1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一部分 專題三 散文閱讀卷(一)寫景狀物散文一、閱讀下面作品，完成14題。高 樹 鳴 蟬每個季節(jié)的到來都是以某種東西為標志的。對夏天來說，是蟬。國人對蟬有著復雜的情結(jié)。愛之、詠之者甚眾，傷之、厭之者亦不少。古往今來，描述蟬的詩文可謂不勝枚舉。愛之高潔者如“高蟬多遠韻，茂樹有余音”；歌之清雅者，如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，這都是因喜蟬聲境界高遠、卓然遺世所致。但另一方面，蟬鳴又易使人聯(lián)想到逝去的時光，司空曙的新蟬堪為代表：“今朝蟬忽鳴，遷客若為情。便覺一年謝，能令萬感生。”蟬聲就這樣來了，又是一年。初夏的蟬鳴帶著一絲燥熱，渲染著夏的氣息。但這時蟬鳴有一種恬靜之愉，無

2、蟬，則如無酒不歡，食不甘味，夏意便少了幾分酣暢與淋漓。當是時也，可以簟枕邀涼，蒲扇把風，綠茶啜口，琴書換日，擺龍門陣，逍遙走過漫長而煩躁的時光。在這樣的氛圍里，人是閑適而從容的，甚至可帶點慵懶或倦怠炎炎烈日，或許是老天爺賜予人們的禮物呢。消夏，盡可如斯。一出智取生辰綱把“樓上王孫把扇搖”斥為反角，事實上，若是有條件，農(nóng)夫何嘗不想如此。周邦彥滿庭芳有云“午陰嘉樹清圓”，“人靜烏鳶自樂”，“先安簟枕，容我醉時眠”，反映的卻正是普通的人性。這首詞的主題是“夏日溧水無想山作”，想來也極富韻味。蟬有時的確是“無想”的象征。忽然聽見蟬鳴有些異樣了。聲音不再連在一起，分隔成了數(shù)段，也不再嘹亮，有點怯怯的尾巴

3、。這是秋的訊息。記憶中剛上大學那年，在校園里聽到的蟬鳴，是最難忘的。黃昏，一個人走在陌生的校園里，聽到蟬鳴，就像電影苔絲里見過的場景：安吉爾坐在高處，面向四方，吹奏哀怨的長笛。此時方覺蟬聲竟是如此凄婉。以前在老家從未有過如此感覺。蟬鳴在一瞬間完成了質(zhì)變，所有與離別、傷逝有關(guān)的情緒便統(tǒng)統(tǒng)指向蟬了，也明白了古人感懷的種種緣由：寒蟬凄切、冷蟬聲殘由夏入秋，原本無辜或者可愛的蟬蒙上了傳統(tǒng)的悲秋色彩。如同怕見飛花，此時卻是怕聽蟬鳴了。怕蟬擾亂了本來平靜的心緒，越往后，秋蟬、蟋蟀這些東西，叫一聲，也要令人斷腸。這樣的經(jīng)歷多了，直至熟讀了姜白石，心中才始告豁然。他說：“岑寂。高柳晚蟬，說西風消息。”寥寥幾句

4、，呼應的是他一貫的清空風格，卻耐人尋味。沒有過多的情緒寄托，用的是白描，高柳，晚蟬，西風，類似于馬致遠的天凈沙·秋思。但妙在前有“岑寂”二字，蟬鳴在耳朵里似乎聽不見了，周圍唯有清寂一片。無論贊美，還是愁怨，對蟬的百般情結(jié)，都化歸原本的自然。蟬聲終于漸稀，面對西風，那時，再不會有鳴蟬。作為長達數(shù)月的聽眾，我們準備好了么？一直待在高樹枝頭的蟬，要說再見了。在這段有蟬的長長的時光里，我們是否早已寵辱不驚，有了也無風雨也無晴的“禪”境？不能因我們的由喜轉(zhuǎn)悲，來苛責這位每年拜訪我們的老朋友。還是拋開太多的擬人化因素，以科學精神看待蟬好了。恰如法布爾所說，四年泥土下的黑暗，一個月陽光下的歌唱。蟬

