1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上兀（突兀）元（元寶）綿（綿羊）棉（棉花）浙（浙江）漸（逐漸）簇（簇擁）族（民族）濃（濃郁）農(nóng)（農(nóng)民）臀（臀部）臂（臂膀）稍（稍微）梢（樹梢）額（額頭）客（客人）擦（擦汗）察（觀察）蜿（蜿蜒）宛（宛如）蜒（蜿蜒）延（延長）乳（乳汁）孔（孔隙）據(jù)（根據(jù)）劇（劇場）源（根源）原（原因）唯（唯一）維（維護）財（財產(chǎn)）材（材料）屬（屬于）局（局長）貨（貨物）貪（貪心）馳（飛馳）弛（張弛）贈（贈送）增（增加）駛（駕駛）使（使用）惑（誘惑）或（或者）碼（號碼）媽（媽媽）庫（車庫）褲（褲子）捎（捎信）哨（口哨）撥（撥打）拔（拔草）尊（尊嚴）遵（遵從）沃（肥沃）躍（跳躍）呈（呈現(xiàn)）程（

2、過程）憊（疲憊）備（準備）堪（難堪）湛（湛藍）例（例如）列（排列）喉（喉嚨）猴（猴子）捶（捶背）垂（垂下）配（配合）酷（酷暑）幼（幼兒）幻（幻想）灘（沙灘）難（難過）偵（偵察）債（債務(wù)）嘲（嘲笑）潮（潮水）啄（啄食）逐（逐漸）企（企業(yè)）止（停止）愚（愚蠢）遇（遇見）蠢（愚蠢）春（春天）返（返回）反（反正）鷗（海鷗）毆（毆打）吁（呼吁）迂（迂回）徹（響徹）砌（砌墻）蝙（蝙蝠）編（編號）蝠（蝙蝠）福（福氣）捕（捕捉）哺（哺育）蛾（飛蛾）鵝（白鵝）蚊（蚊子）紋（花紋）避（逃避）僻（避開）銳（銳利）悅（愉悅）鐺（鈴鐺）擋（擋住）蠅（蒼蠅）繩（繩子）揭（揭開）喝（喝水）礙（阻礙）得（得到）熒（熒幕）瑩（

3、晶瑩）削（削掉）梢（樹梢）哨（口哨）稍（稍微）喂（喂食）滾（滾開）挺（挺住）蜓（蜻蜓）撕（撕開）斯（斯文）甩（甩開）用（用處）踢（踢球）賜（賜予）槍（槍口）搶（搶走）鬼（鬼怪）龜（烏龜）毀（毀滅）段（時段）慣（習慣）貫（貫通）犧（犧牲）曬（照曬）牲（犧牲）性（性別）凱（凱旋）皚（白皚皚）征（征求）證（證明）濟（經(jīng)濟）劑（沖劑）貢（貢獻）貫（貫通）圣（圣人）至（至少）駐（進駐）注（注意）罪（犯罪）罰（懲罰）惡（惡人）晉（晉軍）健（健康）鍵（鍵盤）康（健康）廢（浪費）徑（直徑）勁（使勁）暢（通暢）腸（腸胃）磕（磕磕絆絆）瞌（瞌睡）絆（磕磕絆絆）伴（伙伴）瞬（瞬間）睡（睡覺）弧（弧度）狐（狐貍）翔（

4、飛翔）翅（翅膀）權(quán)（權(quán)利）杈（樹杈）繽（繽紛）濱（海濱）擾（打擾）攏（合攏）欲（貪欲）裕（富裕）屈（委屈）層（樓層）拙（笨拙）茁（茁壯）診（門診）珍（珍珠）撼（遺憾）感（感受）蹋（糟蹋）塌（塌下）限（無限）狠（狠心）飾（裝飾）蝕（侵蝕）冠（冠軍）冤（冤枉）瞧（瞧見）樵（樵夫）率（率領(lǐng)）摔（摔跤）覓（覓食）覺（睡覺）聳（聳立）茸（毛茸茸）搗（搗蛋）島（小島）搬（搬家）般（一般）巢（鳥巢）果（果樹）諧（和諧）皆（皆大歡喜）眠（睡眠）民（人民）辛（辛苦）幸（幸運）蠶（蠶絲）蛋（雞蛋）桑（桑果）疊（疊放）晝（晝夜）盡（盡管）耘（耕耘）耕（耕地）績（成績）債（還債）塞（堵塞）賽（賽跑）鷺（白鷺）露（露出

