1、六年級句子仿寫練習題及答案1下面一段話表達的是一位長者對年輕人的豉勵，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉， 你們是;我是一支蠟燭，你們是; 我只是一道小溪，你們是按照下面的句式續寫兩句話。未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛!, ! 下面是一位 同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長 或同窗。人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。 親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂 章！仿寫。要求句式相同，語意連貫體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份,仿照例句，仿寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈

2、即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。寫：父愛是父愛是6 .仿照例句，補寫由一個比喻句。例：誠信是人生路上的一張通行證。聲譽是。7 .仿句練習，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹木；8 .按照例句發揮想象力，把下面的句子補充完整綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門9 .例：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你珍愛自己的生活環境嗎？10 、海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。仿寫11 、倘若世界是一間小屋，關心就是溫暖小屋的

3、火把 仿寫12 .仿照開頭兩句句式，通過聯想，在后面兩句橫線上填上相應的詞語。媽媽的頭發白了媽媽的 把滿頭黑發給了我 把明亮的雙眸給了我媽媽的腰彎了 媽媽的把挺直的脊梁給了我把美麗的青春給了我13 .仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩。例：竹：每攀登一步，都作一次小結?；鹕剑哼^分的 熱情，反成了一種災難。谷穗： 玻璃窗：14 .仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如 果 我 是 清 風， 我 將如果我是春雨，我將 O15 .仿寫句子：如果生命是樹，尊嚴是根；如果生命是水，尊嚴是流動？仿寫：16 .、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同

4、，并運用比喻等修辭方法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草一一為壯麗的河山添一筆綠意。仿句：。17 .根據上下文的語意填寫由兩個句子，并與上文構成排比句一朵鮮花點綴不由絢麗的春天，一個音符譜寫不了動 人的樂章，, 。只有萬眾一 心，群策群力，才能建設好我們的家園。18 .仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子： 是一把利刃， 可 以 ; 也是一把利刃，去口只能 O19 .根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表 一個祝福，我送你一個東海；，；，。20 .仿照例句，另寫

5、一個句子。例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有的聚積，就沒有 。21 .仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一 朵花，一句關切的問候是一朵花， 一次善意的批評是一朵花，, ?能為別人開花 的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付由的人是不尋常的 人。22 .依照句子，從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組仿寫句子。要求：O 1句式基本相 同；。2修辭手法基本相同；O 3語意通順。例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡 情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中 的愁云。仿

6、：朋友是什么，朋友是。朋友是。23 .仿寫下面劃線的句子芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情。 秋高氣爽，萬山紅遍，24 . 仿照示例，造兩個句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果 你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 那快樂就是；如果你是，那快樂就是。25 .請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、 “鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開 敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；26 、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時

7、間是 組成生命的材料。仿句：。27 、仿照下面兩句的格式，發揮想象，再寫由三個關于書的比喻句。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 。28、模仿下面這個句子，寫一個句子。例句：歷史是一本書，時間是一支筆。仿寫：。仿寫句子一位哲人說過，偉大的創造源于學習和模仿，文學創 作也是如此，考試也不無例外的體現了這一特征。近幾年小 開六語文試卷中的仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考 察要求。 語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發性，有利 于學生發揮創造思維。讓那些平時閱讀在廣，語言積累豐富, 表達能力強的同學得高分。如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇 新的本體和喻體，意思

8、完整。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。題目提供的是一首朦朧詩，意思完整，意蘊豐富。不 再嚴格限制每句的字數，表達更為靈活。除選擇好內容外， 必須理解本詩使用“比喻”的特點：以與一個喻體相關的多 個比喻，來描繪一個比較復雜的事物一一這種比喻叫做“連 鎖比喻”。如，“中國革命的航船，繞過暗礁和險灘，戰勝狂風和巨浪，沿著正確的航線全速前進?！苯忸}時首先要確 定一個比較復雜的本體，選好后要考慮一個喻體上的多個喻 體。參考答案：人生是一部戲?。撼赡暌郧笆切蚰?，壯年是高潮，晚年是戲劇的結局。求學過程是一條路：中小學是入口，大學是高速路，錄取通知是它的路標。又如，模仿下面句子

9、的格式，另寫一個句子。遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？存在的問題有：1 、本體和喻體風馬牛不相及， 且不合上下文語境。如:淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？2 、喻體和后一句的謂語不搭配。如：關懷是友誼的橋梁，結識了多少親密的朋友。參考：1 ）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？2 ）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？3 ）、猜想是科學的鑰匙，啟發了多少重要的明？4 ）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？5 ）、夢想是人生的藍圖，描繪了多少美好的明天？6 ）、希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？7 ）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？8 ）、記憶是心靈的倉庫

10、，收藏了多少美好的往事？反面仿寫:1 ）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？2 ）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？3 ）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？句子仿寫已經成為一個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看，主要有假設句、因果句、條 件句、轉折句等形式，也就是測重于整句，常見的題型主要 有以下四種：一、嵌入式所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達 的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相 同。1.在下文標橫線處續寫句子，要求： a.續寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。

11、b.處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。 C.句要從正反兩方面對 整段文字作總結。歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納 忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么 能取得“戰勝于朝廷”的結果呢？ 綜上所述，不難看 出:o此題從內容上看要與“納諫”有關，句式上 要求假設句，而且是反例正設。是正例反設。又是一 個對比句，可謂綜合性強。參考：假如當初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告， 何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？如果當初唐太宗不能聽取 魏征逆耳忠言，又怎么能由現“貞觀之治”的太平盛世呢？ 善納人言者，昌：拒納人言者，亡。二、續寫式

