1、教育精選寂靜的山嶺震撼蒼穹教案教學目標：1.閱讀課文了解劉鄧大軍在大別山所受的苦難，以及劉鄧大軍戰勝苦難的歷史。2. 理解劉鄧大軍戰勝極端困難的原因。3.朗讀課文，感受課文語言的震撼力量。懂得通過艱苦奮斗戰勝困難是我們寶貴的財富。教學重點：閱讀課文了解劉鄧大軍在大別山所受的苦難，以及劉鄧大軍戰勝苦難的歷史。理解劉鄧大軍戰勝極端困難的原因。教學難點：朗讀課文，感受課文語言的震撼力量。懂得通過艱苦奮斗戰勝困難是我們寶貴的財富。課前準備：多媒體課件教學過程一、導入新課：師：大別山：位于中國安徽省、湖北省、河南省交界處，西接桐柏山，東延為天柱山、張八嶺，西段作西北東南走向，東段作東北西南走向。一般海拔

2、500800米，山地主要部分海拔1500米左右。為淮河和長江的分水。 (課件出示大別山圖片)生：（用一個詞語形容）師：大別山這片大山寂靜的山嶺之所以震撼蒼穹，是開始于中國革命史上一次偉大的壯舉劉鄧大軍千里躍進大別山！ 二、出示目標1.多媒體展示學習目標。2.指名讀。3.明確重難點三、整體感知1.師：首先，我們來認識一下作者。（僅作了解）出示資料圖片朱蘇進，1953年生于江蘇漣水，國家一級作家、中國編劇作家富豪榜上榜編劇。上世紀八十年代以射天狼、絕望中誕生等軍旅題材小說立足文壇，先后出版長篇小說炮群、醉太平等。上世紀九十年代末開始涉足影視，成為職業編劇，先后創作了鴉片戰爭(電影)、康熙王朝、江山

3、風雨情、鄭和下西洋、朱元璋、我的兄弟叫順溜、三國、讓子彈飛等劇本。2.師：通讀課文，借用工具書和注釋掃除字詞障礙。(出示重點詞語)師：你能夠給下面的詞語選擇正確的讀音嗎？酩酊 (mng dng) 喟然 (kuì rán) 3.師：請同學們朗讀課文,概括本文主要內容。生：再讀，歸納，討論。預設：本文講述了劉鄧大軍進軍大別山后的戰勝了了嚴酷的環境生存扎根的歷史。展現了革命軍人大無畏的革命精神。4.師：通讀課文，勾畫劉鄧大軍在大別山所面臨的困境。想一想，概括說一說。生：讀課文提取要點。預設：自然環境：濃密的苦雨、無邊的瘴濕、肆虐的傷病社會環境：沒有支援、沒有糧餉、殺機四伏學生回答

4、引出當時的境況絕境。四、研讀課文小組一起閱讀課文探究以下內容。1.師：出示探究內容：（內容探究）（1）再讀課文說一說這支軍隊是怎樣克服困難，戰勝絕境的。（2）并想一想劉鄧大軍為什么能戰勝這些極端困難？（3）這支軍隊為了生存付出了怎樣的代價？獲得了怎樣的回報？2.師：文章寫得是革命軍人的精神，衛生么題目確實“寂靜的山嶺震撼蒼穹”，而且文章的開頭結尾一直在強調這句話？（寫法探究）生：思考，結合課文內容回答。預設：于無聲處聽驚雷，寂靜的山嶺之所以震撼蒼穹是因為山里有過我們的劉鄧大軍。劉鄧大軍之所以偉大正是因為這支軍隊戰勝了凄風苦雨，戰勝了圍追堵截、戰勝了自身意志所有這一切成就了一支偉大的軍隊。文章在題目和收尾中反復強調寂靜的山嶺震撼蒼穹，首尾呼應進一步讓我們感受到了這種動人心魄的革命精神，進而體現了人類的偉大。2.師：讓你印象最深刻的句子是那一句？畫出來，小組說一說。然后班內展示。（情感探究） 生：小組探究，自由回答。預設：重點感受艱苦的環境和革命精神。五、拓展閱讀1.師：自主閱讀天助劉鄧解決以下問題。（1）結合前面的課文學習和文章內容想一想真的是“天助劉鄧”嗎？（2）勾畫關于劉鄧的描寫，想一想在極其危險困難的境地，劉鄧首長表現了怎樣獨特的品質，使大軍順利渡河，化險為夷？（3）結合自己的理解讀一讀自己喜歡的句子，要讀出人物的非凡膽識和英雄氣魄哦！生：（學