5、）笠（斗笠）簽（簽名）略（省略）格（格子）辨（辨認）辯（辯論）奉（奉獻）棒（棒子）磅（英鎊）傍（傍晚）拴（拴住）全（全部）拖（拖住）施（實施）釋（解釋）譯（譯文）宣（宣布） 喧（喧鬧）薩（披薩）菠（菠蘿）妄（妄想）棄（放棄）執(zhí)（執(zhí)著）熱（熱情）港（海港）巷（巷口）澈（清澈）撤（撤出）壺（水壺）殼（地殼）缸（魚缸）缺（缺少）罷（罷工）擺（擺放）茍（一絲不茍）菊（句話）繡（繡花）誘（誘惑）徽（徽章）微（微笑）聾（聾啞）聳（聳立）啞（聾啞）碰（碰下）妻（妻子）凄（凄慘）刺（魚刺）制（制服）綁（綁住）幫（幫助）扁（扁平）蝙（蝙蝠）鵲（喜鵲）惜（可惜）睬（理睬）踩（踩腳）腸（腸胃）暢（通暢）胃（腸胃）猬

6、（刺猬）湯（湯藥）燙（燙傷）膝（雙膝）漆（油漆）焰（火焰）陷（陷入）驅(qū)（驅(qū)趕）軀（身軀）袖（領(lǐng)袖）郵（郵件）敗（失敗）貶（貶值）罰（懲罰）罪（罪人）佩（佩服）鳳（鳳凰）饒（求饒）曉（知曉）抗（抗住）吭（吭聲）押（押運）抽（抽出）瑣（鎖鏈）鐵（鐵鏈）專心-專注-專業(yè)四年 班 姓名： 悶  mn （悶熱） 號 háo （號叫） 看 kn （看守）   mèn （悶雷）   hào （號召）   kàn

7、 （看見） 稱  chèn （稱心） 把 b （一把） 干 n （干糧）  chn （稱為）  b （刀把兒）  àn （樹干） 劃  huá （劃船） 樂  yuè （音樂） 數(shù)  sh （數(shù)不清）    huà （計劃）   

8、 lè （快樂）    shù （數(shù)學） 縫  fén （縫補） 似  sì （似乎） 佛  fó （大佛）    fèn （縫隙）   shì （似的）    fú （仿佛） 應(yīng)  yn （應(yīng)該） 興  xn （興奮） 模

9、60; mó （模糊）   yìn （答應(yīng)）   xìn （高興）    mú （模樣） 重 chón （重新） 空  kn （天空） 鋪  p （鋪床）   zhòn （重要）   kòn （空地）   pù （當鋪） 塞

10、60;si （塞車） 著  zhe （走著） 折  zh （折騰）   sài （塞外）   zháo （著地）   zhé （折斷）   sè （塞責）   zhuó （著想）   shé （折本） 號 háo （號叫） 朝 

11、cháo （朝下） 曲  q （曲折）   hào （號召）   zho （朝陽）   q （歌曲） 片 pin （小圓片） 長  chán （長度） 和  hé （和平）   piàn （片面）   zhn （長大）   hè 

12、（響和） 處 ch （處理） 覺  jué （覺得） 扇  shn （扇動）  chù （好處）   jiào （睡覺）   shàn （風扇） 角  jué （角色） 當  dn （當時） 惡  è （兇惡）   jio （角度）  &#

13、160; dàn （上當）   wù （可惡） 的  dí （的確） 卷  jun （卷起） 幾  j （幾乎）   dì （目的）    juàn （試卷）    j （幾個） 系  jì （系鞋帶） 轉(zhuǎn)  zhun （轉(zhuǎn)身） 間 jin

