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文檔簡介
1、四年級語文下冊按要求寫句子考點(diǎn)知識練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(改為“把”字句)_2我們哪里有近道,還不是和你們走的同條道?(改為陳述句)_3輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。(仿寫擬人句)_4寫一組連續(xù)的動作,把“小明放學(xué)回家”這一種情況寫具體。_二、 按要求完成句子練習(xí)。1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句:_改為“被”字句:_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。(改為排比句)_3.這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。(用加點(diǎn)詞寫一句話)_4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。(修改病句)_三、 句子練習(xí)。1.霞光照得小孩
2、子的臉紅紅的。“把”字句:_“被”字句:_2.河水嘩啦啦地流著。(改為擬人句)_3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動。(改為反問句)_4.經(jīng)過半年的努力,終于成功了。(修改病句)_四、 按要求完成句子練習(xí)。1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)_2.秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀。(仿寫句子)_3.平靜的江面在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)_4.用下面任意兩個(gè)詞語描寫一下放煙花的情景。霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會兒一會兒工夫_五、 句型轉(zhuǎn)換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。_2.馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。_3這正好表明了我們的誠意。_4.這下面都有自來水管,
3、還需要澆水?_5.眼前的美景把我的目光吸引住了。_6.不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。_六、 按要求改寫句子。1林木和花卉生長在大峽谷里。( 把句子寫具體 )_。 2冬天過去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?改為陳述句:_。 3媽媽說:“我給你買了一本好書。”改為轉(zhuǎn)述句:_。 4他是五年級的學(xué)生。改為反問句:_。七、 按要求完成句子練習(xí)。1阿媽,這不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)_2稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫句子)_3我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)_八、 按要求寫句子。1.我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。(修改病句)_2.這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)_3.人類的許多幻想紛紛變成了
4、現(xiàn)實(shí)。(縮句)_4.她坐在太陽光里。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)充兩處)_九、 我能按要求寫句子。1潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。(改寫成排比句)_2不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。(修改病句)_3天空懸著星。(擴(kuò)句,至少兩處)_4看到“云、小貓、嬰兒”,我能從“忽然、頓時(shí)、霎時(shí),過了一會兒、一會兒工夫”選擇一兩個(gè)詞來描繪其中一個(gè)事物:_十、 按要求完成句子練習(xí)。1 蟋蟀和其他昆蟲不同,它不肯隨遇而安。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)_2 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。(用幾個(gè)連續(xù)的動詞寫句子)_3 這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問句)_4 它
5、的工具是那樣瘦弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。(修改病句)_十一、 句子魔方。按要求寫句子。1浪潮的聲音很大。(改為夸張句)_2科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。(改為“把”字句和“被”字句)_3用上“忽然、霎時(shí)、逐漸”描寫下雨的情景。_4屋子的內(nèi)部沒什么布置。屋子的墻壁很光滑。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_5這次期中測試,我估計(jì)差不多能考好。(改病句)_十二、 按要求完成句子。1他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。(縮句)_2火神不敢違抗宙斯的命令。(改成反問句)_3大力神經(jīng)過高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。(改為“把”字句)_4普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈
6、服。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)_十三、 按要求寫句子。1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語。(_)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(_)從不吃驚。2用加點(diǎn)詞語造句。例:雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_十四、 按要求寫句子。1一只大白鵝神氣地朝我走過來。(仿寫句子)_2梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術(shù)家。(修改病句)_3在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!(改寫成反問句)_4紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)_5蔡桓候說:“我的身體很好,什么病也沒有。”(改為陳述句)_十五、 按要求寫句子。1觸著墻的,細(xì)絲和
7、小圓片逐漸變成灰色。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_2科學(xué)在改變著人類的精神文化生活。科學(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)_3每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。(改為“被”字句)_4小女孩直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豆所形成的小花園。(縮句)_5他的寫作水平有了明顯的改進(jìn)。(修改病句)_十六、 按要求寫句子。1.像葉老這樣的大作家,會見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎?(改為陳述句) _2.小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。(縮句) _3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) _十七、 按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國人的地盤里,沒有人敢怎么樣。(改成反問句)
8、_2.官紳跪地求饒。(擴(kuò)寫句子,寫出官紳的神態(tài)和動作)_3.我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。(縮句)_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。(修改病句)_答案1、黃繼光用自己的胸膛把敵人的槍口堵住了。 我們沒有近道,和你們走的同一條道。 樹縫里透出的陽光被風(fēng)吹得在想我們眨眼睛。 鈴聲一響,小明趕緊起身收拾自己的桌子,把晚上要看的書和要做的作業(yè)小心地放在書包里,然后把書包背在肩膀上,蹦蹦跳跳地回家去了。2、金奎叔把鵝的長脖子握住了。 鵝的長脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。 松鼠的尾巴像一把傘。 巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。3、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小
9、孩子的臉被霞光照得紅紅的。 河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。 這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動呢? 經(jīng)過半年的努力,他終于成功了。4、錢塘江大潮,難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎? 鳥兒唱著歌,青蛙跳到荷葉上。 江面籠罩著薄霧。 哥哥點(diǎn)燃煙花后,頓時(shí),聽見“嗖嗖”的聲音,煙花帶著紅紅的火苗躥上天空,過了一會兒,夜空中綻放出幾朵美麗的花。5、地球上的光明和溫暖,不都是太陽送來的嗎? 馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 這不正好表明了我們的誠意嗎? 這下面都有自來水管,不需要澆水了。 難道眼前的美景沒把我的目光吸引住嗎? 不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?6、高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽
10、谷里。 冬天過去了,春天不會遠(yuǎn)了。 媽媽說,她給我買了一本好書。 難道他不是五年級的學(xué)生嗎?7、阿媽,這就是我們家的地。 草原像一塊綠色的地毯。 我看見月亮牽著星星。8、我們必須遵守紀(jì)律。 這就是難為蝴蝶。 幻想變成了現(xiàn)實(shí)。 她快樂地坐在溫暖的太陽光里。9、潔白的云朵變成了溫順的綿羊,變成了奔騰的野馬,變成了甜蜜的棉花糖。 盡管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 深藍(lán)色的天空懸著無數(shù)半明半昧的星。 天上的云變幻多端,剛開始看起來像一只可愛的小貓,一會功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。10、隨遇而安的他對生活無太多奢求。 我回到家,放下書包,就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎
11、? 它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。11、浪潮的聲音震耳欲聾。 科學(xué)的確把一個(gè)又一個(gè)神話創(chuàng)造了。一個(gè)又一個(gè)神話的確被科學(xué)創(chuàng)造了。 六月的天,孩子的臉,剛剛還是晴空萬里,忽然烏云密布,大雨驟至。霎時(shí),整個(gè)街道仿佛刮起了雨簾,中午時(shí)分,雨逐漸變小。 屋子內(nèi)部雖然沒有什么布置,但墻壁很光滑。 這次期中測試,我估計(jì)能考好。12、他的氣息變成了風(fēng)和云。 火神怎么敢違抗宙斯的命令呢? 大力神經(jīng)過高加索山,便挽弓搭箭,把那只鷲鷹射死了。 盡管普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦,但就是不向宙斯屈服。13、即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。14、蟋蟀在草叢中悠閑地彈琴。 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。 在它看來,獵狗難道不是個(gè)龐大的怪物嗎? 紀(jì)昌成了射箭能手。 蔡桓候說,他的身體很好,什么病也沒有。15、美麗的草原遭到風(fēng)沙的蠶食,正在逐漸變成荒漠。 科學(xué)不僅在改變著人類的精神文化生活,而且在改變著人類的物質(zhì)生活。 每晚和繁星
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