1、2017年黃浦區初三一模語文試題一、文言文閱讀（40分）（一）默寫（15分）1、_ _，此日中流自在行。（觀書有感（其二）2、僵臥孤村不自哀 。（十一月四日風雨大作）3、_，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄）4、六十而耳順，_，不逾矩。（孔孟論學）5、嗟夫！_，或異二者之為。（岳陽樓記）（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題（4分）訴衷情（宋）陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6、詩中“當年萬里覓封侯”用了_（人名）投筆從戎，立功異域的典故。（2分）7、下列對這首詞理解不恰當的一項是（

2、）（2分）A.“當年”兩句再現了詞人早年滿懷豪情壯志慷慨從戎的情景。B.“關河”兩句述說理想破滅只有在夢中才能重返前線的遺憾。C.“胡未滅”三句寫盡了詞人內心壯志難酬的悲憤、痛苦與不甘。D.“此生”三句表明詞人決意淡出政治，隱居滄州終老此生。（三）閱讀下文，完成8-10題（9分）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者，益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。8

3、、選文作者_（人名）和醉翁亭記的作者_（人名）同屬“唐宋八大家”。（2分）9、用現代漢語翻譯文中劃線句。（3分）虎因喜，計之曰：“技止此耳！”_10、文中的驢子看上去是“_”（用文中語句），而實際上卻很無能，我們常用成語“外強中干”來形容。而由此文也延伸出了成語：_（4分）（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）初，暉同縣張堪素有名稱，嘗于太學見暉，甚重之，接以友道，乃把暉臂曰：“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達，舉手未敢對，自后不復相見。堪卒，暉聞其妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍之。暉少子怪而問曰：“大人不與堪為友，平生未曾相聞，子孫竊怪之。”暉曰：“堪嘗有知己之言，吾以信于心也。”（節選自后

4、漢書）【注釋】暉：朱暉，與張堪同為東漢人。 名稱：名聲，名望。太學：漢朝設在京城的最高學府。先達：指有道德、有學問的前輩。賑贍：救濟，周濟。11、解釋下列句中的加點詞語。（4分）（1）暉同縣張堪素有名稱（ ） （2）子孫竊怪之（ ）12、對文中畫線句翻譯最恰當的一項是（ ）（3分）A.張堪常對我說知己的話，我因為相信而記在心里。B.張堪常對我說知己的話，我把這份信任記在心里。C.張堪曾對我說過知己的話，我把這份信任記在心里。D.張堪曾對我說過知己的話，我因為相信而記在心里。13、張堪提出“欲以妻子托朱生”的請求，朱暉的態度是：_（用自己的話概括）；在“堪卒”后，朱暉“聞其妻子貧困”后的舉動是：

5、_（用自己的話概括）。從中可以看出朱暉是一個的人_ _。（5分）二、現代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-18題（17分） 堵車，是一種城市病網上有這樣一個段子:“說起北京那是首堵,一上路就堵是上海,廣州堵得很廣泛,成都自然成天堵，重慶更是重復地堵。”堵車幾乎已經成為絕大多數城市的頑疾。隨著城市的不斷擴大，這一病癥也日益嚴重。比如，1982年美國全部交通延時7億小時，到2003年這一數據上升到37億小時，其中26個市區延時現象幾乎增加6.5倍。專家研究發現，在汽車出現之前，甚至是更早的古羅馬時代，人類的通勤時間一般維持在1小時左右，這一現象被稱作為人類的“洞穴本能”。從生物學含義上說，母

6、親的子宮很像洞穴。而幾十萬年前人類又以“穴居”的方式生存，因此人類對類似空間會產生歸屬感、親切感和安全感、現代人眼中的家就如同平靜、安穩的“洞穴”，“1小時”是人類在工作和家庭之間尋找到的一種時間平衡。20世紀70年代，以色列經濟學家雅科夫·扎卡維也發現，不管是在美國的城市還是非洲的農村，大多數人花在路上的時間基本上也是1個小時左右。不用說,堵車打破了這種平衡. 不但大大延長人們在路上的時間,有時還會耽誤很多事情，造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。甚至因為堵車,很多人辦事和思考的方法都會有所改變。造成堵車的原因也許非常復雜,比如車輛數的迅速增加。城市道路布局的不合理，人們不良的駕車

