2011-2012第一學期蘇教版七年級語文期中試卷及答案_第1頁
2011-2012第一學期蘇教版七年級語文期中試卷及答案_第2頁
2011-2012第一學期蘇教版七年級語文期中試卷及答案_第3頁
2011-2012第一學期蘇教版七年級語文期中試卷及答案_第4頁
2011-2012第一學期蘇教版七年級語文期中試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.學校 班級 姓名 20202021學年第一學期期中考試七年級語文試題各位同學:你好!光陰似箭,轉眼間期中考試降臨了。如今請你隨我一起登上“成功快車,在期中考試的試題中去體驗成功的快樂吧!請同學們認真、標準答題!老師期待與你一起分享你的學習成果!一、 積累運用共23分1根據拼音寫出漢字,要求正確、工整。2分bì 益 x 利 jun 刻 xié 取2.請你診斷以下詞語中有無錯別字,假設有,請摘出并予以訂正。2分 威言悚聽 搖搖欲墮 談笑風生 陳詞濫調熙來攘往 咬文嚼字 眼花瞭亂 出謀畫策錯字訂正3.請補全以下各句。6分 ,江春入舊年。 ?次北固山下? ,自將磨洗認前朝。 ?赤

2、壁?門前流水尚能西, 。 ?浣溪沙?但愿人長久, 。 ?水調歌頭?青山有幸埋忠骨, 。 ?杭州岳墓對聯?其劍自舟中墜于水, 。 ?刻舟求劍?4.請根據你的閱讀積累,將下面尚未完成的“讀書文摘卡制作完好。4分讀 書 文 摘 卡書名 ?湯姆·索亞歷險記? 作者_類別 _ 譯者 賈文浩 賈文淵_內容摘錄 小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境,作出了種種冒險經歷。欣賞的人物及理由 5.假設放晚學后,張明同學邀請你去網吧玩電腦游戲,你如何回絕他的邀請,既不傷害與他的感情,又能勸說他及時回家。2分你是這樣說服的: 6.按要求修

3、改下面一段話中的語病。4分在今天,擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是,有的人開場厭倦紙質圖書,更愿意在網上快速閱讀。但是網上閱讀好似乘火車出差,直來直去毫無懸念;而閱讀紙質圖書那么好似坐牛車去姥姥家,慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質圖書的命運,即使怎樣擔憂,我都始終抱有希望,因為只要你想借助閱讀享受快樂,這種方式就永遠不會消亡。而且,隨著整個社會急躁心態的改變,使傳統閱讀方式將會受到群眾的鐘愛。目前,古典著作圖書受到讀者追逐,就是最好的印證。1句語意重復,應刪去的詞是 。2句中關聯詞使用錯誤,應把 改為 。3句成分殘缺,應刪去的詞是 。4句中詞語搭配不當,應將 改為 。7某實驗學校為了能

4、更好地推行素質教育,特向全校學生征集好的建議,請你結合自身經歷,并根據你對下面幾那么材料的理解,向學校提3條合理的建議。3分材料一:三四歲的時候,我問媽媽:“我可以玩嗎?媽媽說:“可以,不過你先要背這首唐詩。 七八歲的時候,我問媽媽:“我可以玩嗎?媽媽說:“可以,不過你先要練鋼琴。再大一點,我問媽媽:“我可以玩嗎?媽媽說:“可以,不過你先要做完這10道奧數題。如今我不再問媽媽,每天上學、回家、做功課。我如今不愛玩,不會玩。也沒什么愛好。選自?雜文經典?材料二: 我很想詳細知道“怪哉這故事,如今可以問問先生了,“先生,怪哉這蟲,是怎么一回事?我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。“不知道!先生似

5、乎很不快樂,臉上還有怒色。我才知道學生是不該問這些的,只要讀書選自魯迅?從百草園到三味書屋?材料三:多年以前,有個年輕的母親正在廚房里洗碗,她才幾歲的小兒子單獨在灑滿月光的后院玩耍。年青的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音,感到很奇怪,便大聲問他干什么。天真無邪的兒子也大聲答復:“媽媽,我想要跳到月球上去!這位母親沒有像其他父母那樣責怪兒子不好好學習,只知道瞎想!而是說:“好啊!不過你一定要記得回來啊!這個小孩長大后真的“跳到月球上去了,他就是人類歷史上第一個登上月球的人美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。選自?讀者?建議一: 建議二: 建議三: 二、理解感悟共37分一閱讀下面一首詩,完成下題目

6、。4分十五夜望月 唐王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?8本詩前兩句寫景,不帶一個“月字,我們卻可以從_一詞中看出月色的空明皎潔,這兩句詩描寫出景物_的特點。2分9本詩表達了詩人怎樣的思想感情?2分 二閱讀文言文,完成以下題目。16分余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,那么或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹

