1、.人教版語文五年級下冊第七組第28課?彩色的非洲?課時練習1、給以下生字選擇正確的讀音，在括號里打“。 聆  lín      熾  zhì      沛 pèi      lín          chì fèi    

2、0;  瓤  rán       滲  cn           rn          shèn      答案：聆  lín        熾  zhì &

3、#160;      沛  pèi         lín            chì fèi          瓤 rán       滲  cn 

4、0;         rn           shèn    解析：分析：考察學生對漢字的掌握，應注意正確標調。聆，讀lín，聆聽，聽，指集中精力、認真地聽，在日常生活中，我們常常將熾chì錯讀成zhì，需加以區分。一種新名詞，形容人的外表迷人，給人一種溫暖的感覺，讓人被他迷過去。或指這方人勾引技術高。沛，多指水勢湍急，行動迅疾的樣子。瓤 ráng <

5、;名>形聲。從瓜，從襄xing，襄亦聲。“襄意為“包裹、“包容。“瓜與“襄結合起來表示“包容了瓜子的瓜肉。滲，液體漸漸地透入或漏出。點評：大多數學生都是在易混字方面出現錯誤， 老師應重點強調，這樣能更好的熟記漢字。2、辨字組詞。    斕          熾            炬        瀾 

6、0;        織            拒        聆          沛            碩        鄰

7、0;         柿            頂    答案： 斕斑斕      熾熾熱        炬火炬    瀾波瀾      織紡織    

8、0;   拒回絕    聆聆聽      沛充分        碩碩果    鄰鄰居      柿柿子        頂房頂解析：分析：主要考察學生識記漢字的情況。斑斕，色彩錯雜燦爛的樣子，燦爛多彩。波瀾，波濤，比喻事情的起伏變化。形容溫度極高；極熱：熾熱的暑假；熾熱難熬。紡織，

9、紡織原意是取自紡紗與織布的總稱，火炬，又稱火把，是一種用來照明和傳送火的工具。回絕，不容許，不同意，明確地表示不愿意做或不愿意。聆聽，指集中精力、認真地聽。鄰居，指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人。充分，指充足。語出清 宣鼎 ?夜雨秋燈錄·同胞三鼎甲?：“俟元氣充分，自當超兩弟而上之。柿子，水果。碩果意為宏大的成果；比喻難得而僅存的人或物。屋頂，房屋或構筑物外部的頂蓋。點評：對于一些字形相似的詞語，老師應重點強調，這樣能更好的熟記漢字。3、我知道它們的讀音。聆聽 熾熱 充沛 滲透 斑瀾 粗獷 殷紅答案：lín   c

10、hì pèi  shèn  lán gung yn解析：分析：主要考察學生對拼音的熟悉程度。聆，讀lín，聆聽，聽，指集中精力、認真地聽，在日常生活中，我們常常將熾chì錯讀成zhì，需加以區分。一種新名詞，形容人的外表迷人，給人一種溫暖的感覺，讓人被他迷過去。或指這方人勾引技術高。沛，多指水勢湍急，行動迅疾的樣子。浸透是水分子經半透膜擴散的現象。斑斕，色彩錯雜燦爛的樣子，燦爛多彩。粗暴，粗魯強橫，粗率豪放。殷紅，拼音為yn hóng，意思為鮮紅色還帶著黑。點評：對于一些重點生詞的拼音，或者較常

11、見的詞語，學生應注意積累。4、用“選出正確的拼音。粗獷kuàn un 熾熱chì zhì 天穹n qión滲透shèn shèn 篝火u u 充沛fèi pèi答案：un chì qión shèn u pèi解析：分析：主要考察學生辨析詞語讀音的才能。粗暴，粗魯強橫，粗率豪放。在日常生活中，我們常常將熾chì錯讀成zhì，需加以區分。一種新名詞，形容人的外表迷人，給人一種溫暖的感覺，讓人被他迷過去。或指這方人勾引技術高。天空。因為從地球外表上看，天空像半

12、個球面似的覆蓋著大地，所以又把天空叫做天穹。浸透是水分子經半透膜擴散的現象。篝火泛指一般在郊外地方，通過累積木材或樹枝搭好的木堆或高臺，點燃的火堆。沛，多指水勢湍急，行動迅疾的樣子。點評：學生應重點學會辨析易混淆的詞語，并加強反復識記，同時掌握它們的組詞。5、劃去不正確的讀音。聆lín  líng  熾chì  zhì  沛pèi  fèi 滲cn  shèn  瀾nán  lán  獷gung 