7、習慣等。但一旦成為城市病,那么身居其中的人們隨時都有可能趕上。俗話說:病來如山倒,病去如抽絲。也許我們還要學會如何面對疾病, 并且保持良好的心情。在美國和歐洲許多發達國家，就誕生了一系列“堵車產業”。比如汽車餐廳,車內方便食品、車內有聲讀物、車內免提電話、車載視頻等。廣播業在瀕臨式微的時候,也因汽車業的發展和堵車現象的增加，才能施展拳腳。十有八九的車主會將車內廣播頻道調在交通臺上,隨時收聽哪里堵車了,哪里的道路出了事故;也可以聽聽電臺的音樂和主持人的說笑調侃,以此打發時間。 但“堵車產業”不能真正醫治好堵車這個病,城市政府的管理部門必須要有所作為。也許有人會說,城市大了,車子多了,堵車增多是自

8、然現象。但這未必就是必然現象。就說日本東京吧,市區人口1300多萬,汽車保有量約800萬輛,城市人均道路面積不到8平方米,然而即使是通勤高峰也鮮見長距離堵車。因為在日本,平日很少有人開車上下班,一是停車場有限且收取昂貴費用，二是日本的公共交通足夠便捷。這是否也給了我們一些啟示呢?14、第節畫線句在文中具體是指:_。 (3分) 15、對上文理解分析正確的一項是（ ）(3分) A.第節用作比較的說明方法,突出了美國交通事業的迅猛發展。 B.“洞穴本能”就是指人類對洞穴有一種歸屬感、親切感和安全感。C.從古至今,從城市到鄉村,人們的出行時間都維持在1小時左右。 D.個人自身以及客觀環境等復雜的因素都

9、可能是造成堵車的原因。 16、以下能替換第節加點詞語“瀕臨式微”和“施展拳腳”且不改變文意的一項是（ ）(3分) A.面臨轉折 發生變化 B.面臨轉折 發揮特長 C.將要衰敗 發揮特長 D.將要衰敗 發生變化 17、結合文本,判斷下列措施中不能很好緩解堵車現象的一項是（ ）(3分) A.提高城市公共交通的便捷性。 B.建造更多更便宜的停車場地。 C.合理控制城市無限擴張的規模。 D.形成良好而規范的駕車習慣。 18、有人認為上文可以用“日益嚴重的堵車現象”為題,你覺得好嗎?請簡述理由(5分) （二）閱讀下文，完成第19-23題（23分）泥斑馬肖復興家里大院的大門很敞亮，左右各有一個抱鼓石門墩，

10、下有幾級高臺階。黑漆大門上，有一副對聯：“忠厚傳家久，詩書繼世長。” 雖然bn bò( )脫落，卻依然有點兒老一輩的氣勢。在老北京，這叫廣亮式大門，平常的時候不打開，旁邊有小門，人們從那里進出。臺階上有一個平臺，由于平常大門不開，平臺便顯得很寬敞。王大爺的小攤就擺在那里，很是顯眼，街上走動的人們，一眼就能夠望見他的小攤。王大爺的小攤，賣些糖塊兒、洋畫片和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具，大多是些小動物，是王大爺自己捏的，再在上面涂上顏色，活靈活現，非常好看，賣得也不貴，因此，很受小孩子們歡迎。有時候，放學后，走到大院門口，我常是先不回家，站在王大爺的小攤前，看一會兒，玩一會兒，王大爺望

11、著我笑，任我隨便摸他的玩具，也不管我。如果趕上王大爺正在捏他的小泥玩具，我便會站在那里看不夠地打量，忘記了時間。回家晚了，挨家里人一頓罵。我真佩服王大爺的手藝，他的手指很粗，怎么就能那么靈巧地捏出那么小的動物來？這是小時候最令我感到神奇的事。王大爺那時五十多歲，住在我家大院的東廂房。他人很隨和，逢人就笑。那時，王大爺的東西很便宜，人們生活不富裕，因此他賺的錢也不多，只能勉強生活。王大爺老兩口只有一個兒子，大院里的人都知道，兒子是領養的。那時，兒子將近三十，還沒有結婚，是一名火車司機，和王大爺兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少，王大爺倒不在意，讓他頭疼的是房子住得太擠，兒子以后找個媳婦，可怎么住

12、呀？一提起這事，王大爺就“嘬牙花子”。那是我讀四年級的時候，我之所以記得這么清楚，是因為正值“大躍進”，全院的人家都不再在自家開伙，而是到大院對面的街道大食堂吃飯。春節前，放寒假沒有什么事情，我常到王大爺小攤前玩。那一天，他在做玩具，看見我走過來，抬起頭問：“你說做一個什么好？”我隨口說了句：“做只小馬吧。”他點點頭。沒一會兒的工夫，就捏出了一只小馬的樣子。他抬起頭又問我：“你說上什么顏色好？” 我隨口又說：“黑的！”“黑的？”王大爺反問我一句說：“一色兒黑，不好看，來個黑白相間的吧，好不好？”那時候，我沒有細想，這個黑白相間的小馬會是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半，我才發現，原來是一只小斑

