1、學校工作開展情況述職報告、學校個人述職報告10篇學校工作開展情況述職報告5篇供借鑒一、主要工作情況：1、年初，結合對全處員工傳達學習第一次中層干部會議精神，組織引導大家就20_年下學期考評過程中所發生的問題，進行了廣泛的討論，力求通過討論來提高全處員工對學院改革、對考評、對工作姿態、對服務意識等一系列問題的新認識，從而達到統一思想，增強團結的目的。2、按照劉院長提出的“四化”(職業化、規范化、表格化、模塊化)要求，一方面充分利用現代化的辦公條件計算機，在學院網絡中心的大力支持下，完成了“水電收費系統”、“庫房管理系統”、“公房管理系統”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環境。為了加強房產

2、管理，暑假期間，還聘用電子工程系學生將全院主要建筑設施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關數據說明，這樣使資料得以集中、規范，方便了日后的查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設備運行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。3、根據近年來大客車的運行情況，結合各部門以及學生對大客車的實際需求，為了規范管理，保障使用，重新對大客車管理使用辦法作了修訂，并在六月份經院長辦公會議討論通過。下學期，又醞釀了一個學生學習、生活設備管理使用暫行規定已出初稿，因為

3、涉及到學生的利益和各個環節的具體操作程序，現還在我處內部征詢意見，打算20_年上學期初就相關情況再走訪幾所兄弟學校，然后交由院領導審閱，爭取在上學期中能實施。4、組織、籌劃、協調完成了幾項基礎設施的敷設與改造工作。一是“鐵通”網線進入校園的布局與走向的規劃審定，以及協調各部門裝機工作。二是在暑假期間，完成了商業門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路(電話、電視、網通)，改善了商業門面西側雜亂的外觀環境;配合高職樓的新建和藝術實驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設了280m從六號教學樓至藝術教學樓的供電電纜，使西院的整個供電保障工作進一步得到了強化。三是配合西院環山道路與景

4、點建設，以及至男生公寓、大學城的道路拓寬工程，改造并優化了這兩個區域的路燈供電系統，使學校道路開到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。5、最大努力的保障了高職部學生和第二批新生的入學，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學樓撤出，運到了高職樓，同時又將同樣數量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學樓，當時主要因為高職樓竣工與高職學生入學時間安排較緊，為了保障高職學生按時進教室，幾天時間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務的。第二是由于大學城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住

5、房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出70多張鋼木聯床，并突擊開在培訓樓，解決了當時的燃眉之急。下學期因為各種不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領導的支持下，我們都能盡力化解。6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們務工作的重點，20_年水電保障供應正常，除12次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領導的指導下，也做了大量的工作，全年調配住房200余人次，組織維修了63間畢業生教室和534屋面。綠化工作10

6、月份又從殯儀系重新接管過來，并充實了人員，綠化進度與效果進一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。7、黨支部工作方面，20_年發展了兩名預備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關我國加入WTO后的形勢報告，完成了黨委和支安排的一些相關的黨務工作。二、存在的問題1、隨著學院的規模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增強，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發生管理不到位的現象，造成工作上的疏漏。2、計算機作為先進的辦公工具，沒有充分的、盡快的運用到管理工作各個層面，尤其是作為一個綜合性的管理部門，許多資料、信息不能完全通過計算機及時反饋院領導和相關部門，這對

7、領導決策，對提高我們自身的工作質量和效率都極為不利。3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數擴充較多，(已基本占到全處現有職工人數的一半)，如何引導他們以主人翁的姿態安心學校，積極工作，辦法不多，手段也單一。二、20_年工作打算1、在學院的統一部署下，結合我處實際，進一步在全處加強對黨的十j九大精神的學習，推動后勤保障與服務工作達到一個新水平。2、繼續根據學院的十五規劃要求，在現階段后勤服務社會化水平的基礎上，進一步完善各種資料、數據的積累、統計和分析，為學院將后全面拓展后勤服務社會化提供翔實素材。學校工作開展情況述職報告5篇供借鑒尊敬的領導、同志們

8、：一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20_年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、

9、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。二、抓學校校務公開，促民主管理的推進1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程