5、是偉大的，它們唱響的是對生命的禮贊，它們完全值得尊敬。這種體悟的最佳標本應當是夜蟬之聲。暮云四合之時，萬籟漸寂，而蟬還在沉吟。在濃密的暗夜中，對那些蟲兒來自心靈的囈語也陡然覺得深刻起來，沒有在同樣的黑色中長時間的涅槃，何來如此持久、堅韌的聲音？周圍的高樹綠了又黃，黃了又綠，葉兒無聲地訴說著季節(jié)的輪回。我們應想念那些餐風飲露、擇高而棲的蟬，年復一年，它們與我們同在，一起奏響前方悠遠的歲月。1.下列對文章的理解，正確的兩項是 ()A.文章開篇直接入題，行文扣住蟬聲所包含的無限意蘊來抒發(fā)情懷，結(jié)尾與題目呼應，含意深遠。B.文中異樣的蟬鳴，傳達的是秋的訊息，這種訊息凄婉哀怨，讓人聯(lián)想到離別與傷逝，有一

6、種清空風格。C.作者在文章中把飛花、秋蟬、蟋蟀歸為一類，是因為這些事物能夠引起人們相似的感受。D.文中“面對西風，那時，再不會有鳴蟬”這句話，表現(xiàn)了要與蟬說再見時，作者心中難以盡數(shù)的悲涼、落寞與惆悵。E.本文采用了先抑后揚的手法，“抑”，人聞秋蟬之聲而生愁怨；“揚”，寵辱不驚，也無風雨也無晴的“禪”境。解析：本題主要考查對文學作品的鑒賞能力。B項，“有一種清空風格”錯。當時作者只是覺得哀怨凄婉，后來經(jīng)歷豐富了，特別是熟讀了姜夔的詞作后，心中才豁然開朗。D項，心境理解錯。認真閱讀第段可以看出，此時應該是閑適從容的平常心態(tài)，即“禪”境。E項，“先抑后揚”錯。文中開篇寫了古人對蟬鳴的不同感受，但并不

7、是“抑”，而是為下文寫閑適從容的心境作鋪墊。答案：AC2.第段說：“蟬有時的確是無想的象征。”請解釋句中“無想”的含義，并指出這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。答： 解析：本題主要考查理解文中重要詞語的含義以及分析文章結(jié)構(gòu)的能力。考生作答時要結(jié)合上下文來理解，“無想”就是什么都不想，自然是指淡泊情懷。根據(jù)上下文語意，可以看出該句在結(jié)構(gòu)上的作用應是“總結(jié)上文”。參考答案：“無想”代表著一種閑適從容或悠閑逍遙的心境。在結(jié)構(gòu)上，這句話對上文有總結(jié)的作用。3.文中多處引用了古典詩詞，這樣寫有怎樣的表達效果？請舉例簡要分析。答： 解析：本題主要考查鑒賞文學作品的表達技巧的能力。一般說來，散文中引用詩文的作用是：增添

8、文學色彩，豐富文章內(nèi)容，增強文化氣息，突出文章主旨。考生可以根據(jù)文章的具體內(nèi)容，靈活作答。參考答案：引用古典詩詞，可以使文章風格典雅，意蘊深厚。(舉例分析略)4.根據(jù)文章內(nèi)容，請你談?wù)剬Α八鼈兂懙氖菍ι亩Y贊，它們完全值得尊敬”這句話的理解與感悟。答： 解析：本題主要考查理解句意和分析評價的能力。考生在談感悟時，可以結(jié)合“化蛹為蝶”的精神來談，可從“執(zhí)著與堅毅”，可從“樂觀與豁達”，也可從“生命歷程”或“生命的價值”等角度入手。參考答案：蟬經(jīng)受了漫長而艱苦的生命歷程，完成了生命的蛻變，享受了生命的快樂。感悟：略。二、閱讀下面的文字，完成58題。沙漠玫瑰的開放龍應臺歷史對于價值判斷的影響，好