13、馬。黑白相間的彎彎條紋，讓這只小斑馬格外活潑漂亮。“王大爺，您的手藝真棒！”我情不自禁地贊揚起來。  第二天，我在王大爺的小攤上，看見這只小斑馬的漆干了，脖子上系一條紅綢子，綢子上掛著個小銅鈴鐺，風一吹，鈴鐺不住地響，小斑馬像活了一樣。  我太喜歡那匹小斑馬了。每次路過小攤都會站住腳，反復地看，好像它也在看我。那一陣子，我滿腦子都是這個小斑馬，可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢。接著又想，小斑馬的脖子上系著個小銅鈴鐺，比起一般的泥玩具，錢稍微多了點兒，便把冒到嗓子眼兒的話，又咽了下去。  春節一天天近了，小斑馬不知哪一天就會被哪個孩子買走，帶回家過年。一

14、想起這事，我心里很難過，百爪撓心，好像小斑馬是我的，會被別人搶去。在這樣的心理驅使下，我干了一件“蠢事”。  那一天，天快黑了，因為臨近過年了，小攤前站著不少人，都是大人帶著孩子來買玩具的。我趁著天暗，伸手一把就把小斑馬“偷走”了。飛快地把小斑馬揣進棉衣口袋里，小鈴鐺輕輕地響了一下，我的心在不停地跳，覺得那鈴聲，王大爺好像聽見了。 這件事很快被爸爸發現了，他讓我把小斑馬給王大爺送回去。跟在爸爸的后面，我頭都不敢抬起來。王大爺愛憐地望著我，堅持要把小斑馬送給我。爸爸堅決不答應，說這樣會慣壞了孩子。最后，王大爺只好收回小斑馬，還囑咐爸爸：“千萬別打孩子，過年打孩子，孩子一年都會

15、不高興的！”  就在這一年的夏天，王大爺要去甘肅。這一年，為了支援“三線建設”，政府動員人們去甘肅。王大爺報了名，很快就被批準了。大院所有的街坊都清楚，王大爺這么做，是為了給兒子騰房子。  王大爺最后一天收攤的時候，我站在一邊，默默地看著他。他也望著我，想說些什么，卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天，太陽似乎也陰沉了，小街上一個人都沒有。  第二天，王大爺走時，我沒能看到他。放學回家，看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬，我的眼淚一下子涌了出來。  四十多年過去了，王大爺的兒子，今年七十多歲了，他在王大爺留給他的

16、那間東廂房里結了婚，生了孩子。他的媳婦個子很高，長得很漂亮。他的兒子個子也很高，很帥氣。可是，王大爺再也沒有回來過一次。難道他不想他的兒子，不想他的孫子嗎？  四十多年來，我曾經多次去過甘肅，每一次去，都會想起王大爺，想起這個讓我百思不得其解的問題。當然，也會想起那只“泥斑馬”。19、請根據拼音，在第節劃線句的括號中選上正確的詞語。（2分）雖然bn bò( )脫落，卻依然有點兒老一輩的氣勢。20、概括第節至第節圍繞“泥斑馬”所發生的事。（6分）（1）_。（2）“我”沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。（3）_。（4）_。21、第節描寫了我和王大爺分別前的情景，根據上下文推測，王大爺當

17、時想說的是：“_”。這一節劃線句是_描寫，其作用是_。（6分）22、第節中作者寫到大門上那副“忠厚傳家久，詩書繼世長的對聯，”結合全文，其作用是：（1）_ ；（2）_ 。（6分）23、以下對王大爺這一人物形象的分析，不夠恰當的一項是（ ）（3分）A.王大爺能捏各種活靈活現的小動物，可見他心靈手巧，有一副好手藝。B.王大爺逢人就笑，東西賣的也很便宜，可見他是一個隨和善良的人。C.王大爺為了解決兒子結婚的住房，報名去了甘肅，可見他的忠厚無私。D.王大爺去支援“三線建設”后一去不回，可見他骨子里的固執和偏僻。三、綜合運用（10分） 24、2016年4月，上海街頭出現了“摩拜單車（mobike）”，它