10、。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交

11、友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。3、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。4、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。(1)配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、

12、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20_元，最后住院又獲保險費20_元，死亡后一次性補助20_元。)(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備

13、、組織開展“三八”節慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家。學校工作開展情況述職報告5篇供借鑒一、生活、工作理念生活理念 生活沒有彩排，每天都是現場直播;不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對生活;善待身邊的每一個人。工作理念 工作就是生活，所以工作必須快樂;做個有尊嚴的教師;學校是自己的臉，只能為她增光

14、添彩，絕不能給她抹黑。二、工作方法守住真誠 守住原則 守住民主 守住勤奮三、工作成效校園平安、師生和諧、平穩發展多形式加強隊伍建設 會議、學習、交流多途徑開展德育工作 隊伍、活動、安全多舉措提升教學質量 常規、校本、獎勵多角度優化后勤服務 食堂、節流、補漏四、工作評價前景不明 無特色無品位 安全隱患突出 教師素養不高五、改進方案需要上級盡快確定規劃方案。需要在新的規劃方案基礎上研討確定學校的辦學規模、辦學方向;再逐步打造學校辦學特色，提升辦學品位。安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。 班主任時時講、事事講;授課教師密切關注，高度配合;行管人員睜大眼睛，善于發現問題，并及時解決問題。過學習、培訓、個別交

15、流等形式提升教師業務素養、綜合素養。六、工作展望工作期望： 積極完成任務、穩步發展工作境界： 平安、穩定、和諧、快樂工作要求： 五個“負責"工作重心： 確保安全 平穩過渡學校工作開展情況述職報告5篇供借鑒一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。一、讀書修身，培德進業。我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養;結合學習實踐活動，我又系統地學習了科學發展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。專業上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探

16、討，有一篇論文林黛玉進賈府中的規矩發表在學語文年第6期上。中學語文教師開設教育博客之實踐探索獲年中國教育學會全國論文評選二等獎。二、思考管理，搞好服務為了一中的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規范。積極準備材料，順利通過縣局年度學校共性、個性目標考核。三、召集會議，聯動協調。不論是全校師生參加

17、的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負大家期望，請多幫助。學校工作開展情況述職報告5篇供借鑒我們對學校辦學以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考，提煉其內涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發展理念”指導下

18、的“為學生、教師、學校全方位實現可持續發展奠基”的辦學理念。將“師生發展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學校改革、謀求學校長足發展的主要操作框架。工作中，學校領導班子和廣大教師認識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。學校教育事業依托全校師生，共謀發展大計，在教育事業發展、辦學思想落實、學校管理加強、隊伍建設全面、德育教育細化、教育教學改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務到位、安全教育穩定、學校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。一、以發展觀統領全局，著力提高管理水平(一)強力推進領導班子建設，切實轉變工作作

19、風，為提高辦學水平提供有力保證。學校通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理第一線的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時，并分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領導班子的工作能力和執政水平得到增強。(二)加強民主建設，促進和諧發展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監督。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強

20、了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。(三)強化依法治校，規范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。二、落實德育為首，夯實育人工作(一)抓德育網絡建設，創設育人育德氛圍。建立了以“黨總支政教處年級組班主任教師管理員學生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作;強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平;加強學生干部隊伍建設、提高學生三個“三自”水平(男生做到“自制、自信、自強”;女生做到“自尊、自持、自立”

21、;學生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務”)。(二)以生為本，幫助學生確立社會主義核心價值體系。1、以六育為內容。抓好了養成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學們養成了良好的行為習慣，形成了良好的班風和學風，自覺主動求學的風氣逐步形成。2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。三、落實教學目標，提升教育教學質量1、找到教學的立足點。針對我校學生實際，學校要求教師必須深入研究學生，在教學中要以促進學生全面發展為培養目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不

22、管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會對學生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎為重點，考慮學生的基礎，落實教學目標。2、強化過程管理。認真制訂教務處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性;堅持期中、期末、月考考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進;強化了教學“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋;舉行學生問卷調查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流;落實一日教學常規，加大對教學各個環節的監督和調控。3、重視情感關懷。年級組及學校行政聯系班級，指導、協調、督促所聯

