1、第二單元測評(píng)卷150分，考試時(shí)間120分鐘）（全卷共四個(gè)大題，滿分、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.孱水(chm)腌月贊(a)斷壁殘?jiān)?yucn)B.頹唐(tu1)榮膺(yin)一氣呵成（he）C.闊綽(chuo)嗯哨(hu)如坐針氈(zhm)D蘸酒(zhcn)伶俐(nmg)奄奄一息(yr)A)(3分)解析：A項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。窒息（zhi）骸骨（hd）吹毛求疵（chi）喔:巖（ch3）B項(xiàng)中“榮膺”應(yīng)該是“ymg”，“骸骨”應(yīng)該是“hd”；C項(xiàng)中應(yīng)該是“束“吹毛求疵”應(yīng)該是“ciD項(xiàng)中“伶俐”應(yīng)該是“l(fā)mg”。2.下列詞語中書寫完全氐觸.的一項(xiàng)是（B）（3分）A

2、.不屑質(zhì)辯束手無冊(cè)一氣呵成海市蜃樓B.無緣無故望眼欲穿妙手回春咬文嚼字C.天倫之樂無精打彩芒刺在背吹毛求疵D.異想天開影影綽綽斷璧殘?jiān)傺僖幌⒔馕觯築項(xiàng)完全正確。A項(xiàng)中“不屑質(zhì)辯”應(yīng)該是“不屑置辯”，“束手無冊(cè)手無策”；C項(xiàng)中“無精打彩”應(yīng)該是“無精打采”；D項(xiàng)中“斷璧殘?jiān)睉?yīng)該是“斷壁殘?jiān)?.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（D）（3分）A.面對(duì)顧客的刁難和指責(zé)，經(jīng)商不久的他感到有些束手無策.，不得不去向老板求助。B.周月華二十多年如一日，靠著拐杖和丈夫的后背，妙手回春.，為轄區(qū)內(nèi)的村民消除了病痛。C心煩意亂的他如芒刺在背，寢食難安，無論你怎么開導(dǎo)他都于事無補(bǔ)。D.紀(jì)律委員就是這樣吹毛求

3、疵，每次的自習(xí)課上總能聽見少數(shù)同學(xué)討論的聲音，他卻視而不見，同學(xué)們對(duì)他這樣管理自習(xí)課意見很大。解析：D項(xiàng)詞語運(yùn)用有誤。“吹毛求疵”指故意挑毛病，找差錯(cuò)。而句子中說的是他根本就不管同學(xué)的錯(cuò)誤，所以運(yùn)用不當(dāng)。4.（2016崇左）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（A）（3分）A.通過參加智慧閱讀活動(dòng)，同學(xué)們拓寬了視野，提高了學(xué)習(xí)語文的興趣。B.這件事情太過復(fù)雜，具體詳情以后我再告訴你。C乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。D.在水流湍急和能見度極差的情況下，潛水員進(jìn)入“東方之星”沉船搜救，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且極其困難。解析：A項(xiàng)沒有語病。B項(xiàng)“具體”和“詳情”重復(fù)，刪去“具體

4、”；C項(xiàng)成分殘缺，在“奏章”后添加“的地方”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，將“相當(dāng)危險(xiǎn)”與“極其困難”調(diào)換位置。5.（2016四川雅安）下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（C）百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個(gè)消遣處。王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未從古自今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達(dá)。詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A.B.C.D.解析：話題的中心是“鄉(xiāng)愁”與詩歌的關(guān)系，首先確立總起句，句中“百般不得排解思情”與句中的“惆悵”聯(lián)系，句緊承句舉例，句中的“亦”字最關(guān)鍵，應(yīng)放在第句后，而句中的“這么”顯然是在指示前文。6.請(qǐng)發(fā)揮

