1、一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的。1恩格斯說：“意大利是一個典型的國家，自從現代世界的曙光在那里升起的那個時代以來，它產生過許多偉大人物。”這里的“現代世界的曙光”是指（ ）A西歐城市的復興 B新航路的開辟C文藝復興 D工業革命2某電視臺舉行探險者的夢想知識競賽，要求從下列四個選項中選出不符合哥倫布探險航行的有關論述，你應該選的是（ ）A主要目的是尋找通往印度和中國的新航路 B第一個到達印度C探險航行的范圍局限在大西洋 D發現了新大陸美洲3下面是一位同學準備的自編課本劇中的一段：一位商人慕名來到了文藝復興發源地英國，拜會了 文藝

2、復興的先驅莎士比亞，探討了但丁的悲劇哈姆雷特，他們還欣賞了達芬奇的蒙娜麗莎，你認為劇本中應該修改的地方是（ ）A B C D4下列與美國獨立戰爭有關的歷史事件，按發生先后順序排列正確的是薩拉托加大捷來克星頓的槍聲獨立宣言的發表英法聯軍在約克鎮打敗英軍（ ）A B C D5關于美國獨立戰爭的歷史影響，下列評述不正確的是（ ）A既是一場民族獨立運動，也是一場資產階級革命B戰爭期間廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義發展掃清了道路C對以后歐洲、拉丁美洲的革命也起到了推動作用D戰爭勝利后，美國逐步建立了聯邦制的資產階級民主國家6比較、評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一，華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，

3、其歷史作用的相同之處是（ ）A贏得了民族獨立 B維護了國家統一c打擊了歐洲封建勢力 D推動了資產階級民主政治進程7按時間順序排列下列歷史上著名的文獻（ ）人權宣言獨立宣言解放黑人奴隸宣言共產黨宣言權利法案法典A B c D. 8“我一生中真正的光榮并非是打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了一切美好的記憶，但有一樣東西不會被人們忘記，它將永垂不朽”。講這句話的歷史人物是（ ）A克倫威爾 B華盛頓 c林肯 D拿破侖9恩格斯說：“當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行這一場比較平靜的但是威力并不因此而減弱的變革”這段話（ ）A肯定了英國資產階級革命的歷史作用 B肯定了英國工業革命的歷史作用C贊揚了

4、法國大革命的作用 D譴責了英、法兩國對外進行進行殖民掠奪10第一次工業革命給英國社會帶來了重大變化，下列符合實際情況的是（ ）A汽車在馬路上奔跑 B人們可以坐火車外出C電燈照亮千家萬戶 D飛機在空中飛翔111862年的俄國可能出現的情況是農奴獲得人身自由農民可能無償獲得一塊土地地主不能任意買賣農民地主與農民的矛盾徹底解決（ ）A B C D1219紀中期俄國的改革和日本的明治維新均屬于資產階級性質的改革，其主要依據是（ ） A兩國的改革都是在內憂外患的背景下進行的 B兩國的改革都是自上而下的改革 C改革使兩國都保留了大量的封建殘余D改革使兩國都走上了資本主義發展的道路13明治維新的改革措施中，

5、對社會進步和持續發展最為關鍵的是（ ） A廢藩置縣，加強中央集權 B引進西方技術發展近代工業C都提倡文明開化，發展近代教育 D廢除農奴制14美國南北戰爭的作用是廢除了黑人奴隸制掃除了資本主義發展的又一障礙趕走了英國殖民者為資本主義經濟的迅速發展創造了條件（ ） A BC D15一位學者在論述第二次工業革命時寫道：“無論就其廣度還是深度，第二次工業革命安遠超過第一次工業革命時至今日，人們仍然時時刻刻的直接感受到它所帶來的恩惠。”下列屬于第二次工業革命帶來的“恩惠”是（ ） A汽船 火車 B電腦 手機 C汽車 飛機 D蒸汽機 內燃機16“沸水頂壺蓋”、“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然現象，卻引發

