1、1七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題總分：110110 分時(shí)間：120120 分班級(jí)_姓名_ 學(xué)號(hào)_積累運(yùn)用（2626 分）1 1、 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（3 3 分）我醒來(lái)時(shí)，輪船又 chcnchcn （）動(dòng)著噗噗（）（）地響了。船艙的窗 戶明晃晃的，像一個(gè)太陽(yáng)。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是 自言自語(yǔ)地g gunongnong（）（）（）著。她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩 肩、胸 p pq）、兩膝（）（），一直垂到地上2 2、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)用法不當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2 2 分）A A、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻.地直豎 著。B B、 加上兩側(cè)玻璃大門(mén)的襯托，整個(gè)建

2、筑顯得波光粼粼.。C C、一個(gè)是有經(jīng)驗(yàn)，有口才，極其精明的房地產(chǎn)建筑商人，一個(gè)是有 專長(zhǎng)，極富創(chuàng)造力的建筑師，兩人配合，相得益彰.，是一對(duì)事業(yè)上的黃金 搭檔。D D、肯尼迪家族在一大群應(yīng)選的一流建筑師中，并沒(méi)有太注意貝聿銘 這位“初生之犢”。3 3、 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2 2 分）A A、全球變暖的氣候?qū)е略S多地區(qū)森林火災(zāi)頻頻發(fā)生，其涉及的地區(qū)范 圍和造成損失的程度越來(lái)越嚴(yán)重。B B、在包頭市東河區(qū)王若飛紀(jì)念館，游客們看到了許多王若飛生前用過(guò) 的物品。C C、通過(guò)參觀 5.125.12 抗震救災(zāi)圖片展覽，使各位同學(xué)都明白了真誠(chéng)的大愛(ài) 是戰(zhàn)勝一切自然災(zāi)害的最大力量。D D、一個(gè)人如

3、果沒(méi)有接受系統(tǒng)的教育，就很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到施展聰 明才智的機(jī)會(huì)4 4、 仿照下列劃線的句子，再寫(xiě)一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)義連貫。(2 2分)2寬容，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；寬容，像一段舒緩 的音樂(lè)，能撫慰心靈的傷痛；寬容, _ ，_5 5、默寫(xiě)(8 8 分)(1)她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，一一_，_(2)_現(xiàn)在，先生是死了！，-;- ，_。前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒了， 我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。(3)_ 萬(wàn)籟此俱寂，。(4)_ 戎馬關(guān)山北，。6 6、考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語(yǔ)考滿分 的同學(xué)，原

4、先設(shè)想的問(wèn)題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語(yǔ)的能力？” 但看到他的父母在場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不合適，就改變了原先設(shè)想的問(wèn)題。(5 5 分)(1) 原先設(shè)想的問(wèn)題不合適的原因是什么？ (2 2 分)(2)怎么問(wèn)才比較恰當(dāng)？請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題。 (3 3 分)7 7、 名著閱讀：根據(jù)下列提供的五部名著，回答問(wèn)題。 (4 4 分)西游記三國(guó)演義水滸傳魯兵遜漂流記 格列夫游記 以下句子分別是上述名著中哪位人物的寫(xiě)照？請(qǐng)將人物名字寫(xiě)在橫線上。(1) “長(zhǎng)嘴大耳只顧好吃懶做，肥頭呆腦不失憨厚淳樸”寫(xiě)的是 _(2) “不守戒律花和尚，好抱不平真英雄” 寫(xiě)的是 _（3 3）“孤膽硬漢自堅(jiān)毅，寂寞荒島也頑強(qiáng)”

5、寫(xiě)的是 _（4 4）3“小人國(guó)盡顯英雄本色，大人國(guó)頓失超人風(fēng)采”寫(xiě)的是 _綜合實(shí)踐（6 6 分）閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。時(shí)任中國(guó)駐美大使的李肇星在美國(guó)俄亥俄州大學(xué)演講時(shí)， 有位老太太 問(wèn)他：你們?yōu)槭裁匆?侵略西藏？”李肇星一改往日之態(tài)，沒(méi)有直接反擊， 在得知老太太是得克薩斯州人后，他說(shuō)：你們得克薩斯州 18481848 年才加入 美國(guó)，而早在 1313 世紀(jì)中葉，西藏已納入中國(guó)版圖。您瞧，您的胳膊本來(lái) 就是您身體的一部分，您能說(shuō)您的身體侵略了您的胳膊嗎？ ”老太太樂(lè)了， 心悅誠(chéng)服。最后，她熱烈地?fù)肀ё±钫匦牵B聲說(shuō)：謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”8 8、李肇星的講話表達(dá)了哪兩層意