13、 kuàng答案： 聆lín  líng  熾chì  zhì  沛pèi  fèi 滲cn  shèn  瀾nán  lán  獷gung  kuàng解析： 分析：考察學生對于拼音的掌握。聆，讀lín，聆聽，聽，指集中精力、認真地聽。熾熱，在日常生活中，我們常常將熾chì錯讀成zhì，需加以區分。一種新名詞，形容人的外表迷人，給人一種溫暖的感覺

14、，讓人被他迷過去。或指這方人勾引技術高。沛，多指水勢湍急，行動迅疾的樣子。浸透是水分子經半透膜擴散的現象。斕，從闌lán，闌亦聲。“闌意為“格柵門，引申為“格柵、“平行的系列木條。“文指“文章；亦可作“花紋講。“文與“闌結合起來表示“格柵樣的文章；亦可作“格柵樣的花紋講。獷gung，漢字，意為粗野強悍，強壯兇悍。點評：考察學生對多音字詞的掌握，學生要掌握多音字的各個讀音，就很快就能寫出答案了。6、照樣子，寫詞語。例：桃紅答案：   桔黃       柳綠    &#

15、160;  雪白         棗紅  解析： 分析：考察學生對詞語仿寫的掌握。顏色的一種。桃紅，桃花的顏色，比粉紅略鮮潤的顏色。又稱粉紅色。 桔黃，顏色的一種，桔子的黃色。柳綠，柳的綠色。雪白，猶如雪花的晶瑩透白。棗紅，紅棗的顏色。點評：考察學生在字形方面的才能，學生應掌握仿寫的方法，才能快速寫出答案。7、按要求寫詞語。1看到非洲的藍天驕陽，我想到詞語：        、  

16、;       。2看到非洲的綠草紅花，我想到詞語：         、        。3看到非洲人穿的衣服，我想到詞語：         、         。答案： 1看到非洲的藍天驕陽，我想到詞語：驕陽似火、碧空萬里。2看

17、到非洲的綠草紅花，我想到詞語：繁花似錦、綠海蕩波。3看到非洲人穿的衣服，我想到詞語：花花綠綠、五彩繽紛。解析：分析：考察學生對課文重點生詞的理解。“非洲的藍天驕陽使人想到：驕陽似火，強烈的陽光好似烈火一樣。形容天氣非常炎熱。碧空萬里，萬里：指面積大，間隔 長。形容天氣晴朗。“非洲的綠草紅花使人想到，繁花似錦，繁：多而且茂盛；錦：指有彩色花紋的錦緞。其意思是：許多色彩紛繁的鮮花，就像華美多彩的錦緞。形容美妙的風光和美妙的事物。綠海蕩波，森林中的樹在風的吹動下像海的波浪一樣。“非洲人穿的衣服使人想到：花花綠綠，形容顏色鮮艷。五彩繽紛，表示顏色繁多，色彩絢麗，非常好看的樣子。近義詞五顏六色、姹紫嫣紅

18、；反義詞決然無色、黯然無色、黯淡無光。點評：考察學生對生詞的意思的理解，學生應該理解題目的意思并找到相應的詞語。8、以下詞語中沒有錯別字的選項是 。A.驕陽 非州 映照 天穹B.充分 鮮艷 碩大 高擎C.繁花似綿 妙不可言 壯觀 含情脈脈D.斑馬 變幻 疑固 聆聽答案：B解析：分析：這類題目是考察學生對生詞的掌握程度。驕陽，大太陽。映照，映在水中。非洲，而不是“州，天穹，天空。因為從地球外表上看，天空像半個球面似的覆蓋著大地，所以又把天空叫做天穹。充分，指充足。語出清 宣鼎 ?夜雨秋燈錄·同胞三鼎甲?：“俟元氣充分，自當超兩弟而上之。鮮艷，指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。高擎

19、，擎：向上托、舉。高高地舉著。碩大，形容大。繁花似錦，而不是“綿，繁：多而且茂盛；錦：指有彩色花紋的錦緞。其意思是：許多色彩紛繁的鮮花，就像華美多彩的錦緞。形容美妙的風光和美妙的事物。“妙不可言相當于“道可道，非常道的意思。含情脈脈，飽含溫情，默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。變幻，指沒有規律，難以揣測的變化。凝固，而不是“疑。點評：考察學生對生字詞的的掌握，需重點掌握辨析，以防止寫錯別字。9、與“欲擒故縱中“縱意思一樣的是 。A.縱深 B. 放縱 C.縱身 D.縱虎歸山答案：D解析：分析：考察學生對詞語意思的理解。欲擒故縱，擒：捉；縱：放。成心先