5、想象，用下面三個(gè)詞語寫一段話。要求：運(yùn)用至少一種修辭，表達(dá)一種感悟或寓意，50字左右。（4分）風(fēng)箏長線飛翔示例：一只在高空飛翔的風(fēng)箏忽然斷了線，最后墜落地面。是的，風(fēng)箏需要長線的牽引才能飛翔。我們又何嘗不是一只風(fēng)箏呢有父母的指引我們才會(huì)順利到達(dá)目的地。7. （2016重慶A卷）綜合性學(xué)習(xí)。（11分）初三（1）班擬開展“重慶城重慶人重慶面”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）【活動(dòng)一：方案先行】作為活動(dòng)策劃人，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，寫出兩個(gè)活動(dòng)目的。（4分）活動(dòng)主題：重慶城重慶人重慶面活動(dòng)目的：示例：激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感弘揚(yáng)重慶美食文化（學(xué)習(xí)重慶小面制作技術(shù)）活動(dòng)方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作

6、“重慶小面”（2）【活動(dòng)二：開場助興】作為活動(dòng)主持人，請(qǐng)你在比賽前扣住活動(dòng)主題說幾句富有感染力的話，以營造活動(dòng)氣氛。（4分）示例：同學(xué)們，大家好！一場精彩絕倫的重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動(dòng)、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣致命誘惑，來吧，同學(xué)們，踴躍參與吧，這里就是我們大顯身手的舞臺(tái)，顯露絕技的天地！（有稱呼、禮貌語，內(nèi)容有激情、有感染力，語句通順）（3）【活動(dòng)三：文化助陣】曉雨同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語，請(qǐng)對(duì)這則廣告語加以評(píng)析。（3分）廣告語：麻辣當(dāng)前，豈能面不改色；香飄萬里，安能端坐如山！評(píng)析：示例：反問、夸張、比喻、對(duì)偶多種修辭手法的運(yùn)用，生動(dòng)有力地凸顯了小面麻辣香的特

7、色及其誘惑不可阻擋。二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）（1）浩蕩離愁白日斜，一吟鞭東指即天涯_。（龔自珍己亥雜詩）（2）參差外菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（詩經(jīng)關(guān)雎）（3）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）（4）蒸葭萋萋,白露未曦。（詩經(jīng)兼葭）（5） 海內(nèi)存知己天涯如比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）（6） 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。（文天祥過零丁洋）（7）故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（生于憂患死于安樂）（8）蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中，通過明月來表達(dá)對(duì)人生美好祝愿的句子是：_但愿

8、人長久，千里共嬋娟。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也，生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之

9、，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎此之謂失其本心。9 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）舍魚而取熊掌者也（選取）故患有所不辟也（通避"，躲避）蹴爾而與之（用腳踢）今為妻妾之奉為之：（侍奉）10 .翻譯下列句子。（4分）二者不可得兼，舍生而取義者也。翻譯：如果這兩種東西不能同時(shí)得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。翻譯：由此可見，人們所喜愛的有比生命更寶貴的東西，所厭惡的有比死亡更嚴(yán)重的事。11 .分析第

10、段畫線句子運(yùn)用的論證方法及作用。（3分）畫線句子運(yùn)用了比喻論證的方法，用“魚"喻"生”，用“熊掌”喻“義”，通過類比，形象生動(dòng)地提出了“舍生取義”這一論點(diǎn)。12 .孟子提出了“魚和熊掌不可得兼”的問題和應(yīng)當(dāng)“舍生取義”的觀點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)人生的各種考驗(yàn)，我們應(yīng)如何處理好“合生取義”和“珍愛生命”的關(guān)系請(qǐng)舉例說明。（4分）要求：倡導(dǎo)正確的生死觀和價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生積極思考人生。答題言之有理，即可得分。示例：（1）生命誠可貴，正義價(jià)更高。在生與死的考驗(yàn)面前，我們應(yīng)該舍生取義。如劉胡蘭，在敵人的側(cè)刀面前，決不吐露黨的秘密，用青春傳承了舍生取義，用無畏譜寫了英雄贊歌。（2）生命

