1、部編版小升初古詩文專項測評卷（二）一、選擇題 1（2020·全國小升初模擬）針對三打白骨精作出評說的詩句是（）A僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)B粉骨碎身全不怕，要留清白在人間C生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行2（ 2020·全國小升初模擬）下面的詩句中依次填入的花名是（）。 滿園春色關(guān)不住，一枝 出墻來 兒童急走追黃蝶，飛入無處尋。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 開。竹外 三兩枝，春江水暖鴨先知。A紅杏 桃花 菜花 梨花B紅杏 菜花 梨花 桃花C紅杏 桃花 梨花 菜花D紅杏 菜花 桃花 梨花 3下列詩詞描述的節(jié)令依次是（）去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，

2、人約黃昏后。 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女 星。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一 人。 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊A元宵節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)春節(jié)B元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)元旦C元宵節(jié)七夕重陽節(jié)春節(jié)D元旦七夕重陽節(jié)元宵節(jié)4與“蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風(fēng)動客情” 表達(dá)的感情不相同的詩句是 （ ）A悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。B獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C誰言寸草心，報得三春暉。D兒童相見不相識，笑問客從何處來。5下列詩句中描寫秋天景物的一項是 （ ）A天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B可憐九月初三夜，露似真珠月似

3、弓。C清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。6下列詩句中與其他詩句不是同一類的一項是（ ）A人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海C我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。D一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。7下列詩句中不是描寫邊塞生活的一項是（ ）A馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。B不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)D秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。8下面的詩句中，哪句啟示我們只有站得高、才能望得遠(yuǎn)？（）A欲窮千里目，更上一層樓。B野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C不識廬山真面目，只緣身在此山中D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

4、9下面的詩句哪句表明作者的心情很孤獨(dú)？（）A夕陽無限好，只是近黃昏。B孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。C生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。D兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。10下列詩句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是（ ）A清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧清明）B黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）C遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 （王維九月九日憶山東兄弟 ）D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（王安石元日）11對下列句中加點詞解釋正確的一項是（）A終日不成章章: 文章B泣涕零如雨零 : 零散。C相去復(fù)幾許去 : 距離。D脈脈不得語得: 得到。12下面四句詩朗讀節(jié)奏從意義上劃分正確的一句是（）A

5、一道殘陽 / 鋪/ 水中B半江/瑟瑟/ 半江/ 紅C可憐/九月初三 /夜D露似真珠 / 月似弓13下列句子停頓劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢思援/弓繳/ 而射之。B一人/雖聽之，一心以為 / 有鴻鵠/將至。C為是其智 / 弗若與？D日初出 / 大如車蓋，及日中 / 則如盤盂。 14下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）A夫戰(zhàn)，勇氣也B此則岳陽樓之大觀也C甚矣，汝之不惠D蓮，花之君子者也15“人生自古誰無死，留取丹心照（）”是文天祥的詩句。A漢清B汗青C汗清16杜牧山行中“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的下一句（）A白云生處有人家B白云升處有人家C白云深處有人家 17“三十功名塵與土，八千里路云和月

6、”是（ ）的詞句。A岳飛B辛棄疾C陸游18對下列詩句所運(yùn)用的修辭手法判斷錯誤的一項是（ ）A隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（夸張）B欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問）C水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）D誰道人生無再少？（反問）19對古詩詞賞析有誤的一項是（）A春夜喜雨一詩的前四句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了春雨細(xì)而輕柔的特點；第五、六句運(yùn)用比喻的修辭手法，展現(xiàn)出一幅美妙的春江夜 雨圖。B聞官軍收河南河北一詩中“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬 人的修辭手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。C早春呈水部張十八員外這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂， 詩的后兩句寫了詩人對早春時節(jié)的喜愛和贊美。D黃庭堅

7、的清平樂寫的應(yīng)是初夏時節(jié)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的惜春之情。 20下列詩詞句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A白日放/ 歌/ 須縱酒B小/ 扣柴扉/ 久不開C誰道/人生/ 無再少D若/ 有人/ 知春/ 去處二、根據(jù)意思寫詩句。（1）白天里我要放聲歌唱，縱情暢飲，美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。（2）及時的好雨似乎知道時節(jié)似的，當(dāng)春天到來的時候就飄飄灑灑地下起 來，催發(fā)植物生長。（3）黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花，成千上萬的花朵把 花枝都給壓彎了。（4）嬉戲的蝴蝶時常在花叢中起舞，舍不得離開自由自在的小黃鶯正在枝 頭上歡快地鳴叫著。三、連線送元二使安西但使龍城飛將在客舍青青柳色新王維早春渭城朝雨浥