12、根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。如.根據文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世 界文化史上十大名人之一的美譽；此題是結合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內容和形式兩方面。續寫的例子不能任意 編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫由兩個由“才 有了”構成的并列分句，分句之間要有密切聯系。參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才 有了雄才大展、北伐報國的傳業；有勤，才有了曹雪匠“披 閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的 名著紅樓夢。三、命題式設定一個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句 句多仿寫。如，依照下面兩個比喻句式，以

13、“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。此題仿寫的句子內容上與例句無關，只是句式要求一 樣。要求認真看清例句的句式特點：即兩個并列有的比喻句做題要善于聯想，做到比喻得當。參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒 女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開 放的中國。四、開放式一是不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫 句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中O此題只限定的內容，排比的形式可多種多樣，比較靈 活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯想 能力。如：虛心的

14、人往往成功，驕傲的人常常失??；勤奮的 人往往成功，驕傲的人常常失?。磺趭^的人往往成功，懶惰 的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內容如：寫一段與上面句式相同的話：在內蒙人民的心中，王昭君已經不是一個人物，而是 一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。此題根本不設定內容，實際上就是“不是而 是；也不是而是”的造句。仿寫時語句表意的 想象空間十分廣闊， 可以是人，也可是物，還可以是一件事。參考：在學生的心中，粉筆已經不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交

15、流知識的樂園！練習1:仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與 上面意思連貫。你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛；你，； ，； , °參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許 不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可 以最樂觀。練習2:仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付由，一種無所畏懼勇往直前的饋贈。勰勰并貼：勰勰1、人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；勰勰人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情， 少一

16、些愁苦的嘆息；勰勰人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些 灰暗的色調。勰勰2、大自然能結我們許多啟示： 成熟的稻穗低著頭， 那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們 要齊心協力；，那是啟示我們 。 WW3朋友是什么，朋 友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是；。，O勰勰4、在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應 的排比句。勰短人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長 河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；, ；五十年像一部史詩，有痛苦 也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，,史詩還在續寫。我們的共和國正邁著 堅定的步伐，跨入新的時代！5、

17、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見， 也永遠走不到；樂觀者說，希望是 。樂 觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸； 悲觀者說, 風是 O勰勰6、生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸 辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。WW I參考答案:WW地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁， 植物、動物是地球的孩子。勰闔山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音 符。金融恩7、仿照例句的格式和修辭特點續寫兩個句子，使 之與例句構成一組排比句。勰希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感覺到春的氣息；希望是 希望是。wasWW I參考答案希望是茫茫大海上明亮耀

18、眼的燈塔， 讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美 的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。制賽總勰勰8、請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感 受勰勰墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。敏恩I參考答案山中的石！你背靠群峰時，意志就 堅了。WW水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。勰勰地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了。勰勰9、在橫線處填寫恰當的句子，構成前后連貫、合 理的排比句。勰勰人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像, ;人的一生像水，要靈活, 方法須隨和；人的一生像 , ;人的一生 像土，要本色，作風須樸實。WW I參考答案勰勰人的一生像木，要充實，內涵須深刻；要正直，

19、立場須堅定；要成材，身心須健康；要牢固，信念須堅定；WW人的一生像火，要耀眼，事業須旺盛；要蓬勃，體力須充沛；要熱情，態度須誠摯；要燃燒，性格 須熱情。勰勰10、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結 構與之相似的復句。只有波濤澎湃的大海，才能創造由沙灘的光潔與 柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。畬雕刻I參考答案只有一望無際的森林，才能創造由大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘金雕酊1、以"愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續寫兩個句子，使之構成一組排比句。勰勰 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心, ; 愛心是瑪WW I參考答案勰勰愛心是一陣炎

20、炎夏日的清風，使心急如焚的人感 到無比的涼爽。 WW愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵 石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船 找到港灣。勰勰12、仿照下面兩個句式，以“時間"開頭，寫兩 個句式相同的句子。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。WW I參考答案時間好象一把尺子，它能衡量奮斗 者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的 重量。勰勰13、仿照例句，補寫一個比喻句。勰勰例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。勰勰希望就是 O勰勰I參考答案一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈金雕酊4、仿照下面的句子，

21、寫一組句子。勰趣例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的 冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使 蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。勰勰15、 仿 寫 父 愛 是 父 愛 是勰勰I參考答案是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著鎮定。11僦恩是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依 然寬厚仁慈。牌16、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思 連貫的句子。勰勰 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一句善意的批評是一朵花能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付由的 人是不尋常的人。金雕恩參考答案勰勰勰勰一次受傷后的救助是一朵花，勰

22、勰一個及時的電話是一朵花，WW一個親切的微笑是一朵花。六年級句子練習姓名1、把下列句子補充完整，并仿照句子用粗體詞造句。我們這個地球太可愛了，同時如果不加節制地開采，必將、用上合適的關聯詞，把句子補充完整。對待困難有兩種態度：不是害怕困難，被困難嚇倒，桂 花雖然花形很小，不引人注目，、讀句子，照樣子用上粗體詞寫句子。士兵騎象殺敵，戰象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰象，排山倒海般地撲向敵人，勢不可當4 、例：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是 組成生命的材料。你渴望成功嗎？ 你珍愛自己的生活環境嗎？、你好， 清涼的山泉！你捧由一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好， 汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你 好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣 勢。？這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼， 內容一致，結構相似，是一組排比句，同時運用擬人手法， 把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地 表達了由來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。請同學 們仿照這樣的句式，續寫兩名話，來和山中其他的事物打招 呼。？6、印第安人喜愛這片土地上的空氣，他們喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的 幽香。模仿填空：印第安人喜愛這片土地上