23、系班級開展工作。年級組領導必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導班主任工作，協助班主任處理棘手難題。學校要求教師講學習技巧、心理調節方法和高考應試策略，鼓勵學生士氣。4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關、教法關、考綱關、學生關、考試關。通過各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干。5、發揮集體優勢。學校高度注重教研組和備課組的建設，保證學校教學工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導處、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查。四、做好后勤保障，強化服務職能(一)做好安全預防。1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市

24、進行食品安全衛生大檢查。2、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學生熟悉應急撤離方案，加強了學生的安全防御意識。4、嚴格執行校園封閉式管理，緊密聯系鎮派出所對校園周邊環境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學生出入平安，打造了校內外安全環境。(二)堅持精打細算，努力創建節約型學校。學校實行校產專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節約，努力節約每一滴水、每一度電、每一分錢。(三)不斷改善校園生活工作環境。本年度主要進行了三大改造

25、：水池改造、教學樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。五、理念新措施力，教育教學質量堅挺學校領導班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學成效顯著。近幾年我校教育教學穩步提高20_年獲縣委縣府高中教育教學質量獎、高三教育教學質量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線(含藝體)34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務。六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔學校深入開展黨風廉正建設和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個代表”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結，求發展”的主旋律，發揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創新，不斷提高自身工作的整體水平。發揚與時俱進精神，必須以改革精神為動

26、力，提高自身拒腐防變意識。發揚與時俱進精神，提高自身政治素質和業務素質，切實改進工作作風，開創廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。堅持學習強素質，一方面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業務學習，有針對性的加強經濟法律學習，不斷提高自身業務素質能力。同時把發揚與時俱進精神，必須把與服務經濟建設作為自己工作的出發點和落腳點。我校校級領導班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學條件，完善教學設施;二是進一步建設和美化校園，創造

27、優美的校園環境;三是圍繞新課程改革，進一步轉變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破;四是不斷更新和完善學校教育教學設施，進一步提高教育教學的效率;五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業務水平，造就一支更優化的教師隊伍;六是重視生源質量、數量的提升，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質量;七是進一步關心教職工，穩定教師隊伍，促進校園和諧穩定。努力方向。我們將繼續堅持“為實現學生、教師、學校全方位可持續發展奠基” 的辦學理念，充分發揮自身的優勢，進一步辦好橫江中學。我們橫江中學近2000名師生，將在各級政府、教育行政部門的直接領導下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發有

28、為，開拓創新!學校個人述職報告5篇供借鑒回顧這學年的學習和工作，一年來，我在思想上一直嚴于律己，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，現將一年來的思想和工作情況匯報如下：一、在政治思想上，我以積極求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。遵章守紀，團結同事;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心、愛護學生，遵守國家法律法規，愛崗敬業。二、在教學工作上，我在做好總務處工作的同時，我擔任了15年級的美術教學，在教學中，我認真學習、貫徹新課程標準，能準確把握新課程理念，樹立新觀念;積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務。參加了教育

29、局和學校組織的各項教研培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學中做到：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、認真制定切實可行的學科教學計劃，并做到深入教材，認真備課，以學生為本精心設計每一堂課，探索教學方法，開拓學生思維，激發學生學習愛好，達到師生雙方密切合

30、作，交流互動，取得了良好的教學效果。4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高自己的教學水平和課堂教學質量。三、教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治、業務學習外，還閱讀了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。本學年度在教育教學中也取得了一定的成績，如：獲得區教研室教育教學工作先進個人，區創新課評比中榮獲二等獎。四、從20_年4月，擔任總務工作以來，在校委會的正確領導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，發揮職能作用，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自

31、身的政治素養、業務水平和綜合能力都有了很大提高。工作中，在教育局有關總務工作的職責和文件精神要求的指導下，在校長的具體領導和指導下制定并完善了總務處的各項規章制度，并嚴格按規章制度執行。對學校的校舍安全檢查及衛生工作，認真負責，定期和安全小組成員進行全面檢查，防患于未然，并完善和管理校舍信息。做到各項衛生制度到位，檢查管理到位的原則，對今年以來發生的甲型流感，做到積極預防。切實做好各項預防措施，包括定時消毒、晨午檢、外來人員出入登記的制度并做好記錄。在工作中，任勞任怨，不怕臟、不怕累。學校綠化、美化環境、設施維修等各項工作帶頭去做，自己能完成的工作盡量自己完成，為學校節省了大量的資金。這一年，