14、 （中間）   xì （關(guān)系）   zhuàn （轉(zhuǎn)動）   jiàn （間隔） 飲 yn （飲水） 發(fā)  f （發(fā)現(xiàn)） 華 huá （中華）   yìn （飲馬）    fà （頭發(fā)）   huà （華山） 沒 méi

15、 （沒有） 要  yo （要求） 泊 bó （泊船）   mò （沉沒）   yào （要領(lǐng)）  p （血泊）  好 ho （好人） 剝  bo  （剝花生） 調(diào) tiáo （調(diào)節(jié)）   hào （愛好）   b （剝削）   d

16、iào （調(diào)動） 便 pián （便宜） 散  sn （散文） 還 hái （還有）   biàn （方便）   sàn （分散）   huán （還書） 為 wéi （為人） 據(jù)  j （拮據(jù)） 中 zhn （中間）   w&#

17、232;i （因為）   jù （證據(jù)）   zhòn （中獎） 削  xio （削鉛筆） 難  nán （困難） 扎 zh （扎針）   xu （剝削）   nàn （災(zāi)難）   zhá （掙扎） 圈  qun （圓圈） 吁  yù

18、60;（呼吁） 發(fā)  f （發(fā)現(xiàn)）   juàn （豬圈）   x（氣喘吁吁）   fà （頭發(fā)） 掃  so （掃地） 彈  dàn （子彈） 悄  qio （悄悄）   sào （掃把）    tán （彈琴）    qio（悄然無聲） 冠  u

19、n（雞冠花） 種  zhn （種子） 擰  nín （擰毛巾）   uàn （冠軍）   zhòn （種瓜）   nìn （擰螺絲） 釘  dn （釘子） 臟  zn （臟話） 撒  s （撒網(wǎng)）   dìn （釘扣子）   zàn （肝臟

20、）   s （撒種） 四年 班 姓名： 1、 古詩詞三首 23、古詩詞三首 16頁日積月累 117頁日積月累 33頁日積月累 97頁日積月累 形容人的精神和意志的成語：雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴帶有意思相反字的成語：知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵鵬程萬里：鵬：指傳說中的大鳥；能飛行萬里；程：里

21、程。大鳥飛行的路程萬里之遙。比喻前程遠大。課外閱讀： 漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜。這本書又叫天方夜譚，是由264個小故事組成的。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事三個蘋果的故事辛伯達航海旅行的故事阿拉丁和神燈的故事，都出自這本書。一千零一夜被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。關(guān)于他們神話和傳說有很多，比如，金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事，都很吸引人。引號的用法：應(yīng)用原話或原文：人們都說：“桂林山水

22、甲天下。” 真是：“舟行碧波上，人在畫中游。”表示特定稱謂：父親叫我在石板上甩出“糖鳳”來。科學家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。表示特殊的含義：說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我境界。他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？從前，德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。語境中組詞。密：1、經(jīng)過（ ）的安排，我們跟隨王老師去科技館參觀新的科技成果，其中有很多都是使用（ ）的儀器制造出來的。我們好奇地向館長請教其

23、中的（ ），可是館長卻笑著說要（ ）續(xù)：1陰雨連綿的天氣(     )了半個月。2最近我(     )看了幾場籃球賽，覺得很精彩。3雖然我的學習有了進步，但還要(     )努力。4上課了，同學們(     )走進教室。歡：在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴戲水時的（ ）聲和抓魚蝦時的（ ）聲,常常鉆入我的心里,讓我一直享受當時的（ ）.直到現(xiàn)在我仍然希望能永遠和兒時的小伙伴（ ）在那條小河邊。烈：1、越到節(jié)假日,哥哥回家的愿望越（ ）.2、老師

24、讓同學們合作學習,同學們討論的十分（ ）.3、（ ）的地震發(fā)生了,大地（ ）地抖動起來.4、沖鋒號吹響了,我軍向敵人發(fā)起了（ ）的進攻.靜：（1）晚上，他在（ ）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。 （2）西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（ ）。 （3）孩子的呼吸均勻而（ ），睡得正香甜。 （4）教室里十分（ ）。 （5）遇到不順心的事，要保持頭腦（ ）。1、 判斷下列句子是否是比喻句，是的打?qū)μ枴?1、 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。 ） 2、 看他的樣子，好象有什么喜事似的。 ） 3、 蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。 4、 真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。 ） 5、 我們

