




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元 中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)第1課時(shí) 精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成和中國(guó)古代的土地制度課時(shí)作業(yè)一 選擇題1 (2010年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)祈盼“五谷豐登”“六畜興旺”是我國(guó)勞動(dòng)人民的一個(gè)美好愿望,這反映了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)特點(diǎn)是 A我國(guó)古代勞動(dòng)人民有家畜養(yǎng)殖的傳統(tǒng)B以種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔C用牛力耕田使精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善D采用“男耕女織”式的經(jīng)營(yíng)方式解析:本題考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力,B項(xiàng)正是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一。答案:B 2 (2010年棗莊測(cè)試)下面圖一到圖二兩則史料的變化可以直接用來論證 A我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的變化B我國(guó)古代農(nóng)業(yè)耕作方式的變化C我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變
2、化D我國(guó)古代手工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步解析:本題考查分析問題的能力,從圖一耜到圖二鐵犁的最大變化就是從使用人力到使用畜力,耕作方式發(fā)生了變化,由此可以看出選項(xiàng)B是正確的。答案:B 3 (2009年汕頭模擬)北宋蘇洵說:“耕者之田資于富民而田之所入,己得其半,耕者得其半?!边@反映的是 A自耕農(nóng)式經(jīng)營(yíng) B千耦其耘式經(jīng)營(yíng)C田莊式經(jīng)營(yíng) D租佃式經(jīng)營(yíng)解析:從題目中“耕者之田資于富民”和“田之所入,己得其半,耕者得其半”可以看出采用的是租佃式的經(jīng)營(yíng)方式。答案:D 4 (2009年聊城模擬)關(guān)于右圖的認(rèn)識(shí),不正確的是 A是繼漢代犁耕發(fā)展后農(nóng)具改革的又一次突破B自此之后,牛耕得到廣泛的推廣C與舊犁相比具有省力、提速、適
3、應(yīng)范圍廣的特點(diǎn)D標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)耕犁的基本完善 解析:牛耕得到廣泛的推廣是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,而題目圖片反映的是唐代的曲轅犁,故B項(xiàng)符合題意。答案:B 5(2009年青島模擬)“方里而井,井九百畝,其中為公田。八家皆私百畝,同養(yǎng)公田,公事畢,然后敢治私事”。材料及右圖所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象應(yīng)該出現(xiàn)在 A原始社會(huì)晚期B夏商周時(shí)期C春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D秦朝解析:從題目中“公”“私”土地的說法可以判斷出,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了“私田”,這種現(xiàn)象是在春秋時(shí)期出現(xiàn)的,故C項(xiàng)正確。答案:C 6 (2009年海安模擬)右圖為出土于河南安陽殷墟的牛骨刻辭,上面刻有“王大令眾人曰協(xié)田”。關(guān)于卜辭中“眾人協(xié)田”所包含的信息,下列說法不正確的是 A
4、耕作方式為集體協(xié)作B小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)出現(xiàn)C統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D其中的“眾人”多為奴隸解析:采用排除法。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)出現(xiàn)于商朝之后的春秋時(shí)期,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。答案:B 7 (2009年青島模擬)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人流、物流和信息流的運(yùn)動(dòng)半徑很小。下列解釋不確切的是 A做到了“雞犬之聲相聞,老死不相往來”B絕大多數(shù)人口生活在相對(duì)封閉的環(huán)境中C土地是最重要的生產(chǎn)資料,居民流動(dòng)性很小D傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)建立在自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上 解析:抓住關(guān)鍵詞“運(yùn)動(dòng)半徑很小”,而選項(xiàng)中的“雞犬之聲相聞,老死不相往來”出自老子言論,小國(guó)寡民思想,是老子的理想社會(huì),故選擇A項(xiàng)正確。答案:A 8 (2010年肇慶測(cè)試)“一方
5、田,一頭牛,老婆孩子熱炕頭”,是中國(guó)古代農(nóng)民向往的理想生活。這突出反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)怎樣的特點(diǎn) A封閉保守 B精耕細(xì)作C耕織結(jié)合 D艱難脆弱解析:注意“反映”在此處的指向。B、C是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容,D項(xiàng)不能反映古代農(nóng)民的向往。排除B、C、D項(xiàng)。答案:A 9 (2009年聊城模擬)莊子讓王:“日出而作,日入而息,逍遙于天地之間而心意自得。”這句話 反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下人們的理想和追求 展現(xiàn)了自給自足,生活富裕的畫面 體現(xiàn)出人與自然的和諧相處 表達(dá)了人們對(duì)社會(huì)安定的期盼A BC D解析:本題可采用排除法解決,在莊子生活的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,農(nóng)民是不可能出現(xiàn)生活富裕的畫面,故排除有的選項(xiàng),答案為D。答案:D 10 (2