6、思？ （ 4 4 分）（1 1）_（2 2）_9 9、為什么他能夠成功說(shuō)服老太太？（2 2 分） 閱讀理解（3838 分）（一）閱讀下列短文，回答問(wèn)題。（1010 分）一天，孔雀邀請(qǐng)鶴做客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著。后 來(lái)卻為究竟誰(shuí)的天賦更多而爭(zhēng)論起來(lái)了。孔雀說(shuō)：你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看 我的尾巴！ ”1 1 雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而音調(diào)的外衣， 你就不得承 認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你。”鶴回答說(shuō)：我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng) 論。確實(shí)，你的羽是比我的漂亮多了，但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛

7、； 你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛幾灰色的， 它卻能載著我咼咼飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大 地，看著你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)。”1010、 找出文中有貶義色彩的成語(yǔ)： _、_（2 2 分）1111、孔雀炫耀自己的依據(jù)是 _孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是 _4（2 2 分）1212、你覺(jué)得哪個(gè)詞能夠反映孔雀的性格（）（2 2 分）A A、華而不實(shí)B B、矯揉造作C C、驕傲自滿D D、愚昧無(wú)知1313、 鶴對(duì)于美與丑的理解是（）（2 2 分）A A、 美麗的外表沒(méi)有什么用處B B、 僅有美麗的外表沒(méi)有什么用處C C、 美麗的外表反而會(huì)使人驕傲D D、 丑

8、陋的外表是有用處的1414、 作者借孔雀來(lái)諷刺 _，借鶴來(lái)贊揚(yáng)_（ 2 2 分）（二）閱讀古文，回答問(wèn)題。（1616 分）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)晚年手不釋卷，每 歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日. .及次日臨政，處決如流. .既薨，家人 發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也. .普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任. .宋初，在相位 者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比. .嘗奏薦某人為某官，太祖不用. . 普明日復(fù)奏其人，亦不用. .明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牘擲 地, ,普顏色不變，跪而拾之以歸. .他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初. .太祖乃悟， 卒用其人. .1515、解釋

9、下列詞語(yǔ)。（4 4 分）習(xí)_ 寡_ 齷齪_顏色1616、翻譯下列句子。（4 4 分）（1 1）太祖常勸以讀書(shū)（2 2）闔戶啟篋取書(shū),讀之竟日1717、從上文中找出趙普能“臨政 ，處決如流”的原因。（用原文回答） （2 2分）1818、選文的兩段文字，主要寫(xiě)了趙普的那兩件事情？你從中可以看出5趙普的什么性格特征？（4 4 分）1919、 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一例， 賢臣在歷史長(zhǎng)廊中所起的舉足輕重的作 用的事例。（2 2 分）（三）閱讀短文，回答問(wèn)題。（1212 分）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚； 也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 （云 雀）忽然

10、從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀?無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì) 遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥。倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后 竅噴出一陣煙霧。何首鳥(niǎo)藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)， 何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從 來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小 _瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。2020 文段開(kāi)頭 不必說(shuō)也不必說(shuō)單是”這一句式強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在 哪一句？這樣寫(xiě)有何作用？（ 3 3 分）2121 畫(huà)波浪線的句子用了什么修辭方法？作用是什么？（2 2 分）2222 畫(huà)橫線的句子是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)覆盆子的 ？（ 2 2 分）2323 請(qǐng)概括文段中 我”在百草園所做的幾件趣事。（3 3 分）2424 .文段為什么要寫(xiě)到關(guān)于吃像人形的何首烏根可以成仙的內(nèi)容？（2 2 分）作文（4040 分）6這世上有許