25、要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。 6、 春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。 7、 她長得很像我鄰居的小妹妹。 8、 天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。 9、 這個地方我似乎已到過了。 10、 星星像孩子的眼睛眨呀眨。 11、 他的性格很像他爸爸。 12、 海底的動物常常在竊竊私語。 13、 敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。 改寫比喻句：山坡上開滿了五顏六色的花 。 天真熱， 。 節(jié)日的北京， 。 遠看桃花，就像 。 紅紅的柿子像 掛在枝頭。 海浪激起的泡沫像 ，美極了。 天冷極了，寒風刮在臉上像 。 戰(zhàn)士們像 ）穿過熊熊大火。 天上的繁星 。 漓江的水綠得像 。改寫擬人

26、句：1、 蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 2、 小草兒發(fā)芽了。 3、 春天來了 。 4、百靈鳥在樹枝叫。 5、 太陽慢慢地從東邊升起來了。 6. 一排排柳樹倒映在水中。 7.果園里，麻雀嘰嘰叫。 8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。 9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！” 10、 天上的星星在閃爍。 11、 柳樹的枝條隨風擺動。 12、 蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。 13、 桃花開了。 桃花露出了笑臉 修改病句：（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）（一）用詞不當；1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。 2、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。 3、老師用和藹的

27、語氣和慈祥的目光注視著我們。 4、這個問題引起來大家的沉醉。 5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。 （二）意思重復； 1、他經(jīng)常回想起過去的往事。 2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。 4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴峻態(tài)度。 5、 這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。 （三）詞序顛倒； 1、我們要運用和理解學過的詞語。 2、我們討論了并且聽了校長的報告。 3、 自然科學對我很感興趣。 4、 朝霞被天空映紅了。 5、 這是一本我的很有趣味的書。 （4） 缺少成分； 1、言行不一是一種極壞的。 2、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。 3、我們必須自覺

28、的習慣。 4、球上的光明和溫暖都是送來的。 5、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。 （五）前后矛盾； 1、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。 2、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。 3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。 4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學題沒有做。 5、我上完四年級了，還有一年沒有畢業(yè)。 （6） 搭配不當（包括關(guān)聯(lián)詞）1、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 2、同學們都要樹立愛護公共財物的良好習慣。 3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。 4、小明不但認真學習，而且成績很好。 5、 小剛喜歡踢足球和乒乓球。 關(guān)聯(lián)詞：1、并列關(guān)系（各分句間的關(guān)系是平行

29、并列的）又又、既又、一邊一邊、一面一面、 有時有時、不是而是、一會兒一會兒、 2、承接關(guān)系（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）一就、于是、先接著、 3、遞進關(guān)系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更難的方向推進一層，分句之間的關(guān)系是遞進的。）不但而且、不僅而且、不但也、不僅還、 不光還4、選擇關(guān)系（各分句列出幾種情況，從中選出一種）不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可也不、與其不如 5、轉(zhuǎn)折關(guān)系（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，后面的分句不是順著前面的分句的意思向下說，而是拐了個彎，意思上做了個轉(zhuǎn)折） 雖然但是、盡管還、但是（可是、卻） 6、因果關(guān)系（分句間

30、是原因和結(jié)果的關(guān)系） 因為所以、由于因此、因而、因此、既然就、之所以是因為 7、假設(shè)關(guān)系（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果） 如果就、即使也 8、條件關(guān)系（一個分句提出條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）只要就、無論都、只有才、除非才、不管也、不論也 一、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、并列關(guān)系（1）哥哥大學畢業(yè)后，（ ）工作，（ ）準備考研究生。 （2）晚上，我在燈下看書，爸爸（ ）看書，（ ）寫字。 （3）我們到學校來（ ）為了學習，（ ）為了玩。 （4）我（ ）不會唱歌，（ ）嗓子啞了，唱不出來。 2、承接關(guān)系（1）小狗（ ）聽到主人的腳步聲，（ ）搖頭擺尾

