1、應用心理學考前測試試題1.一位研究者隨機調查了50名城市居民為孩子購買課外讀物的花費，另外還搜集了老師對這些孩子的總體評價，得到積差相關系數為0.53，下列推斷中，正確的是A如果另外再隨機調查50名鄉鎮居民，他們為孩子購買課外讀物的花費與老師對其孩子總體評價之間的相關系數會非常接近0.53B用城市居民為孩子購買課外讀物的花費預測老師對其孩子總體評價的準確率為53C城市居民為孩子購買課外讀物的花費決定老師對其子女的總體評價D城市居民為孩子購買課外讀物的花費與老師對其孩子的總體評價之間存在中等程度的相關(正確答案)2.已知r1=0.7，r2=0.7下列表述正確的是Ar1和r2代表的意義相同Br2代

2、表的相關程度高于r1Cr1和r2代表的相關程度相同(正確答案)Dr1和r2的散點圖相同3.當積差相關系數r=0時，對兩個變量之間關系的最佳解釋是A相關程度很低B不存在任何相關C不存在線性相關關系(正確答案)D存在非線性相關關系4.有300名考生，期中和期末成績的相關系數為0.62，兩次考試成績平均分數均為80分，如給所有考生的期中成績各加8分，加分后兩次成績的相關系數是A.0.52B.0.62(正確答案)C.0.70D.0.725.在標準正態曲線下，正、負三個標準差范圍內的面積占總面積的比例是A.99.73%(正確答案)B.99.00%B.95.46%D.95.00%6.下列關于樣本量的描述，

3、正確的是A樣本量需要等于或大于總體的30%B樣本量大小不是產生誤差的原因C總體差異越大，所需樣本量就越小D已知置信區間和置信水平可以計算出樣本量(正確答案)7.當總體中的個體具有周期性規律時，不適用抽樣方法是A簡單隨機抽樣B分層抽樣C等距抽樣(正確答案)D方便抽樣8.在假設檢驗中，通常用來表示統計檢驗力(poweroftest)的是A1B1(正確答案)C+D9.在假設檢驗中，統計檢驗的顯著性水平的值是A犯I型錯誤的概率(正確答案)B犯II型錯誤的概率C犯I型與犯II型錯誤的概率之和D犯I型與犯II型錯誤的概率之差10.某心理學實驗有相互獨立的一個實驗組和一個控制組，為了考察兩組連續型數據平均值

4、之間的差異是否具有統計學意義，最恰當的統計方法是A回歸分析B相關分析Ct檢驗(正確答案)D2檢驗11.要檢驗20對分開撫養的同卵雙生子在15歲時智力測驗分數的差異，最恰當的檢驗方是A兩相關樣本的t檢驗(正確答案)B兩獨立樣本的t檢驗C樣本與總體均數的t檢驗D2檢驗12.心理學研究中，協方差分析能夠A控制無關變異(正確答案)B使實驗變異最大化C減少個體誤差D減少隨機誤差13.一組數據中每個數的值都是5，那么這組數據的標準差和方差分別是A.0,0(正確答案)B.5,25C.0,5D.0,2514.有一組數據：2，3，4，5，6，7，8該組數據的平均數和標準差分別是5和2如果給這組數據的每個數都加上

5、3，再乘以2，那么可以得到一組新數據其平均數和標準差分別是A8，2B8，5C16，4(正確答案)D16，1015.能夠用來比較不同樣本或不同心理特質測試數據之間相對離散程度的統計量是A.決定系數B.變異系數(正確答案)C.相關系數D.回歸系數16.某考生在一項測驗中得分60，經換算百分等級為70，這表明在所有考生中，得分低于該考生的人數占總人數的A30B40C60D70(正確答案)17.當樣本容量一定時，置信區間的寬度A隨著顯著性水平的增大而增大B隨著顯著性水平的增大而減小(正確答案)C與顯著性水平的大小無關D與顯著性水平的平方根成正比18.假設正常人情緒穩定性近似服從正態分布，某研究者擬根據

6、3000正常人的情緒穩定性數據制定95%正常值范圍，但計算時用了求99%置信區間的公式，產生的結果是A.提高了精確度B.降低了精確度C.該指標異常者容易被判為正常(正確答案)D.該指標正常者容易被判為異常19.某年高考正態分布，其中u=500,=100，考慮到招生指標，只有5%的考生可以升入重點中學，請問重點中學的最低分數線應該為()696758664685(正確答案)20.隨機抽取一個容量為100的樣本，其均值X =80，標準差S=10,則總體均值的95%的置信區間為()80±2.5880±2.3580±1.96(正確答案)80±2.9821.某班有3