8、輕塵春光懶困倚微風(fēng)韓愈江畔獨(dú)步尋花最是一年春好處萬紫干紅總是春王昌齡書湖陰先生壁采得百花成蜜后黃花雪白菜花稀王安石四時田園雜興茅檐長掃凈無苔為誰辛苦為誰甜范成大春日梅子金黃杏子肥花木成手自栽朱熹蜂等閑識得東風(fēng)面絕勝煙柳滿皇都羅隱出塞黃師塔前江水東不教胡馬度陰山杜甫四、填空。1）默寫一則你積累的有關(guān)愛國的名言警句。（2）在古代詩人筆下，祖國的山川湖海是那么迷人，有“卷地風(fēng)來忽 吹散， ”的西湖水，有“ 清風(fēng)半夜鳴蟬”的明月清風(fēng)，還有“綠樹村邊合， ”的綠樹青山。我還知道“ ，。”的美麗春景。（ 3）宿建德江的作者是 （詩人），詩中借景抒情的詩句（4）中秋節(jié)時，當(dāng)我們看到那閃閃的星星，圓圓的月亮?xí)r

9、，會想起蘇軾的詩句 ， 。（5）鞭炮聲響起，燈籠掛起時，我就會想起宋代詩人王安石的詩句（ 6 ）小學(xué)六年來，我最喜歡的一副對聯(lián)是： ， 。 我 最 愛 讀 的 古 詩 句 是 ： ， 。我最愛寫的名言警句是： 。（ 7）站在黃河壺口瀑布腳下， 我不由得吟誦起李白 ，。這句詩。（ 8）我國第一部紀(jì)傳體史書是西漢著名史學(xué)家 （ ）撰寫的 ， 被（ ）譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，與司馬光的 并 稱“史學(xué)雙壁”。（ 9 ） 我 們 學(xué) 過 的 古 詩 中 寫 山 的 非 常 多 ， 如 。 寫 出 了 泰 山 的 高 大 雄 偉 ， 。 寫 出 了 廬 山 的 多 姿 多 彩 ， 。寫出了敬亭山的

10、百挑不厭。10）望著大雨過后的望湖樓， 我不禁想起了蘇軾的 ，（11）春天，一家人到郊外踏青，看著眼前煥然一新的景色，我不禁吟 誦起朱熹的 ，；夏天，夜晚走在鄉(xiāng)間小路 上 ， 耳 邊 傳 來 陣 陣 蛙 聲 ， 我 想 起 了 辛 棄 疾 的 ；秋天，來到山村，看著眼前的綠樹、青山，我想起了孟 浩然的 ，。（12）爺爺回到老家，村口的孩子笑著問他是從哪里來的，爺爺望著遠(yuǎn) 處不由自主地吟起了賀知章的 ， 。（13）當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起 唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句： ， 。（ 14）老師，你可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的 “小淘氣” 您那眼角的皺紋，有一

11、條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“，。”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？（15）暑假馬上就要到了，蘭蘭打算痛痛快快地玩一玩，爸爸給她安排 了一組旅游路線，你能根據(jù)下面的詩句來推測出她將要去的旅游景點嗎？（填寫景點名）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”“遙望洞庭山水翠，白銀盤 里一青螺。”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“飛流直下三千 尺，疑是銀河落九天。”五、詩詞曲鑒賞。朗讀古詩采薇（節(jié)選），完成練習(xí)。采 薇（節(jié)選）1將詩句補(bǔ)充完整。2理解詞語的意思。（ 1）依依： 。（2）霏霏： 。（ 3）昔： 。（ 4）遲遲： 。3對這首詩詞句的解說不恰當(dāng)

12、的是（）A“昔我往矣，楊柳依依”是說出征時是春天。“依依”形容柔弱的 柳條隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天。“霏霏”是形容雨和 雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。D“今我來思”一句中的“思”是語助詞。4對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢這首詩運(yùn)用了起興的手法。B前四句運(yùn)用情景交融的手法，以出征時和歸途中所見的不同景色對 比，寫出了內(nèi)心的傷悲。C這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象 他們守邊時的苦況，對從軍生活的厭倦，對和平的家庭生活的向往和留戀。D“行道遲遲，載饑載

13、渴”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情， 但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了詩經(jīng)“哀而不傷”的特點。5下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的項是（）A詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之 首。B詩經(jīng)分為“風(fēng)”、 “雅”、“頌”三部分。 “風(fēng)”又叫“國風(fēng)”， 大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠。“雅”分為“大雅”、“小雅”，大多為周代 宮廷樂曲歌辭。“頌”分為周頌和魯頌， 多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。C詩經(jīng)反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305 篇，古時也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。D詩經(jīng)全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法參考答案、 1.A 2.B 3.C 4.

14、C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D13.A 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.A 20.C二、（1）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。2）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 （ 3）黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低4）留連戲蝶時時自在嬌鶯恰恰啼。三、四、1）捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植一樹高2）望湖樓下水如天明月別枝驚鵲 青山郭外斜 碧玉妝成萬條垂下綠絲絳3）孟浩然 野曠天低樹 江清月近人4）但愿人長久千里共嬋娟5）爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇6）略7）黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回8）司馬遷史記魯迅資治通鑒9）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 /不識廬山真面目，只緣身在此山中。相