32、良好的完成了年初制定的各項工作計劃，保證了學校工作正常進行，這與全體教師積極配合和大力支持是分不開的，我有決心，也有信心在未來的工作中，竭盡所能做好自己的本職工作，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，爭取在以后的工作中再上一個新的臺階。學校個人述職報告5篇供借鑒學生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復雜，極為艱辛，具有很深的學問，生活指導老師工作總結。學生管理這項復雜、艱辛的工作，同時也是創造性極強的工作，既是一門學問，又是一種藝術。藝術是方法和經驗的結晶。我來新紀元學校已經將近七年的時間，伴隨著學校一天一天的成長，作為生活指導我所帶的是第一屆畢業班，可以說經歷了風風雨雨

33、。現將本年度的工作總結如下：一：在遵守學校的規章制度方面沒有規矩，就不成方圓。國家是這樣，現在是法治社會，學校同樣也需要是這樣，學校也有他的規章制度，不僅對學生也針對老師，只有這樣學校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。本年度我能夠較好的遵守學校的各項規章制度，自我認為比上學期有所進步，學校每次組織的會議和活動，都能按時的參加，不管是教工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過。二：為人師表方面教師自己的形象在教育過程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現在教師的容貌、體態、穿著、談吐等方面;教師形象的內在特征，表現在教師的性格、氣質、情緒等方面;即容貌儀表因

34、素、語言表達因素、行為舉止因素、職業道德因素、業務水平因素。這五個教師形象構成因素，彼此之間既有區別又有聯系，只有這些因素有機結合在一起，才能構成一個完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替的有益于發展的陽光生活教師年度述職報告生活教師年度述職報告。教師的一舉一動、一言一行時時呈現在學生面前，給學生一個綜合的感覺，給學生潛移默化的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說：教師把學生造就成什么人，自己就應當是這種人。由此可見，教師的形象對學生的身心發展起著重要作用。本學期我一開學就嚴格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的穿著打扮、衣食住行、談吐、作風上都

35、多加注意。三：團結協作方面學生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護學校榮譽，自覺維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協調各方面關系，發揮互補效應，發揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求生活。嚴格要求自己，關心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因為學生除了學校生活外，家庭生活時間是最長的。學生的健康成長除了學校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母

36、是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態度上，完全能反映時代的要求。現在，教師、尤其是班主任與家長聯手教育學生，已經成為教育學生工作的一個不可缺少的環節。成功的聯手能調動家長參與教育的積極性，促進學生的學習與品德的進步，使學校教育和家庭教育形成互補關系，保持學校和家庭對學生教育的一致性和協調性。生活老師在教育學生的時候應處理好這幾種關系：與級組學校之間的關系、與班主任之間的關系、與學生家長之間的關系，處理好這幾種關系是做好學生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在

37、下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要了解學生在課室和家庭的情況，并且及時的將學生在生活區的表現反映給班主任和家長，共同研討教育學生的方法，形成教育合力，使學生健康成長生活。學校個人述職報告5篇供借鑒各位領導、老師：大家好!我這一年的經歷太普通，不會讓聽者流淚的。我沒有大苦悲，反而時常有一點滿足感。這豈不是不值得一提?徐主任說，就把你所做的講給大家聽，你能在日日平常的工作中踏實勤懇做下來，沒牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫照。徐主任的話給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸!一、教育教學這之后幾天，一年來的若干畫面就不時浮現腦海。20_屆高三查分

38、時的驚魂還未定，就接到了領導的通知，讓我接手新高三文科班的語文，并做好當班主任的心理準備。暑假的某一天，突然被曹校約見談話，讓我做好當副班主任的心理準備，說這個副班主任非我莫屬，因為這個班需要剛柔兼濟，恰需要我溫情的一面，只許做好。當我揣著復雜的心理與這幫傳說中的20_屆高三文科班學生見面的時候，我跟他們說的第一句話就是，孩子們，你們的親媽回來了。因為中途接班本就復雜，又是高三畢業班，我這是一個假期想出的一個轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進入高三學習狀態。在這半年的學習中，我們師生一路跌跌撞撞著走來。我總結為“一次失望，三重打擊”。復習到修辭中的對偶的時候，我給他們補充對聯的相關內容