7、0名同學的平均成績為75分，其中10名女生的平均成績為85分，則該班男生的平均分為()6570(正確答案)756822.當我們按性別差異，將男性指定用數字“1”來代表，女性指定用數字“2”來代表，這里所得到的數據是()稱名數據(正確答案)順序數據等距數據比率數據23.中數的優點是()不受極端值影響(正確答案)靈敏適于代數運算全部數據都參與運算24.一班32名學生的平均分為726，二班40人的平均分為802，三班36人的平均分為75，則三個班級總平均分為()75.9376.21(正確答案)80.27325.若將我們班每個人的統計學考試分數都加上10分，那么與原來相比其平均數和標準差的變化是()平

8、均數減少，標準差不變平均數增加，標準差增加平均數增加，標準差不變(正確答案)平均數增加，標準差減少26.如果相互關聯的兩變量的變化方向一致(同時增大或同時減小)，這表明兩變量之間有()完全相關負相關正相關(正確答案)零相關27.研究性別男、女與購房區域城區、郊區選擇之間的關系，應該使用()積差相關等級相關點二列相關相關(正確答案)28.兩個變量分布都是真正的二分變量，要計算兩者之間的關系系數，最恰當的方法是()四分相關相關(正確答案)積差相關點二列相關29.要檢驗20對分開撫養的同卵雙生子在15歲時智力測驗分數的差異，最恰當的檢驗方是()兩相關樣本的t檢驗(正確答案)兩獨立樣本的t檢驗樣本與總

9、體均數的t檢驗2檢驗30.為描述身高和體重之間的關系，最適合的圖形是()直方圖(正確答案)餅圖散點圖線形圖31.描述定性數據兩種常用的圖示法是()條形圖和餅圖(正確答案)散點圖和餅圖散點圖和條形圖條形圖和莖葉圖32.以下論述中，那個不是計算皮爾遜積差相關時對需要符合條件的假定()兩列變量時等距或等比的測量數據兩列變量來自的總體必須符合正態或者近似正態的單峰分布兩列變量之間必須具備一一對應的關系一個變量的數值增大，另一個變量的數值也應增大(正確答案)33.若P90等于83，則表明在該次數分布中有()的個案低于83，其中百分位數是指()10%,P9090%,P90(正確答案)10%,9090%,9

10、034.在重復測量的方差分析中，如果各組均值不變，被試間差異增大，那么()F值會變小F值保持不變組間方差會變小誤差方差會變小(正確答案)35.在方差分析中，反映樣本數據與其組平均的差異的是()，自變量不同水平引起的差異是()總離差，誤差組間差異區組效應誤差，組間差異組內差異，組間差異(正確答案)36.兩列變量是等距或等比變量，且服從正態分布，計算它們的相關系數最恰當的方法是()積差相關(正確答案)等級相關點二列相關相關37.一個測驗由0、1計分的100道單選題構成，根據原始得分計算題目區分度的恰當方法是()相關等級相關積差相關點二列相關(正確答案)38.關于t分布與標準正態分布兩者之間的關系，

11、正確的表述是()t分布的均值大于標準正態分布的均值標準正態分布的標準差大于t分布的標準差兩者的標準差、均值都相同隨著自由度增大，t分布接近于標準正態分布(正確答案)39.能夠反映估計量精確性的統計量是()標準誤(正確答案)標準差方差四分位差40.對于相關系數r=0,下列表述正確的是()相關程度較低不存在任何相關關系不存在線性相關關系(正確答案)存在非線性相關關系41.下列關于2分布的特點描述，正確的有：A2取值均為正值(正確答案)B2分布是正偏態分布(正確答案)C2分布為非連續性分布D2分布的標準差與自由度相同42.方差分析需要滿足的前提條件有A總體正態分布(正確答案)B各處理方差齊性(正確答案)C總體方差已知D各組樣本容量相同43.以下檢驗方法中，屬于非參數檢驗的是X2檢驗(正確答案)T檢驗F檢驗符號檢驗(正確答案)44.為了了解教學方法對學生成績的影響，共有3種教學方法，選擇高一年級六個平行班。每種方法在兩個班實施，并且實施兩個學期。根據以