6、009年徐州模擬)郭沫若在奴隸制時(shí)代中國(guó)古代史的分期問題一文中認(rèn)為:春秋在魯宣公十五年(前594年)有“初稅畝”的記載,雖然僅僅三個(gè)字,卻含有極其重大的社會(huì)變革的歷史意義。這里所說的“重大的社會(huì)變革的歷史意義”主要是指 A承認(rèn)了私人對(duì)土地的所有權(quán)B以法律形式確立了封建土地私有制C土地國(guó)有制度不斷完善D井田制在歷史上完全消失解析:初稅畝承認(rèn)了私人對(duì)土地的所有權(quán),故C不正確;它出現(xiàn)后,井田制開始瓦解,但沒有完全消失,故D不正確;以法律形式確立了封建土地私有制是商鞅變法,而非初稅畝的實(shí)行,故B不正確。答案:A 11 (2009年海口模擬)禮記有“天下為籍千畝”、“天下親耕于南郊,以供齋盛”的記載,禮
7、記有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐步形成一種國(guó)家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”,這表明 A統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B統(tǒng)治者關(guān)心百姓疾苦C統(tǒng)治者常能與民同樂D統(tǒng)治者“以民為本”解析:從題意可以看出統(tǒng)治者舉行這樣的禮儀表明其對(duì)農(nóng)業(yè)的重視,故A正確,其他選項(xiàng)不能反映題意的要求。答案:A 12 (2009年濰坊模擬)馬克思指出:“東方小農(nóng)不能自己代表自己,一定要?jiǎng)e人來代表他們。他們的代表一定要同時(shí)是他們的主宰,是高高站在他們上面的權(quán)威?!鄙鲜銮闆r從一個(gè)角度說明 A東方小農(nóng)在思想上信奉皇權(quán)主義B封閉的自然環(huán)境和農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)促使專制的產(chǎn)生C小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中央集權(quán)制度建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
8、D儒家學(xué)說是中國(guó)專制主義的理論基礎(chǔ)解析:本題考查考生分析問題的能力,封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是封建自然經(jīng)濟(jì),建立在其基礎(chǔ)之上的上層建筑則是中央集權(quán)制,選項(xiàng)A的說法錯(cuò)誤,選項(xiàng)B與題意不符,選項(xiàng)D則與題意無關(guān),故C正確。答案:C 二、非選擇題13 (2010年泰安一調(diào))中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)發(fā)源地之一,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中,人民創(chuàng)造了輝煌的農(nóng)業(yè)文明。閱讀材料:材料一 漢文帝說:“農(nóng),天下之大本也,民所恃以生也。”宋代李靚說:“民之大命,谷來也;國(guó)之所寶,租稅也?!辈牧隙牧先?明清時(shí)期人口大幅度增加的過程中,牛耕大量退出,代表唐宋時(shí)期先進(jìn)生產(chǎn)力的江東犁,到明清時(shí)已被鐵搭所取代。這倒不是因?yàn)殍F搭有如何的先進(jìn)性,根本
9、的原因在于鐵搭用人,而江東犁用牛。天工開物乃粒稻工記載“吳郡力田者,以鋤代耜,不蓄牛力。會(huì)計(jì)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力之便?!?太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)史材料四 歷史悠久的中國(guó)農(nóng)業(yè),形成了獨(dú)特而優(yōu)良的生產(chǎn)模式。它特別重視在單位面積土地上進(jìn)行最大限度地投入。講究輪作、復(fù)種、間作套種、加強(qiáng)管理。古代西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)粗放,糧食收獲量與播種量之比一般為35倍,而從齊民要術(shù)看,我國(guó)6世紀(jì)粟的收獲量為播種量的24200倍,麥類則為44200倍。 摘自中國(guó)農(nóng)業(yè)百科全書“農(nóng)業(yè)歷史卷”請(qǐng)回答:(1)材料一反映了哪些觀點(diǎn)?(2)根據(jù)材料二,概括指出中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),指出明清時(shí)期江南耕
10、作技術(shù)發(fā)生了什么變化?其原因有哪些?從春秋戰(zhàn)國(guó)到明清時(shí)期,中國(guó)古代農(nóng)耕技術(shù)發(fā)展緩慢的根源是什么?(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。解析:第(1)問注意關(guān)鍵詞“農(nóng),天下之大本”;第(2)問從三幅圖片中提煉信息;第(3)問從材料中分析變化,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答原因和根源;第(4)問注意語言的精煉和準(zhǔn)確。答案:(1)農(nóng)本思想;農(nóng)業(yè)是國(guó)家稅收的主要來源。(2)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新改革;水利工程的修建;生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累。(答出兩點(diǎn)即可)(3)變化:牛耕大量退出;江東犁被鐵搭取代。原因:人口增長(zhǎng)快,人地矛盾突出(剩余大量勞動(dòng)力);養(yǎng)牛成本較高。根源:農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的分散性和封閉性。(4)精耕細(xì)作的農(nóng)
