關系考核評價評價目標評價標準評價方式1、本門課重要性認知2、公路基本建設程序、組成3、造價分類1、能夠敘述公路基本建設程序、組成2、能夠對造價進行分類1、提問，看學生掌握程度2、作業是否完善項目二：項目劃分學時：2工1。劃分工程項目作2.核對工程量任務知識目標能力目標素質目標教1.熟悉項目表內容；1.能夠靈活運用項目表1.職業道德素養學2.靈活運用項目表列項；進行項目列項；2.敬業精神目3.掌握概預算工程量的計2.能夠進行工程量的準標算與核對；確計算;教學活動設計課堂教學以多媒體電子課

8、件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果。評價目標評價標準評價方式考1,熟悉項目表內容；1.運用項目表進行項目1。過程性評價：提問、核2,靈活運用項目表列項；列項的靈活程度；施工過程案例分析、課后評3。掌握概預算工程量的2。工程量計算的準確程作業；價計算與核對；度；2.總結性評價：卷考-判斷題、選擇題、計算題；項目二：定額套用學時:8工作任務1。工程定額的概念與分類2.工程定額的特點與作用、分類3。查用定額的基本方法4.定額抽換、基本定額、材料周轉及攤

9、銷教學目標知識目標能力目標素質目標1 .掌握定額的基本概念、特點、分類2 .掌握查用定額的基本方法3 .掌握定額抽換的過程方法1 .能夠明確定額的種類、作用2 .能夠查用基本定額3 .能夠進行定額的抽換1.職業道德素養2。敬業精神教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果。考評價目標評價標準評價方式核評價1.掌握定額的基本概念、特點、分類2。掌握查用定額的基本方法3.掌握定額抽換的過程方法1 .定額的種類、作用的明確程度

10、；2 .基本定額的運用能力；3 .定額的抽換熟悉程度；1。過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2。總結性評價：卷考-一判斷題、選擇題、計算題；項目四：人料機單價計算學時:4工作任務1 .人工預算單價的計算2 .各種材料預算單價的計算方法3。機械臺班單價的計算教學目標知識目標能力目標素質目標1 .掌握人工單價的計算方法；2 .掌握材料預算單價的計算方法；3 .掌握機械臺班單價的計算方法；1.能夠明確確定人工單價；2。能夠準確計算材料預算單價；3.能夠準確計算機械臺班單價1。職業道德素養2。敬業精神教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒

11、體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果.考核評價評價目標評價標準評價方式1 .掌握人工單價的計算方法；2 .掌握材料預算單價的計算方法；3 .掌握機械臺班單價的計算方法；1.能夠明確確定人工單價；2。能夠準確計算材料預算單價；3。能夠準確計算機械臺班單價1 .過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2 .總結性評價：卷考一一判斷題、選擇題、計算題；項目五：預算文件編制學時:20工作任務1。公路工程預算的概念、作用和編制依據2 .公路工程預算文件的組成3 .概預算費用組成教學目標知識目標能力目標素質目

12、標10掌握公路工程預算的概念和編制依據；2。掌握預算甲組文件和乙組文件；3.掌握概預算費用組成；1.能夠明確公路工程預算的概念和編制依據；2。能夠明確甲組文件和乙組文件；3.能夠清楚概預算費用的組成；1。職業道德素養2。敬業精神教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果。考核評價評價目標評價標準評價方式1 .掌握公路工程預算的概念和編制依據；2 .掌握預算甲組文件和乙組文件；3。掌握概預算費用組成；1。公路工程預算的概念

13、和編制依據的明確程度；2。甲組文件和乙組文件的明確程度；3。概預算費用的組成熟悉程度；1。過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2。總結性評價：卷考-一判斷題、選擇題、計算題；項目六：工程量清單編制學時：21 .公路工程招標投標基本概念知識目標能力目標素質目標2 .公路工程施工招標3,工程量清單的概念與組成4,工程量清單的編制學目標10熟悉公路工程招標投標的基本知識；2。熟悉公路工程施工招標；3。掌握工程量清單的概念與組成；4。掌握工程量清單的編制1。能夠明確公路工程招標投標的基本概念；2 .能夠掌握工程量清單的概念與組成；3 .能夠掌握工程量清單的編制；1 .職業道德素養2 .敬業精

