《孫中山破陋習》第二課時教學設計 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、孫中山破陋習第二課時教學設計教學目標:1、理解重點詞句,理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。2、讓學生知道纏足陋習曾對中國婦女造成的嚴重傷害,體會孫中山對封建陋習的憎恨以及他敢于同封建勢力作斗爭的精神。重難點與關鍵:理解孫中山為什么破陋習教學準備:多媒體課件、收集了解有關纏足的資料教學過程:一、復習導入1、同學們,今天我們繼續(xù)學習第18課(齊讀課題)。2、通過上節(jié)課學習,你知道“陋習”在本課指什么?孫中山破了什么陋習?(板書:纏足)3、孫中山為什么要破纏足陋習呢?這是我們這節(jié)課要弄懂的問題。二、學習課文 (一)、理解第一自然段 1、過渡:纏足前姐姐是什么樣的?請同學們自由朗讀第一自然段。生閱讀后填

2、空。纏足前,姐姐是個既_又_的女孩,因此,孫中山很喜歡自己的姐姐。說話練習:孫中山的姐姐真是一個( )的姐姐!2、指導朗讀。 3、纏足后姐姐發(fā)生了哪些變化?請從課文中找出來,讀一讀。 以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。齊讀體會。 (二)、理解第二至第八自然段 1、過渡:是纏足使姐姐失去了往日的歡樂,是纏足使姐姐的性格和命運發(fā)生了很大的變化,現(xiàn)在讓我們來看看孫中山的姐姐當時是怎樣受這份罪的。 (1)、 請同學們從課文中找出描寫媽媽給姐姐纏足的句子。(生找出后回答) 一天,孫中山從外面回來,看見媽媽正在用一根長長的布條,一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了,眼淚直

3、往下流。媽媽是怎樣給姐姐纏足的?引讀:她用一根,。纏足時姐姐的表情是怎樣的?(2)、交流課前搜集:你對纏足了解多少呢?(3)、補充閱讀鏡花緣片斷(描寫纏足的片斷)在封建社會,統(tǒng)治階級為了限制婦女的自由,在她們幼小的時候,就用45米長的纏腳布,把這4個腳趾壓在大拇指下,一道又一道地緊緊捆綁起來。好長時間都不能拿下來,讓本來直直的腳骨頭全部彎曲變成現(xiàn)在這個樣子。慢慢地纏足便成為一種習慣,成為衡量婦女美的標準,因此,小腳有“三寸金蓮”的美稱。為了這一雙小腳,許多男子為之神魂顛倒,為了這一雙小腳,許多青年女子執(zhí)迷不悟。如果不纏腳的話,就會受到別人的唾棄,被視為沒有教養(yǎng)。俗話說:“唾沫星子淹死人”。長大

4、以后就嫁不出去。 (4)、啟發(fā)想象:現(xiàn)在你看到這小鞋,想象被纏成三寸金蓮的女子穿上會是在怎樣的情景?(不好走路,不能干活,走路搖搖晃晃)如果讓你穿上小兩碼的鞋子,再蹦幾個蹦,你會有何感受?長時間呢? (5)、自讀體會,學生齊讀。(把體會到的用讀表達出來。)2、讀議交流三至八自然段 過渡:孫中山很喜歡自己的姐姐,看到姐姐纏足時痛苦的樣子,他又心疼又生氣,他是怎樣懇求媽媽不要讓姐姐受這份罪的?媽媽又是怎樣說的? (1)、分角色讀媽媽和孫中山的對話,說說你體會到了些什么? 比較句子。 媽媽把孫中山推出了房門。 媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門 你欣賞哪一句,為什么?真是“小腳一雙。淚水一缸”啊。 (2

5、)、觀圖想象說話:孫中山被媽媽推出了房門,他(),心想()。 (3) 請兩名同學分角色朗讀課文36自然段,其余學生邊聽邊體會孫中山和媽媽當時不同的心情。 (4)、引讀第八自然段 :當時,不管孫中山怎么想,怎么反對,都無濟于事。想一想,姐姐原來是,可是,姐姐被纏成了小腳,以后的幾個月,孫中山再也沒有,再也沒有。可見,纏足不僅給姐姐帶來身體上的折磨,更重要的是,給姐姐帶來了心靈上的傷害。孫中山看在眼里,痛在心里。所以說,這件事深深地 這件事刺痛了他的心。 這件事深深地刺痛了他幼小的心。 對比讀一讀這兩句話,說說你從中感受到了什么?過渡:正是因為這件事深深地刺痛了孫中山幼小的心,正是因為他從小在心里

6、就埋下了憎惡纏足這一陋習的種子,所以,孫中山才會有后來的破除陋習。請同學們齊讀第八自然段。 (三)、理解第九自然段 (過渡并引答)后來孫中山領導的辛亥革命成功以后,首先廢除的就是這個纏足陋習。簡介:辛亥革命的“辛亥”指的是1911年,這年武昌起義成功,清政府被推翻。 三、展開聯(lián)想,表達情感。 1、這是一件多么大快人心的事,(板書:大快人心。)多么讓人高興,被這個不合理的習俗殘害了上前年的千千萬萬個中國婦女聽到這一振奮人心的消息,欣喜若狂。 2、述:如果沒孫中山,我們在座的女同學也許正在纏足;如果沒孫中山,你們的奶奶、媽媽也許早已纏足;如果沒孫中山,我們在座的女老師包括老師我也許早已纏足。此時,你會對孫中山爺爺說些什么呢? 3、孫中山推翻了清朝政府,結(jié)束了我國兩千年的憤怒關鍵君主制度,功勞偉大。人民為了紀念他,為他立了銅像,請看這副圖,他的形象多么高大,他的胸懷多么寬廣。面對著他的銅像,請你用“孫中山爺爺,我想對您說:”的句式來說話練習。四、總結(jié)課文 這篇課文寫的是孫中山小時侯看到姐姐被纏足帶來了痛苦,在辛亥革命后首先廢除

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