9、像非常清楚。鑒往知來，認識過去才能預測未來，這話都已經(jīng)說濫了。我不太用成語，所以試試另外一個說法。一個朋友從以色列來，給我?guī)硪欢渖衬倒濉Ｉ衬餂]有玫瑰，但是這個植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，這樣一把，很難看。但是他要我看說明書。說明書告訴我，這個沙漠玫瑰其實是一種地衣，有點像松枝的形狀。你把它整個泡在水里，第8天它會完全復活；把水拿掉的話，它又會漸漸的干掉，枯干如沙。把它再藏個一年兩年，然后哪一天再泡在水里，它又會復活。這就是沙漠玫瑰。好，我就把這一團枯干的草，用一只大玻璃碗盛著，注滿了清水放在那兒。從那一天開始，我跟我兩個寶貝兒子，就每天去探看沙

10、漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒有動靜，還是一把枯草浸在水里頭；第二天去看的時候發(fā)現(xiàn)，它有一個中心，這個中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開了，而且有一點綠的感覺，還不是顏色；第三天再去看，那個綠的模糊的感覺已經(jīng)實實在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。它把自己張開，已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴展一寸。我們每天給它加清水，到了有一天，那個綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開來。第八天，當我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r候，剛好我們的一個鄰居也在，他就跟著我們一起到廚房里去看。這一天，展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿、復活了的沙漠玫瑰我

11、們?nèi)齻€瘋狂地大叫出來，因為太快樂了，我們看到一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。這個鄰居在旁邊很奇怪地說，不就一把雜草，你們干嗎呀？我愣住了。是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊你說，地衣再美，能美到哪里去呢他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物，擱在一個大碗里。也就是說，他看到的是現(xiàn)象的本身定在那一個時刻，是孤立的。而我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點一滴的線索，輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬縷的來歷。于是，這個東西在我們的價值判斷里，它的美是驚天動地的，它的復活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠?qū)λ蕾p，只有一個原因：我們知道它的起點在哪里。知不知道這個起點，就形成我們和鄰居之間價值判斷的南轅北轍

12、。不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。對于任何東西、現(xiàn)象、問題、人、事件，如果不認識它的過去，你如何理解它的現(xiàn)在到底代表什么意義不理解它的現(xiàn)在，又何從判斷它的未來？歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。5.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是 ()A.作者通過講述一個美麗的故事，表現(xiàn)出自己對歷史事件、歷史現(xiàn)象的價值判斷。B.作者擅長細致描寫，在作者筆下，沙漠玫瑰的開放驚天動地。C.從一蓬干草的枯死到豐潤飽滿地舒展開放，作者帶我們和他一起經(jīng)歷了將信將疑、滿懷希望、喜悅?cè)f分、深刻思悟的全過程。D.給一種普通的地衣起一個異常美麗的名字，表明了作者對生命堅韌的禮

13、贊。E.作者不惜用絕大篇幅描寫沙漠玫瑰的開放過程，意在水到渠成地引出自己的感悟：沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。解析：A項作者講述這個故事，是為了說明應該歷史地看待事物；B項應是沙漠玫瑰之美驚天動地；D項沙漠玫瑰之名是原來就有的，不是作者命名的。答案：CE6.請根據(jù)文意，概括沙漠玫瑰的幾個特點。答： 參考答案：(1)是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很難看。(2)形狀：是一種地衣，松枝形狀。(3)顏色：開放葉綠色，張開有玫瑰形圖案。(4)生命力：整個浸泡在水里八天就會復活，干放一兩年遇水仍會復活。7.“不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了”，請談?wù)劥司湓捲谖恼轮械淖饔檬鞘裁础４穑?參考答案：(1)照應開頭。“鑒往知來”，認識過去才能預測未來。(2)承上啟下過渡作用。(3)承接上文沙漠玫瑰的故事。