14、神教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果。評價目標評價標準評價方式考核評價1.熟悉公路工程招標投標的基本知識；2。熟悉公路工程施工招標；3.掌握工程量清單的概念與組成；4。掌握工程量清單的編制1。公路工程招標投標的基本概念明確程度；2。工程量清單的概念與組成掌握程度；3。工程量清單的編制掌握程度；1。過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2。總結性評價：卷考一一判斷題、選擇題、計算題；項目七：投標文件形成學時

15、：4工作任務1 .投標報價編制的依據2 .投標報價策略、技巧與報價決策3。標價的調整4。編制投標報價文件教學目標知識目標能力目標素質目標1 .熟悉投標報價編制的依據；2 .了解投標報價策略、技巧及報價決策；1。能夠明確投標報價編制的依據；2.能夠進行投標報價文件的編制；1。職業道德素養2.敬業精神3。掌握投標報價文件的編制，標價的調整方法3,能夠進行標價的調整教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果.考核評價評價目標評

16、價標準評價方式1。熟悉投標報價編制的依據；2。了解投標報價策略、技巧及報價決策；3。掌握投標報價文件的編制，標價的調整方法1。投標報價編制的依據明確程度；2.投標報價文件的編制熟練程度；3,標價的調整熟練程度；1。過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2.總結性評價：卷考一-判斷題、選擇題、計算題；項目八：施工結算的編制學時：2工作任務1。工程變更單價的確定2。施工索賠費用的計算教學目標知識目標能力目標素質目標1。工程艾更的基本概念、處理原則和程序；2。工程艾更單價確定的方法；3.施工索賠的基本概念、原則和基本條件；4。索賠費用的構成和計算原則1。能夠明確工程艾更的處理原則和程序；2。

17、掌握工程變更單價的確定方法；3.能夠明確施工索賠的原則和成立基本條件；4。掌握索賠費用的構成和計算原則；1。職業道德素養2.敬業精神教學活動設計課堂教學以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書.充分利用多媒體的優勢，用電子課件制作大量內容豐富的教案，在配以施工過程案例、習題等內容，以充分激發學生創新意識、創新思維，取得較好的教學效果.考核評價評價目標評價標準評價方式1 .，程變更的基本概念、處理原則和程序；2 .工程變更單價確定的方法；3 .施工索賠的基本概念、原則和基本條件；4 .索賠費用的構成和計算原則1。能夠明確，程變更的處理原則和程序；2 .掌握工程變更單價的確定方法;

18、3 .能夠明確施工索賠的原則和成立基本條件；4。掌握索賠費用的構成和計算原則；1.過程性評價：提問、施工過程案例分析、課后作業；2。總結性評價：卷考-一判斷題、選擇題、計算題；四、實施建議（一）教材選用或教材編寫建議教材采用人民交通出版社出版的公路工程造價與招投標（余素平、丁永燦主編）教材，高職高專路橋類專業規劃教材，基本能夠滿足課程標準的需要，但由于是針對公路工程造價專業的教材需要按照路橋專業的特點進行進一步的修改，以提高學生在施工管理環節中對造價知識的應用。教材的編寫要充分體現項目課程設計思想，以項目為載體實施教學，項目選取要按工程項目形成過程為線索，形成系列造價控制的各個環節，讓學生在完成項目的過程中逐步提高職業能力，同時要考慮學生自己主動學習的能力。教材內容要反映新形勢下的施工管理內容，要與企業合作開發，讓企業具有豐富實踐經驗的人員參與進來，同時還要結合高職高專道路橋梁工程技術專業教學的基本情況，以理論知識夠用度、注重實踐能力的培養進行調整。（二）教學建議要求任課教師必須具有豐富的造價知識（包括理論知識和實踐知識）、施工經驗，課程開發能力、基于學生能力培養的教學能力、為社會提供科技服務的能力等，以利于教學和課程的改革。另外，本門課程的實訓條件要求有教學做一體化的綜合實訓室，融教學