1、八年級語文（上）23 課核舟記試題班級姓名學號一、給下列加點字注音器皿（）罔不（）貽（）有奇（黍（）箬篷（）糝（）峨冠（髯（）衣褶（）詘（）楫（椎髻（）壬戌（）虞山（）篆章（二、寫出下列字的意思1. 有奇巧人()2.罔不因勢象形()（）（3. 嘗貽余核舟一（）（）（）4. 蓋大蘇泛赤壁云（5.高可二黍許()（）（）6. 啟窗而觀()7. 箬篷覆之()（）（）8. 雕欄相望焉()9. 清風徐來，水波不興 ()（）10. 石青糝之（）（11. 中峨冠而多髯者（）（）（） 12. 如有所語 （13. 其兩膝相比 者（）（）14. 佛印絕類 彌勒 ()15. 矯首昂視 ()16.神情與蘇、黃不屬 ()

2、17. 珠可歷歷 數也 ()18.居右者椎髻 仰面 ()19. 其人視端容寂（）（）20. 若聽茶聲然 ()21. 其船背稍夷 ()22.鉤畫了了 ，其色墨 ()()23. 長曾不盈寸（）（） 24. 蓋簡桃核修狹 者為之（三、找出下列句中的通假字并解釋1. 便要還家（） 2. 舟首尾長約八分有奇 ()3. 詘右臂支船 () 4.左手倚一衡木 ()5. 虞山王毅叔遠甫刻 () 6.蓋簡桃核修狹者為之 ()7. 選賢與能 () 8.矜、寡、孤、獨、廢疾者()9. 蕩胸生曾云 () 10.混黃華葉衰 ()）四、比較下列字在句中的含義木：能以徑寸之木（）曰：明有奇巧人曰王叔遠（）以至鳥獸、木石（）文

3、曰“初平山人”（）奇：明有奇巧人（）有：明有奇巧人（）長約八分有奇（）長約八分有奇（）為：為宮室、器皿、人物（）而：中峨冠而多髯者為東坡（）中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（）為人五；為窗八（）而計其長曾不盈寸（）可：高可二黍許（）云：蓋大蘇泛赤壁云（）珠可歷歷數也（）此中人語云（）五、按要求填空1. 核舟記選自清代張潮編的。作者是，字，嘉善人。2. 赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家 _ ?！吧礁咴滦?，水落石出”是中的句子； “清風徐來，水波不興”是中的句子。3黃庭堅是朝的文學家，字。4點明核舟主題的句子是。5“啟窗而觀， 雕欄相望焉” 一句點明了窗子具有的特點，說明雕刻的精巧。6蘇、黃二人的

4、友好關系可以通過“”一個動作和“”的神態看出來。7從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點。8第三段中作者以對人物姿態、神情的生動細膩的描述，具體說明雕刻人“，” ( 從第一段文字中找 ) 的精湛技藝。9從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態，而左邊舟子的神態則顯得。10文中最后一段運用了、的說明方法，這樣說明的作用是。11點明全文中心的句子是。12最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是。六、翻譯下列句子1罔不因勢象形，各具情態。2嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3中軒敞者為艙，箬篷覆之。4啟窗而觀，雕欄相望焉。5蘇、黃共閱一手卷。6其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7其人視端容寂，若聽茶

5、聲然。8細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9而計其長曾不盈寸。10蓋簡桃核修狹者為之。七、回答下列問題1該工藝品藝術的精湛主要表現在哪些地方？2寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3“閉字和“啟”字相應，一啟一閉說明了什么？4窗上對聯為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起 ?6文中有哪些細節描寫，表現人物特點和相互關系的？7作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？八年級語文（上） 23 課核舟記試題答案一、 mn w ng yí

6、 y òuj sh ru ò s n gu n r án zh é q j í zhu jì rénx y ú zhu àn二、 1. 奇妙精巧 2.無不順著雕刻3. 曾經 贈我 4.句首表示推測語氣5. 大約黃米 上下 6. 打開 7.用箬竹葉做的船篷蓋代詞船艙 8.正對著9. 緩緩地起 10.用石青涂抹 11. 高 帽子胡須 12. 說話 13.他們的靠近 14. 極像 15. 舉 16.不相類似17. 分明可數的樣子 18. 椎形發髻 19.視線 神色 20. 好象的樣子 21.平 22. 清楚明白

7、黑 23. 竟然 滿 24.長而窄三、 1. 通邀 邀請 2. 通又 用來連接整數和零數 3. 通屈 彎曲 4. 通橫 5. 通父男子的美稱 6. 通揀 挑選 7. 通舉 推舉選拔 8. 通鰥 老而無妻的人 9. 通層 10. 通花四、木頭樹木叫是奇異零數動詞表示存在通又雕刻是有表示并列表示修飾表示轉折大約可以句尾語氣詞說五、1. 虞初新志魏學咿子敬 明末 2. 蘇軾后赤壁賦赤壁賦 3. 宋 魯直 4. 蓋大蘇泛赤壁云 5. 靈活精致 6.“左手扶魯直背”“右手指卷， 如有所語” 7. 豁達開朗 8. 罔不因勢象形，各具情態。 9. 輕松悠閑 專注悠閑 10. 列數字作比較 突出雕刻者技藝的高超 11. 嘻，技亦靈怪矣哉 12. 罔不因勢象形，各具情態。六、略七、 1. 用料體積小所刻事物繁多刻物情態畢備2.雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉”3. 寫出了介紹的順序：由舟外到舟內再由舟內到舟外，引導讀者仔細觀看，并由此引出窗上的文字。4. 這十六個字是前、后赤壁賦中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應，切題，而且可以啟發讀者聯想舟外赤壁景色。 作者真切地描述官們， 足以見他對核舟觀察的精細。5. 因為這樣寫符合核