20、放開他，使他放松戒備，充分暴露，然后再把他捉住。縱深，軍隊作戰地域縱向的深度。放縱，指縱容；不加約束；不守規矩；沒有禮貌。縱身，身體猛然向前或向下。點評：考察學生對詞語的熟悉程度，學生應該掌握類似的一些詞語并掌握它們的意思。10、選詞填空。 A、精心 B、精致 C、精巧1這只用象牙雕刻的小船真 。2我 地畫了一幅畫送給朋友。3那些蝴蝶經過防腐處理，制成了 的工藝品。答案：B A C 解析：分析：考察學生對詞義的掌握。精心，專心；周密細心。精致，謂精巧細致；細密。也指精巧工巧。 美妙等。精巧，技術、器物構造等精細巧妙。所以，這只用象牙雕刻的小船真精致。我精心地畫了一幅畫送給朋友。那些蝴蝶經過防腐

21、處理，制成了精巧的工藝品。點評：考察學生對詞義的理解，對于這類詞義較相似的詞語，應注意辨析好。11、在以下句子中填上恰當的關聯詞語。不要重復1非洲的花    多，是    那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2    男女老少    喜歡穿花衣服。3  你有幸參加他們的篝火晚會，你  會更深地領悟非洲彩色的美。4非洲人的住房，    大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，    許多房子掩映在綠樹

22、紅花之中。答案：1非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2 不管男女老少都喜歡穿花衣服。3假如你有幸參加他們的篝火晚會，你就會更深地領悟非洲彩色的美。4非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋， 但是許多房子掩映在綠樹紅花之中。解析：分析：這類題主要考察學生語言表達的才能。之所以，是因為是表示原因和結果的關聯詞。“非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。無論，都是表示讓步的關聯詞，“ 不管男女老少都喜歡穿花衣服。假如，就 是表示條件的關聯詞。“假如你有幸參加他們的篝火晚會，你就會更深地領悟非洲彩色的

23、美。雖然，但是 是表示轉折的關聯詞，“非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋， 但是許多房子掩映在綠樹紅花之中。點評：主要考察學生對關聯詞的使用的理解，老師應注意強調并引導學生正確選擇。試12、選詞填空。A、充實 B、充足 C、充分1 的陽光和雨水，使這些植物生長很快。2服裝顏色鮮亮耀眼， 表達非洲人民對色彩的愛好。3生活雖然繁忙，但我們過得很 。答案：充足、充分、充實解析：分析：這類題主要考察學生對詞義的掌握，充足，指足夠；飽足；飽滿。語出?后漢書·竇武傳?：“ 武 在位多辟名士，清身疾惡，禮賂不通，妻子衣食，裁充足而已。充實，內容充足不虛。充分，足夠；盡量。點評：

24、主要考察學生對于字詞的意思的理解，這幾個詞語意思較相近，應注意辨析，從而找出正確搭配。13、從文中找到與“五顏六色意思相近的四字詞語。答案：五光十色 五彩繽紛解析： 分析：這類題目是考察學生對成語意思的理解程度。五顏六色，作謂語、定語。形容色彩復雜或把戲繁多。引申為各色各樣。五光十色，形容色彩鮮艷，把戲繁多，顏色榮耀鮮艷多色點評：考察學生根據詞義寫出詞語的才能的掌握，需要重點掌握好。五彩繽紛，表示顏色繁多，色彩絢麗，非常好看的樣子。近義詞五顏六色、姹紫嫣紅；反義詞決然無色、黯然無色、黯淡無光。 14、填上關聯詞語。1非洲 植物世界是彩色的，動物世界 是彩色的。2非洲人的住房， 大都是不甚寬大的

25、白鐵頂房屋， 許多房子掩映在綠樹紅花之中。3 是鄉村、市郊， 城里，到處都開放著五顏六色的花。答案：1不僅也2雖然但3不管還是解析： 分析：此題是考察學生對關聯詞使用的掌握。不僅，也 表示兩者都。非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的。雖然，但是 表示轉折，非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但是許多房子掩映在綠樹紅花之中。不管，都是 表示讓步，不管是鄉村、市郊，還是城里，到處都開放著五顏六色的花。點評：考察學生對關聯詞的掌握，需要重點去掌握關聯詞的選擇方法。15、解釋以下詞語。妙不可言： 含情脈脈： 答案：妙不可言：美妙到極處，無法用言語表達。 含情脈脈：飽含深情地凝神注視。