31、，歡快地跑到門邊，迎接主人。 （2）使用這臺機器時，（ ）得接通電源，（ ）再按下“啟動”鍵。 3、遞進關(guān)系（1） 他（ ）會唱歌，（ ）會寫歌。 （2）她是名優(yōu)秀的運動員，（ ）奪得了金牌，（ ）打破了世界紀錄。（3）我們家（ ）我和爸爸媽媽愛唱歌，連八十多歲的奶奶（ ）愛哼幾句。4、選擇關(guān)系（1）今天是周末，我們（ ）去吃肯德基，（ ）去吃麥當勞。 （2）這個瓶子（ ）你打碎的，（ ）你爸爸打碎的？ （3）每天晚飯后，我們?nèi)遥?）去散步，（ ）在家看看電視。 5、轉(zhuǎn)折關(guān)系（1）這盆花（ ）名貴，（ ）我不喜歡它。 （2）（ ）他再三解釋，（ ）誰也不相信他。 （3）妹妹才兩歲半，（ ）已

32、認識好幾百個字了。6、因果關(guān)系（1）他（ ）睡眠不足，（ ）看起來臉色蒼白。 （2）（ ）今天下起了大雨，（ ）我們的郊游計劃沒能實現(xiàn)。 （3）今年夏天（ ）這么熱，（ ）降雨太少，很多地方干旱。 7、假設(shè)關(guān)系（1）（ ）今天他能買到火車票，明天我們（ ）到北京去旅游。 （2）（ ）眼前這美麗的景色是一幅畫，那這畫家的本領(lǐng)真了不起。 （3）（ ）海峽兩岸能夠早日統(tǒng)一，那我們也（ ）可以早一點看到阿里山和日月潭了，那該多好啊！ （4）（ ）狐貍再狡猾，（ ）斗不過好獵手。 八、條件關(guān)系（1）（ ）熱愛孩子的人，（ ）贏得孩子的愛。 （2）（ ）是刮風還是下雨，小街的拐角處（ ）能看到修鞋老頭的身

33、影。 （3）（ ）你把作業(yè)寫好了，你（ ）看電視。 二、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。 雖然但是 即使也 不僅而且 1、文成公主（ ）聰明，（ ）美麗。 2、（ ）你已取得不小的成績，（ ）眼力還不夠。 3、（ ）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（ ）會治好的。 只有才 因為所以 雖然但是 1、安靜（ ）是個盲童，（ ）她的心中充滿著陽光和希望。2、（ ）勤學苦練的人，（ ）能到達勝利的巔峰。 3、（ ）種子的力量是無限的，（ ）它能沖破堅硬的外殼。 無論都 只要就 即使也 不是而是 1、飛機裝上雷達，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飛行。 2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家鄉(xiāng)美。 3、 放學回家后，

34、我（ ）先出去玩，（ ）先做作業(yè)。 4、明天（ ）不下雨，春游（ ）會照計劃進行。 因為所以 不但而且 雖然但是 如果就 1、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照樣能靈巧地自由飛行。 2、我們（ ）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（ ）應(yīng)該堅決制止。 雖然但是 不但而且 因為所以 1、這位年輕的護士（ ）是第一次扎針，（ ）顯得特別緊張。 2、這位年輕的護士（ ）兩針卻沒扎進血管里，（ ）我的母親并沒有責怪她。 3、對這位年輕的護士的行為，我的母親（ ）沒有責怪她，（ ）還給予她鼓勵。 只要就 雖然但是 因為所以 即使也 1、（ ）這只是一個很小的錯誤，（ ）我們不能忽視它。 2、這些石鐘乳和石筍，（ ）

35、不比做什么，（ ）很值得觀賞。 3、在馬上你用不著離鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到滿懷心愛的鮮花。 4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我們要珍惜每分每秒。雖然但是 不但而且 只有才 如果就 只要就 既又 1、李紅是個（ ）聰明，（ ）用功的學生。她常說：“（ ）不抓緊時間學習，（ ）學不到更多的知識。 2、（ ）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（ ）他仍然堅持為人民諳寫樂曲。 3、（ ）勇敢地去勞動、創(chuàng)造，（ ）能體會到勞動創(chuàng)造的幸福。陳述句改反問句練習陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定

36、詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？ 2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活