11、只有一次。面對(duì)誘惑和考驗(yàn)，我們既需要珍愛生命，同時(shí)應(yīng)該用智慧去維護(hù)“道義”。如魯迅先生，用100多個(gè)筆名，與敵人斗智斗勇，既保全了自己，又和敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，桿衛(wèi)了正義和真理。湖北青年周沖，為了營救被卡懸空的女童，急中生智，巧妙借助防護(hù)欄，冒著生命危險(xiǎn)，用頑強(qiáng)的毅力托舉女童，展示了平民英雄的義舉。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（20分）茉莉的愿望張以進(jìn)。我是個(gè)驢友，經(jīng)常喜歡到一些原生態(tài)的山區(qū)去旅行，一來放松心情；二來找點(diǎn)靈感，拍攝一些攝影作品。說實(shí)話，拍出好作品確實(shí)太難了。這天傍晚，我和好友燕子到達(dá)石崖頂?shù)臅r(shí)候，居然看到高大的巖石下聳立著兩間老房子,裊裊炊

12、煙從房頂飄蕩出來。我們非常開心，在山林里整整穿行了一天，有了房子，今晚可以不必露宿山了。我上前敲門，開門的是個(gè)小女孩忽閃著一雙大眼睛。一個(gè)老人邁著蹣跚的腳步走過來，我趕忙向老人表達(dá)了想借宿的想法，并表示可以付一定的報(bào)酬。老人想了想說：付報(bào)酬就不必了，你們幫我孫女實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧”。等我和燕子洗漱完后，破舊的小方桌上已經(jīng)擺好了飯菜。一碗臘肉、一碗草菇、一碗蘿卜絲，還有一碗咸菜湯。老人說：山野農(nóng)家，沒什么菜，隨便吃點(diǎn)吧！冶我和燕子卻吃得津津有味。沒一會(huì)兒，燕子就和小姑娘玩熟了，我知道小姑娘名叫茉莉。吃完晚飯，我把燕子拉到一邊，讓她別玩手機(jī)和電腦游戲。燕子問為什么，我說：我們不是答應(yīng)幫助小姑娘實(shí)現(xiàn)一個(gè)

13、愿望嗎假如她想要電腦和手機(jī)，那不就虧大了。燕子說：這怕什么，大不了花點(diǎn)錢；再說，沒有電腦和手機(jī)，這漫漫長夜沒法過呢。話說到這份上，我也不好再多說。果然，燕子一打開電腦，茉莉就被深深地吸引住了。看著電腦里精彩的畫面和新奇的事物,茉莉不停地問這問那。趁著燕子玩得開心，我和老人攀談起來。從老人口中，我知道了一些情況:老人的兒子前幾年在煤礦打工出了事故，被埋在了礦井下。媳婦沒多久也離家出走了。他和孫女兩個(gè)人生活在一起，種點(diǎn)山貨，養(yǎng)著幾只山羊。孫女已經(jīng)在讀二年級(jí)了，平時(shí)，她也幫忙放羊呢。老人的話讓我對(duì)茉莉這個(gè)懂事的女孩產(chǎn)生了一種好感，她確實(shí)是一個(gè)需要幫助的孩子，我應(yīng)該盡力去幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第二天早

14、晨，我把茉莉叫到跟前：茉莉，我答應(yīng)過你爺爺，要幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。你仔細(xì)考慮一下，只要你提出來，我一定想辦法幫助你完成。”O(jiān)“叔叔，只有一個(gè)嗎”茉莉眨著她那雙美麗的大眼睛，看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說真的，昨晚我和燕子說了很多，我們都愿意幫助茉莉。但是，我不知道她究竟會(huì)提出什么愿望。茉莉看著我，咬著嘴唇。突然，她似乎下了決心，說：我想要一一一包味精。”O(jiān)一包味精！"我一下子驚呆了。難道這就是一個(gè)山區(qū)孩子的愿望看我疑惑不解的樣子，茉莉說：叔叔，我就是想要一包味精。”O(jiān)為什么"我不解地問。茉莉平靜地回答說：我聽說菜里面加了味精后非常好吃，所以，我想要一包味精，我想讓爺吃最好吃的菜。”。