26、解析： 分析：這類題目是主要考察詞義的熟悉程度。妙不可言：美妙到極處，無法用言語表達。 含情脈脈：飽含深情地凝神注視。這兩個詞語都是課文中的重點成語。點評：學生應熟悉成語的意思，對于這類題目，老師應重點強調，引導學生識記。16、以下詞語中只有一個搭配不當，把它選出來 。A.充分的雨水 B.持續激戰C.感情沉重 D.意志堅強答案：D解析： 分析：這類題目是考察學生對語言表達的掌握。充分，充分，指充足。一般指雨水。持續，指延續；繼續。持續激戰。沉重，猶嚴重。表示程度深。感情沉重。堅強，有形容詞，動詞等詞性。近義詞有堅強、剛毅、堅毅、頑強等。一般指人。意志應該是堅決的。點評：考察學生對于語言表達的掌

27、握，學生需要掌握一些常見的搭配。17、讀了課文，你知道非洲的花具有什么特點？答案：品種多、色彩鮮艷、茂盛。解析：分析：考察學生對課文內容的理解。讀了課文，我們知道非洲的花具有品種多、色彩鮮艷、茂盛的特點。這在文中可以總結出來。點評：考察學生對課文內容的理解程度，學生應該理解，老師也應引導學生進展總結。18、補充成語。妙不可 含情 花似錦答案：妙不可言、含情脈脈、繁花似錦解析： 分析：這類題目是主要考察了學生對成語的掌握,需要平時注意積累。妙不可言：美妙到極處，無法用言語表達。 含情脈脈：飽含深情地凝神注視。繁花似錦，繁：多而且茂盛；錦：指有彩色花紋的錦緞。其意思是：許多色彩紛繁的鮮花，就像華美

28、多彩的錦緞。形容美妙的風光和美妙的事物。點評：考察了學生對成語的掌握,需要平時注意積累，理解詞語的意思。19、填一填。1大水淹了龍王廟 2半夜三更放大炮 答案：1不認自家人        2一鳴驚人解析： 分析：此題是要主要考察了學生對歇后語的掌握，學生平時應注意積累。大水淹了龍王廟,龍王廟:管水之神的廟宇。比喻本是自己人，因不相識而互相之間發生了爭端。半夜三更放大炮,在萬籟俱寂的夜半，大炮的聲音，肯定是驚人的，所以歇后語：一鳴驚人。同時，一鳴驚人也是一個成語，比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績點評：學生

29、應注意歇后語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。20、寫諺語。1挨金似金， 2不入虎穴， 答案：1挨玉似玉2焉得虎子解析： 分析：這類題目是主要考察了學生對諺語的掌握。挨金似金， 挨玉似玉，與金子接觸久了，就會有金子般的品質 與玉接觸久了，就會有玉石般的品質。"不入虎穴，焉得虎子" 出自?后漢書·班超傳? :"超曰:'不入虎穴，不得虎子。'" 比喻不冒危險，就不能成事。今也用來比喻不經歷最艱辛的理論，就不能獲得真知。點評：平時應注意諺語的積累，理解諺語的本意，很容易找到答案。21、在以下句子中填上恰當的關聯詞語。不要重復

30、1    男女老少    喜歡穿花衣服。2  你有幸參加他們的篝火晚會，你  會更深地領悟非洲彩色的美。3非洲人的住房，    大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，    許多房子掩映在綠樹紅花之中。答案：1 不管男女老少都喜歡穿花衣服。 2假如你有幸參加他們的篝火晚會，你就會更深地領悟非洲彩色的美。 3非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋， 但是許多房子掩映在綠樹紅花之中。解析： 分析：這類題目是考察學生對關聯詞使

31、用的掌握。不管，都 表示承接。“ 不管男女老少都喜歡穿花衣服假如，就 表示條件，“假如你有幸參加他們的篝火晚會，你就會更深地領悟非洲彩色的美。，雖然，但是 表示轉折，“非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋， 但是許多房子掩映在綠樹紅花之中。點評：考察學生對關聯詞使用的掌握，老師重點強調，學生也應學會關聯詞的用法。22、把以下句子重新排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。    小鳥經常飛到村莊里來。    每當春暖花開或果實累累的季節。    當地農民就把它們稱作“禮鳥。