39、。最后向他們展示了20_屆開灤一中的同學們在高考前擬寫的一些對聯，其中有一副對聯被他們的校長張麗鈞點了狀元，神奇的是高考成績揭曉，這位同學取得當年唐山高考狀元。我讓我的學生試著從這些對聯中挑選，沒有人選中，我要求他們也擬寫一副與高考有關的對聯，并且我還開出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業，寫得好我還有大獎。結果我沒有收到一副對聯，一次失望。參加五市三區統考，新區統一閱卷。結果沒有一人在120分以上，出人意料第一重打擊;蘇州大市教研員來為高三調研，聽的是一節文言文實詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說，我很擔憂學生的基礎，第二重打擊。中學生與社會”當場作文競賽新區選拔賽，特等獎和一等獎我們高

40、中部都有，可是這些獎項中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒。第三重打擊。如果說原來還抱著一線希望的話，現在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因為他們是我的孩子。這就有了一次爭執，三條線索。現在高考成績滿分為480分，而文科班僅語文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語文學習力度。于是我定下文科班語文復習的三條線索一條基礎知識線，一條作文線，一條附加題線。一個關鍵環節是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個以嚴格、嚴厲出名的少壯派數學老師。當我向他提出我的想法時，果

41、然我們的意見出現了分歧。首先我們兩個得從思想上達成共識，這是原則問題不能退讓，于是我們之間第一次出現爭執。他態度很強硬，我也放了狠話(具體的不說)。當天晚上我回到家里已經將近九點，又接到了駱老師的電話。我們在電話里又談了很久，互相表達誠意，最后意見達成了一致(具體也不說)。我們仍然稱姐道弟。其實一直以來，我和小駱我們都合作得很愉快。我和我的孩子們的學習漸入佳境，學期末我們編寫了自己的作文集，還自己動手寫了序和跋，有的同學在自己的序言里說，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動的事;有個同學還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達三年來的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心

42、貼得更近了。關鍵是激發起他們的學習積極性，讓他們不知不覺進入狀態，用自己的大腦思考問題。這才是我理想中他們的學習狀態。二、工會工作我被選為工會委員，負責已婚女教師的計劃生育工作。這一年除了做到配合學校各學部安排好計劃生育工作，隨時宣傳，及時溝通，上情下達，下情上知這些之外，跟學校其他領導一起看望慰問新進教師5人次、看望慰問生育教師9人次、看望慰問生病教師及家屬6人次。我原來不太了解工會工作，說實話，那時也總覺得一個學校的工會工作沒多重要。做了才有發言權。后來，我跟葉主席說過，我覺得我們學校的工會工作就像我們學校飯菜中的湯只喝它，不是飯，沒有它，這頓飯就不完整，況且那湯總是有滋有味的。也想過，做

43、工會工作的人怎么定位自己?大概就是志愿者，是代表學校給別人送溫暖的。給他人送溫暖的人，自己的內心一定是溫熱的;關心慰問他人的人，自己的心胸一定是寬廣的。你看無論走到哪里，被看望的人都會心存感激。其實多拿出一點自己的關愛，其實自己不會損失什么，送人玫瑰，手有余香，這話一點不假。唯一的問題大概就是時間，對于生了寶寶的老師平時實在忙不過來欠了債，我們和葉主席以及各學部的主管就利用暑假一一補上。工會工作讓我的心變得大了，寬了。三、教科研及其它工作擔任蘇外教研的編輯，負責幾個版面的組稿約稿，并參與學校幾個課題的研究和文字編寫工作。做這個工作會勞心費神，占去大量時間，但研讀更多專家、名師的專著再反觀自己的