15、燕子一把摟住了茉莉，我看到燕子的臉頰上霎時(shí)掛滿了淚水。我明白了：一個(gè)愿望，對(duì)一個(gè)山區(qū)孩子來說，可以有很多很多的選擇，如上學(xué)讀書、購買電腦、去外地旅游等等，但是茉莉選擇的是愛一一讓爺爺吃最好吃的菜，這個(gè)小小的愿望里，包含了她對(duì)爺爺無窮無盡的愛。告別這對(duì)爺孫的時(shí)候，我悄悄在老人的枕頭底下塞了一千元錢。我也把這個(gè)故事帶出了深山，我想，我會(huì)繼續(xù)去幫助茉莉。（選自小小說月刊2014年第8期）13 .本文講述了一個(gè)什么故事請(qǐng)簡要概括。（4分）我”和好友燕子在山區(qū)旅行時(shí)：借宿在一戶農(nóng)家：并答應(yīng)老人幫他孫女茉莉?qū)崿F(xiàn)一個(gè)愿望，而當(dāng)我”詢問茉莉愿望時(shí)，她卻選擇了要一包味精，因?yàn)樗胱尃敔敵宰詈贸缘牟恕?4 .結(jié)合

16、語境，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）老人的話讓我對(duì)茉莉這個(gè)懂事.的女孩產(chǎn)生了一種好感。指茉莉能體諒爺爺?shù)牟蝗菀祝谏蠈W(xué)之余幫爺爺放羊。（2）包味精！冶我一下子驚呆了。指我”被茉莉選擇要一包味精這個(gè)簡單的愿望驚到了。15 .第。段的畫線句子是什么描寫有何作用（4分）這天傍晚，我和好友燕子到達(dá)石崖頂?shù)臅r(shí)候，居然看到高大的巖石下聳立著兩間老房子，裊裊炊煙從房頂飄蕩出來。環(huán)境描寫。交代了故事發(fā)生的場所。16 .文章第。段運(yùn)用了什么記敘順序有什么作用（4分）插敘，交待了老人家里的情況，突出了老人貧寒的家境，同時(shí)也表現(xiàn)了小茉莉的懂事。17 .個(gè)愿望，對(duì)一個(gè)山區(qū)孩子來說，可以有很多很多的選擇但

17、是茉莉選擇的是愛讓爺爺吃最好吃的菜，這個(gè)小小的愿望里，包含了她對(duì)爺爺無窮無盡的愛冶，讀完此文，你一定有一種特別的感觸，請(qǐng)你結(jié)合本文談?wù)勀愕母惺堋＃?4分）示例:孝順長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。文中的小女孩茉莉做到了，當(dāng)我”答應(yīng)茉莉幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的時(shí)候，她卻選擇了讓爺爺吃最好吃的菜”這一愿望，這個(gè)小小的愿望里，包含了她對(duì)爺爺無窮無盡的愛”。一個(gè)貧困山區(qū)的小孩子尚且知道愛她的爺爺，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，孝敬父母，為父母分擔(dān)家務(wù)，對(duì)父母噓寒問暖，并以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。（二）閱讀下面的文章，完成1822題。（20分）你的偶像是誰陳魯民。近日，央視調(diào)查節(jié)目推出一個(gè)話題：你的偶像是誰并采訪了