32、60;   投下來的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。    非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。    將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。答案： 3小鳥經常飛到村莊里來。 2每當春暖花開或果實累累的季節。 6當地農民就把它們稱作“禮鳥。 5投下來的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。 1 非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。 4將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。解析： 分析：此題目考察了學生句子排序的才能。這篇說的是非洲的小鳥的故事。非

33、洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。每當春暖花開或果實累累的季節，小鳥經常飛到村莊里來，將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里，投下來的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。當地農民就把它們稱作“禮鳥點評：只要我們準確的掌握文段的意思，我們很快就能正確的排序。23、判斷以下句子中的關聯詞是否使用恰當，對的“。A.雖然變化是有的，但美麗并沒有變。 B.雖然船夫的駕駛技術特別好，但他操縱自如，毫不手忙腳亂。C.因為非洲的植物世界是彩色的，所以非洲的動物世界也是彩色的。 答案： × 解析： 分析：這類題目是主要考察了學生運用關聯詞的才能。雖然，但是表示轉折，“雖然變化是有的，但美麗并沒有變“

34、雖然船夫的駕駛技術特別好，但他操縱自如，毫不手忙腳亂前后是因果關系，應該用“因為，所以。 因為非洲的植物世界是彩色的，所以非洲的動物世界也是彩色的前后是因果關系。點評：學生應掌握關聯詞的用法，才能正確的作出判斷。24、課內閱讀。    充分的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃

35、花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。1照樣子，寫詞語。例1：五顏六色例2：含情脈脈例3：星星點點                 

36、0;                      例4：頻頻點頭2芒果樹開的是         ，仙人樹開的是       ，花樹妙不可言是因為        &

37、#160; 3修改病句。    到了開花季節，一條條街道，都成了彩色的花壇。4用“        畫出本段的中心句。答案：        充分的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，

38、仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。1照樣子，寫詞語。例1：五顏六色  五光十色     千奇百怪     三心二意    十

39、全十美  例2：含情脈脈  喜氣洋洋    想入非非     神采奕奕    興致勃勃 例3：星星點點  轟轟烈烈     高快樂興     絮絮叨叨    密密麻麻  例4：頻頻點頭  津津有味    

40、60;戀戀不舍     蒸蒸日上     孜孜不倦  2芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，花樹妙不可言是因為遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。3 到了開花季節，一條條街道，都成了彩色的長河。 4見文中解析： 分析：這類題目是主要考察了學生對課文內容的理解，第一題考察學生對于仿寫成語的才能。五顏六色，屬于帶有數字的成語，形容色彩復雜或把戲繁多。引申為各

41、色各樣。含情脈脈，屬于ABCC型成語，飽含溫情，默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情，星星點點，屬于AABB型成語，形容多而分散。形容少許或細碎。頻頻點頭，屬于AABC型詞語。第二題考察學生對課文內容的理解程度。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，花樹妙不可言是因為遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。第三題考察學生對修改病句的才能。第四題考察學生對于文段中心的理解。點評：此題考察學生理解課文內容的才能，學生需要細心理解課文內容，才能寫出正確

42、答案。25、課外閱讀。荷蘭的花     荷蘭，是世界上地勢最低的國家，沿海邊，有一望無際的洼地。海風輕輕鼓起波浪，海水就會浸過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地吞沒。于是，荷蘭人在大海里，筑起了一道宏偉的堤壩，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完好整地顯露出來。這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。     也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對土地有著很深沉、很執著的感情。在新開墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒，像郁金香，像風信子，像百合花。春末夏初，這些花盛開時，像一片靜謐的五彩的海，與遠處波動的湛藍的

43、大海交輝相映。    在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。    走遍荷蘭，你會發現郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖，上面托著朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個美妙動聽的名字。像烈焰般熾熱鮮紅的，叫“斯巴達克；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后；白花，鑲有淺紅花邊的，被譽為“中國女性，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！     荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香；在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致

44、的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香。所以荷蘭人堅決地把郁金香定為自己的國花。     其實，郁金香生長在我國的青藏高原，如今那兒還有野生的郁金香。很久以前，這花被荷蘭人發現，小心翼翼地捧回家，他們用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵，一年，兩年好多年過去了，人們再也識別不出郁金香小而可憐的模樣了，她出落得驚人的莊重，典雅，就像有個作家說的：艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。1寫出以下詞語的近義詞。    顯露          神奇         罕見            一望無際