6、了了幾位科學家的思考，并促成了兩項科學發明(發現)，這兩位科學家和兩項科學發明(發現)是（ ）A達爾文進化論 愛因斯坦相對論B哈格里夫斯紡紗機 愛迪生電燈泡C牛頓萬有引力 萊特兄弟飛機D瓦特蒸汽機 牛頓萬有引力17西安某校要建立一個音樂網站，選擇的主題音樂是英雄交響曲，那么應該選擇誰作為該網頁的插圖最合適?（ ）A牛頓 B達爾文 C愛因斯坦 D貝多芬18“英國棉紡織完成從珍妮紡紗機到繆爾紡紗機，再發展到瓦特蒸汽機的三級跳以使工業革命由此展開。”瓦特蒸汽機開創了人類的一個嶄新時代（ ） A蒸汽時代 B電氣時代 C火車時代 D信息時代19“這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印

7、度平原都白成一片了。”結合所學知識，分析造成 “這種悲慘的境況”的原因是（ ）A. 西班牙殖民掠奪 B. 英國的瘋狂掠奪和剝削C. 葡萄牙的殖民壓迫 D. 印度自身的經濟原因20有一位著名的發明家,一生有一千多項發明,他給人們送來了光明,被稱作人間盜火的“普羅米修斯”，這位發明家是（ ）A. 瓦特 B. 愛迪生 C. 法拉第 D. 卡爾本茨二、非選擇題：本大題共2小題，共60分。21.閱讀下列材料：（30分）材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰爭躍躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。材料二 過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們

8、日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。材料三 這次改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫?托爾斯泰在長篇小說復活的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”請回答：（1）寫出與材料一、二、三相關的重大歷史事件和主要領導者。（12分）（2）材料一、三中，兩國通過戰爭或改革分別廢除了什么制度？（8分）（3）材料一的“這場戰爭”中頒布的哪一文件成為這場戰爭的轉折點？（2分）（4）請寫出材料二中“我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”的具體措施。（4分）結合材料

9、二，請你談談在改革開放，借鑒外來文明方面我們應該怎樣做？（2分）（5）我們應當如何全面評價材料三的這次改革？（2分）22.閱讀下列材料，回答問題。（30分）達芬奇（14521519）和哥倫布（14511506）是同時代的人，在時代精神的影響下，他們在各自不同的領域取得了巨大成就。材料一 “一個畫家應該描繪兩件主要的東西：人和人的思想意圖。”達芬奇在論述繪畫的宗旨時強調指出。他在繪畫中著眼于生活，努力創作真實而生動的藝術形象。一次，他作為助手和老師合作一幅畫卷，老師由于跳不出宗教神學觀念的束縛，所繪作的部分枯燥無味，毫無生氣；而達芬奇所繪的一個天使，神態自然，栩栩如生，兩者成鮮明對比，老師看后自

10、嘆不如。材料二 恩格斯說：“葡萄牙人尋找的是黃金，黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新海岸所要的第一件東西。”材料三 近代以前的世界史，基本上是地區史或國別史的拼湊；之所以如此，絕不是因為歷史學家們無能，而是由于那時的世界尚未連成一片。新航路開辟以后，才產生了真正意義上的世界歷史。請回答：（1）材料一表明，達芬奇的繪畫體現了什么“時代精神”？并請列舉其一幅代表性的美術作品。（12分）（2）最先實現材料二中“橫渡大西洋到美洲去”的是誰？材料二反映了他去的目的是什么？（12分）（3）結合此材料三，談談哥倫布遠航對美洲的影響。（6分）一、單項選擇題1C2B3A4A5D6D7B8D9B10B11B12D13B14A15C16D17D18A19B20B二、非選擇題21（1）美國內戰林肯；明治維新明治天皇；俄國1861年改革亞歷山大二世。 （2）黑人奴隸制和農奴制 （3）解放黑人奴隸宣言 （4）引進西方技術，鼓勵發展近代工業；提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。應該對外來文明不能生搬硬套，要