18、與原本的公共自行車不同，不用辦卡，沒有車樁，用二維碼就能開鎖，在APP上就能找車。用戶可以把車停放在除弄堂、小區、樓道等區域外的任意合法非機動車停放點。半年后，“摩拜單車”有推出了輕騎（Mobike Lite），有了更人性化的設計：重量接近日常用的自行車，安放了車籃，設計了可升降座椅。在試運營一段時間后，公司對投放的1000輛“摩拜單車”進行了使用狀況的調查，發現還存在不規范停放、私自占有、惡意損壞等現象。（1）“摩拜單車”針對“知曉度”和“使用率”，在20-45歲人群中隨機抽取300名進行了小型調查： 不知道“摩拜單車”安裝“摩拜單車”APP，但未曾使用偶爾使用“摩拜單車”經常使用“摩拜單車

19、”固定使用“摩拜單車”2%23%31%25%19%從表格可知，調查結果是： ；根據閱讀文段堵車，是一種城市病推測，產生這一調查結果的原因可能是（4分）： （2）右圖是小劉的“摩拜單車”騎行圖，請用簡潔的語言，準確描述小劉的騎行路線。（2分） （3）小劉給“摩拜單車”的客服經理王明發了一封郵件，指出了“摩拜單車”自重較重的不足，同時，他還認為“摩拜單車”沒有必要收取299元押金。假設你就是“摩拜單車”的客服經理王明，請你結合上述所有相關材料，完成以下對小劉的回復。（4分）小劉：你好！關于你提出的“摩拜單車”自重較重的問題，我們 ；至于你提出的押金問題，我們則認為 。感謝您的支持！ 客服經理：王明

20、 2016.1.11四、寫作（60分）25、在流逝的時間里，在成長的歲月中，總有一些畫面會牢牢地留在你的記憶里，如同定格的相片，永遠不會褪色請以“定個的畫面”為題寫一篇600字左右的作文。 要求：（1）以記敘為主；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲本試卷中的閱讀材料。 2017年黃浦區初三一模語文試題·參考答案一、文言文（40分）（一）默寫（15分，每題3分。如果詩句能填寫但有錯別字，則錯一字扣1分，扣完為止；如果詩句填寫錯誤，則此空分數全扣。）1向來枉費推移力 2尚思為國戍輪臺3八百里分麾下炙 4七十而從心所欲 5予嘗求古仁人之心（二）閱讀下面的詩，完成第67題（4分）6（

21、2分）班超7（2分）D（三）閱讀下文，完成第810題（9分）8（2分，每空1分）柳宗元 歐陽修9（3分）老虎因此而高興（起來），心里盤算這件事：“驢的本領只不過如此罷了！”10（4分，每空2分）龐然大物也 “黔驢技窮”或“黔驢之技”（四）閱讀下文，完成第1113題（12分）11（4分，每個2分） （1）向來，一向 （2）偷偷地，暗中12（3分） C 13（共5分）只是拱手沒敢答應（1分，未寫“拱手”只寫“沒有答應”也可） 親自前去看望，送了豐厚的錢款接濟（2分，“親自前往”和“用錢款接濟”兩個舉動各1分） 重情義、講信義（2分，“重情義”和“講信義”寫出一點即可）二、現代文（40分）（一）閱讀

22、下文，完成第1418題（17分）14.（3分）堵車這一現象發展十分迅速，但要解決堵車問題并非一朝一夕。（明確“病”、“如山倒”、“如抽絲”三者的具體意思，各占1分）15.（3分）D16.（3分）C （選B、D給1分，選A不給分）17.（3分）B18.（共5分）原文題目更好（1分）理由：文中直接說明堵車現象日益嚴重的是第節，除此之外文章還分析了堵車造成人們心理不滿的原因、堵車產業的發展等其他內容，所以“日益嚴重的堵車現象”不能概括文章的內容；原題運用了比喻的修辭，將堵車比作疾病，生動表現出堵車對于城市發展的不利；文章第節的“病癥也日益嚴重”，第節的“病來如山倒，病去如抽絲”以及結尾處“不能真正醫治號堵車這個病”等內容都和題目中的“城市病”有所呼應。（每點2分，共4分，寫出其中兩點即可）（二）閱讀下文，完成第1923題（23分）19.（2分）斑駁20.（共6分，每點2分）王大爺捏了個黑白相間的泥斑馬。“我”偷走了王大爺的泥斑馬。“我”按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺的原諒。21.（共6分，每空2分）示例