11、業(yè)生產(chǎn)模式;以種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔;“男耕女織”的經(jīng)營(yíng)方式。 14 (2010年廈門調(diào)研)春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。材料一 閱讀下面三則材料:材料二 樹上的鳥兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦,夫妻雙雙把家還。你耕田來我織布,我挑水來你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛苦也甜。你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。 黃梅戲天仙配插曲材料三 郭沫若把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代比擬為“第一次五四運(yùn)動(dòng)”,深刻地指出,是“社會(huì)的轉(zhuǎn)變”“促成春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的百家爭(zhēng)鳴、群花怒放”,“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代。那時(shí)的思想學(xué)術(shù),無論
12、是南派、北派,都富有獨(dú)創(chuàng)精神?!保?)材料一是圍繞什么主題選取的?能證明這一主題最有價(jià)值的材料是哪一個(gè)?你的理由是什么?(2)材料二體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象與鐵農(nóng)具的使用存在著一定的聯(lián)系,請(qǐng)指出它們的內(nèi)在關(guān)系?(3)為什么郭沫若稱“春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代”?分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)學(xué)術(shù)思想史上黃金時(shí)代的原因?(4)在探究活動(dòng)中,分組討論是重要的環(huán)節(jié),對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,甲組給出的結(jié)論是“戰(zhàn)亂與大災(zāi)難”;乙組給出的結(jié)論是“進(jìn)步與發(fā)展”,如果你是此次討論的參與者,你如何吸收融合兩組的觀點(diǎn)?解析:本題以春秋戰(zhàn)國(guó)這個(gè)重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期為情景,全面考查學(xué)生對(duì)這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的變化。答題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確解讀材料信息,充分調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí),全面論證問題。答案:(1)主題:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用。最有價(jià)值:長(zhǎng)沙出土的鐵鋤。理由:第一手材料;實(shí)物史料。(2)鐵農(nóng)具的使用為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。(3)因?yàn)槌霈F(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”。原因:經(jīng)濟(jì):井田制的崩潰、封建土地所有制確立,社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;政治:分封制瓦解,周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng);士大夫崛起;階級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寵物馴養(yǎng)師崗位面試問題及答案
- 2025屆浙江省麗水、湖州、衢州市高二下化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 河北省雄安新區(qū)博奧高級(jí)中學(xué)2025年化學(xué)高二下期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 公司房車使用管理辦法
- 杭州建筑拆除管理辦法
- 公墓資金使用管理辦法
- 農(nóng)民工權(quán)益保障與工資支付法規(guī)解析
- STM32虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 兒童文學(xué)的內(nèi)涵與外延探究
- 體育舞蹈課程教學(xué)體系構(gòu)建與技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究
- QCT957-2023洗掃車技術(shù)規(guī)范
- 【用Zemax設(shè)計(jì)開普勒望遠(yuǎn)鏡的目鏡淺析7900字(論文)】
- 患者出院隨訪統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
- 設(shè)備采購售后服務(wù)方案
- 《不寧腿綜合征》課件
- CST仿真技術(shù)交流
- 部編版道德與法治小升初一二三四五六年級(jí)全冊(cè)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答題100道匯編(附答案)
- 幼兒園課程審議下的主題活動(dòng)實(shí)施
- 商業(yè)保理行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 《掃描電子顯微鏡》課件
- 水利水電工程施工截流設(shè)計(jì)說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論