7、者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神, 不覺呀然驚慌;神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院。10解釋以下加點字在文中的意思。2分明察秋毫 察: 私擬作群鶴舞空 擬: 11選出以下各組加點字的用法不同的一項 2分 故時有物外之趣 昂首觀之A 至之市 B. 項為之強而置之其坐 驅之別院C 觀之正濃 D. 何不試之以足12翻譯下面的句子。4分心之所向,那么或千或百果然鶴也。 神游其中,怡然自得。 13.一位哲人說:“童年的趣,是夢中的真。請結合本文說說,看似瑣碎的事物在“我的眼里為什么會變得興趣盎然?3分

8、14生活中,你是否有過類似“物外之趣的經歷,也遇到過“藐小微物,也有細小見聞?請用簡單的語言將其描繪出。2分 三閱讀?社戲?選段,完成題目。我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月

9、色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經去玩耍過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。15這幾段文字重點描繪了一幅美妙的畫面,請給這幅畫起個名稱?_?。1分16.把“撲面的吹來改為“迎面

10、的吹來好不好?為什么?2分_17.選文寫景分別從 、 、 、 等方面著筆,將風光寫得充滿詩情畫意,使人有身臨其境之感。2分18文中劃橫線的句子用了什么修辭手法?有何表達作用?3分_四閱讀下面文章,完成題目。14分一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課,題目是?愿望?。他極其認真地想了半天,然后極其認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。于是,

11、就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待著一個美妙的時刻。那個時刻終于到了,是媽媽的生日一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,

12、今天是您的生日,我要送給您一件禮物。媽媽笑了:“什么?他笑笑:“我的作文。說著雙手遞過來那個大信封。接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣勃勃,永遠垂著綠蔭,開著明媚的花,結著芳香的果。19用自己的話概括這個美麗的故事。2分 20體會下面這個句子的表達作用。2分 捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。 21文中的小男孩兒雖然“智力受損,其實也還乖巧,試找出一個這樣的細節,寫在下邊的橫線上。2分 22下面這段話運用寫作文這樣一個細節,表現出小男孩“學習起

13、來很吃力學用這種細節表現的方法將下面這句話補充完好。2分 有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。他學習起來總是那么刻苦。 23仔細閱讀小男孩的作文?愿望?,完成下面的點評。1分我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。 點評:一個 的愿望。填上一個短語或短句24文章的題目是“一個美麗的故事,讀完全文,你覺得故事美在何處?3分 三、表達交流共40分 家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。在這里,父母用慈祥的傘為兒女撐起一方晴空,兒

14、女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼請你以“有家真好為題,寫一篇不少于600字的記敘文。學校 班級 姓名 20202021學年第一學期期中考試七年級語文試題答題紙一、積累運用共23分12分bì 益 x 利 jun 刻 xié 取2.2分錯字訂正3.6分 4.4分作者_1分 類別_1分欣賞的人物及理由 2分5.2分你是這樣說服的: 6.4分1句語意重復,應刪去的詞是 。2句中關聯詞使用錯誤,應把 改為 。3句成分殘缺,應刪去的詞是 。4句中詞語搭配不當,應將 改為 。73分建議一: 建議二: 建議三: 二、閱讀理解共37分82分_、_92分

15、102分察: 擬: 112分 12翻譯下面的句子。4分 13.3分 142分 151分?_?。16.2分 17.2分 、 、 、 183分 192分 202分 212分 222分他學習起來總是那么刻苦。 231分點評:一個 的愿望。243分 三、表達交流共40分七年級語文期中試題答案12分裨 犀 鐫 擷 22分聳 墜 繚 劃36分海日生殘夜 折戟沉沙鐵未銷 休將白發唱黃雞 千里共嬋娟 白鐵無辜鑄佞臣 遽契其舟4.1分 馬克吐溫 1分類別:小說2分欣賞的人物及理由:扣住人物性格特點闡述。如:湯姆 生性頑皮,喜歡惡作劇,但心地仁慈,樂于助人,正直英勇,喜歡夢想、喜歡歷險等。64分1句語意重復,應刪

16、去的詞是 “如同或“好比 。2句中關聯詞使用錯誤,應把“即使 改為 “ 不管 。3句成分殘缺,應刪去的詞是“使 。4句中詞語搭配不當,應將 “追逐 改為 “ 追捧 。73分不設標準答案,意對即可。參考:學習應該與活動相結合;學生應理解各種知識;不能扼殺學生的想象才能。8.2分地白白 凄清“清冷、寂靜、凄涼等也可9.2分抒發了詩人因思念家鄉、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。答出思念家鄉、親人即可10.2分 看清 比 112分A124分 心中想像的景觀是鶴,那么呈如今眼前的或是成千或是上百飛舞著的蚊子便果真是鶴了。 想像在里面游歷的情景,真感到心情舒暢,自得其樂。 133分因為作者有很好的眼力,有觀察的特殊愛好,并且富于夢想。 142分此題為開放性試題 。15.1分 月夜航船 16.2分不好,因為“撲從側面寫出了船行之快,而“迎就沒有這個作用。17.2分視覺、聽覺、嗅覺、觸覺18.3分運用比喻、擬人的修辭方法,化靜為動,襯托船行速度之快和“我的急迫心情。19.2分一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師,感動媽媽的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論