18、一些名家，匯集了他們的心聲，頗能給人啟迪。過去我們總以為崇拜偶像是年輕人的事，與中老年無關(guān)。其實(shí)不然。既然偶像是崇拜的對(duì)象，那么在任何一個(gè)年齡段都會(huì)有自己崇拜的人，只不過不同年齡偶像的類型不大相同罷了。孩提時(shí)代，崇拜有權(quán)威的人。孩子們的偶像多是幼兒園的老師、街上的警察、鄰居打架厲害白大哥，還有自己的父母；青少年時(shí)，仰慕英雄豪杰、文藝明星；人到中年，容易崇拜那些事業(yè)成功的佼佼者，如著名作家、國學(xué)大師、強(qiáng)人領(lǐng)袖、工商巨擘等；即便進(jìn)入老境，白發(fā)蒼蒼，心中依然會(huì)有偶像。可能也有人會(huì)說：我沒有偶像。這有兩種情況，一是自己活得糊里糊涂，根本沒有生活目標(biāo)，沒有效法榜樣，走到哪兒算哪兒，得過且過，做一天和尚撞

19、一天鐘；二是自己確實(shí)了不得，功成名就，沒必要再去崇拜別的偶像，就像臺(tái)灣作家李敖說的那樣：我要想崇拜誰就照照鏡子。因?yàn)椋?00年里華語寫作最好的作家。”當(dāng)然，他這話一半是自信，一半是炒作，不必太當(dāng)真。O人為什么要有偶像因?yàn)榕枷穸际顷柟狻⒊錆M正能量、事業(yè)極其成功、具有極大人格魅力的。因而，偶像是人生奮斗的路標(biāo)，會(huì)引導(dǎo)我們刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生；偶像是事業(yè)成功的燈塔，會(huì)昭示我們?nèi)绾闻P薪嘗膽、自強(qiáng)不息，踏上成功的彼岸。著名科學(xué)家錢學(xué)森的偶像是他的老師、著名火箭專家馮卡門，錢學(xué)森又是成千上萬科技工作者的偶像。文化界也是如此，哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯是莫言的偶像，奧地利作家卡夫卡是馬爾克

20、斯的偶像德國散文家尼采是卡夫卡的偶像，德國哲學(xué)家叔本華是尼采的偶像。歷史就是這樣，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。一部人類史，從某種意義上來說，其實(shí)就是許多偶像級(jí)人物在爭奇斗艷、創(chuàng)新立異，并引領(lǐng)著民眾不斷前行，創(chuàng)造新財(cái)富、開辟新境界。面對(duì)偶像，人們往往持兩種態(tài)度：一種是匍匐在偶像腳下，永遠(yuǎn)仰視，無限崇拜，不敢平視；一種是先仰視，繼而平視，最后可能是超越后的俯視。譬如錢學(xué)森就超越了偶像馮卡門,馬爾克斯就超越了偶像卡夫卡，尼采則超越了偶像叔本華，而莫言正在超越偶像馬爾克斯。人類歷史就是這樣，那些敢想敢干的有為之士，大膽站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鑒、創(chuàng)新,一代超越一代，不斷創(chuàng)造新的奇跡，又不

21、斷推出新的偶像,這樣，才有了歷史百花園的婢紫嫣紅、。我們需要偶像，但不是為了造神，而是用來效仿，也是用來超越的。（選自思維與智慧2015年第1期）18 .本文主要論述了哪兩個(gè)方面的問題（3分）人為什么要有偶像和如何面對(duì)偶像。19 .結(jié)合語境，說說你對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。（4分）（1）因?yàn)榕枷穸际顷柟狻⒊錆M正能量、事業(yè)極其成功、具有極大人格魅力的。比喻充滿正氣、積極向上的思想境界。（2）這樣，才有了歷史百花園的婢紫嫣紅、滿園春色。本意是形容花的品種繁多，五顏六色、景色艷美，這里比喻在眾多杰出人才的引領(lǐng)下,人類創(chuàng)造出了璀璨奪目的文明史。20 .第愚段主要運(yùn)用了什么論證方法有什么作用（4分）舉例論證。通過列舉錢學(xué)森、馬爾克斯、尼采等超越偶像的事例，具體有力地論證了因?yàn)橐淮揭淮粩鄤?chuàng)造新的奇跡，又不斷推出新的偶像，才有了歷史百花園的婢紫嫣紅、滿園春色”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。21 .閱讀全文，說說第輿段在文中有何