44、課堂與教學，會生發諸多感悟，訴諸文字，個人也慢慢成長。理想中的境界是，做科研型教師，專家型教師。讀張麗鈞的世界以痛吻我我要回報以歌，讓我有了更大的動筆的沖動。如今，自己讀書寫字、引領著學生讀書寫字成為最愜意的事情。教學上，還擔任外教Mike(國際部學術總監、中文名字：柯明道)的中文老師。每周都抽出固定時間給他上課。他專門讓媽媽親手做一套陶瓷茶具從美國郵來送給我，表示答謝(特注：不屬貴重物品。收到的時候，竹制的壺把兒都斷了，四個茶杯大小不一)。美麗的特蕾莎修女說過一句話，“我也許不能做偉大的事，但重要的是我能用偉大的方式去做平凡的事情。”我深以為然。最后我用一句文人的酸話來結束我的發言：當我們不

45、只關心在自己的銀行賬戶里存了多少錢，我們更關心在自己的心靈賬戶存了多少美的時候，我們就活得更充實了。我們的生活就自然具有了閃光點。謝謝大家!學校個人述職報告5篇供借鑒各位評委領導:：大家好!我叫_，1996年畢業于_學院采油工程專業，畢業后被分配到_采油廠井下作業二大隊聯二隊任技術員后調任十四隊隊長，主要負責_油田及_油田修井任務和工藝措施。1999年底抽調到_工藝所機采室先后任副主任、主任，并成為一名_員，主要負責機械采油新技術的研究推廣及機采指標的治理，_年被評為工程師，_年底參與了_項目部_油田的建設和開發，任生產治理部副經理，主要負責采油作業鉆井的生產運行及協調，_年底以來主要從事完井

46、工作，技術資歷6年。任工程師以來獲得省部級獎勵1項，局級獎勵5項，廠級獎勵若干，國家專利3項，發表論文5 篇。下面我把我個人生產科研情況向大家做一個簡單匯報。主持了機械卡堵水工藝的研究與推廣主持了可取式封層堵漏綜合配套技術研究與推廣并獲得局科技進步二等獎，研究內容主要包括：大斜度井及水平井機械封堵工藝;液壓系列配套機械封堵工藝;不動管柱換層機械封堵工藝;套管高效機械卡漏工藝，在卡堵水工藝技術上取得重大突破和創新，達到國內先進水平，解決了高含水期各類機械封堵工藝困難，年均勻施工65口井，年均勻增油1.7萬噸，年均勻凈創效益近三千萬元。其中進步油井液壓封堵一次成功率獲得局qc成果一等獎。2、主要參

47、加了桿管偏磨機理與井筒綜合治理研究通過對桿管偏磨機理的探討分析及幾年的工作，總結出治理桿管偏磨的宏觀思路，“優化設計，減慢沖次，加重為主，扶正為輔，結合錨定，減少腐蝕。”桿、管偏磨機理及配套治理技術的研究與應用獲得局科技進步三等獎，桿管缺陷無損檢測技術獲得局科技進步一等獎;在商一、商二區開展井筒綜合治理研究，通過兩年的機采綜合配套治理，泵效增加了5.8個百分點，取得延長油井免修期120天的好效果。3、參加了進步系統效率研究選定臨東油田為治理局示范區塊，通過對512口井的系統優化，以及采用二級減速器，電容補償柜等措施，使系統效率由原來的均勻20.7%進步到31.3%，累計節電51萬度。 免費分享

48、創新4、參與特種泵的推廣工作通過推廣抽稠泵、螺桿泵采油技術解決低黏度稠油的困難，共選螺桿泵井36口，提出了采用液壓油管錨錨定的公道化建議。通過推廣長柱塞防砂卡泵、等徑泵、刮砂過橋泵等防砂卡技術解決出砂井泵砂卡困難，累計推廣322口井。推廣試驗了活塞環式抽油泵及機械閥式泵，累計試驗23口井。主持桿式泵下井試驗與推廣工作，選商三區和大盧家館三五為示范區塊，累計推廣425口井，在_油田第一次推廣應用了直徑為32毫米的桿式泵。5、參與新型采油技術的推廣無油管采油技術共推廣7口井，均勻泵效進步了三十五個百分點，系統效率均勻進步了六個百分點;微生物采油技術選取了盤2-33單元29口井作為_油田第一個微生物單井吞吐