1、-本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載-祖國啊,我親愛的祖國語文公開課教案本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！祖國啊，我親愛的祖國公開課教案十篇.rar祖國啊,我親愛的祖國公開課教案一【教學目的】、感知中國當代詩歌物中見情、情景交融、意味雋永等特點。、理解詩中蘊涵和象征的社會內容，體會意象運用的特點。、初步學會欣賞詩歌的情感美、含蓄美、意境美。【教學重點】、理解詩中的意象組合，體會詩中包孕的思想感情。、掌握詩中蘊涵和象征的社會內容。、訓練朗讀能力。【教學

2、方法】誦讀法?！久襟w設計】、放錄音。、制作多媒體，重點在詩的意象理解上作一點適當的畫面把詩意轉換為畫意。【公開課教案步驟】一、課前打出課題祖國啊，我親愛的祖國二、導入電腦顯示卞之琳斷章。同學們暢談對這首詩的理解。不同的人有不同的理解，從而導出“朦朧詩”。三、關于“朦朧詩”和代表人物介紹四、明確學習目標（電腦顯示）、鑒賞詩人新穎豐富的意象。、理解詩人復雜熱烈的情感。、訓練朗讀能力。五、誦讀感知、配樂朗誦，電腦顯示全詩。、同學自由朗讀體會感情。、配樂齊讀。六、課文分析、具體研習，落實重點，突破難點：第一節：請一位同學有感情地朗讀第一節，其余同學考慮：在第一節中，詩人發明了幾個意象？分別是什么？同學

3、回答，教師明確：在第一節中，詩人發明了“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”、“淤灘上的駁船”等五個意象。（電腦顯示）問：這些意象蘊涵和象征了哪些社會內容？明確：這些意象喚起人們對往事的痛苦回憶，說明祖國長期以來處于貧窮和落后的狀態。問：展開想象的翅膀，把這一節中的幾個意象制成mTV畫面在“大腦熒屏”上放映出來。（同學暢所欲言）問：作者用這些帶有感情色彩的意象，表達了怎樣的思想感情？明確：深沉而悲哀、悲痛。問：應該怎么讀？明確：繁重、緩慢、低沉。尤其“祖國啊”三字，是其感情的凝聚點，因此我們應以有聲的誦讀傳達出這種無聲的情感。第二節：問：本詩節所表示的感情是單一的嗎？

4、明確：不是。本節既寫出了人民的痛苦又寫出了人民的希望。問：哪一句寫希望？“是飛天袖件間千百年未落到地面的花朵”?！帮w天”指什么？（電腦顯示圖片）明確：“飛天”袖間的花朵，美麗誘人，但尚未落到地面。這希望太渺茫，但終究有了希望。所以比喻人民心中渺茫、難以落實而又從未消失的對幸福未來的希望。問：聯系上下節，說說本節在全詩結構上所起的作用。明確：本節為全詩情感結構上的轉折點，起到了承上啟下的作用。以下的詩句開始出現亮色和激情。問：怎么讀？明確：詩句簡短急促，把憂國憂民的情緒轉化為深深的悲愴，情緒強化深切。第三節：問：第三節的感情色彩是否發生了變化？發生了怎樣的變化？明確：第三節的感情色彩由悲痛愁苦一

5、變而欣喜亢奮。與上一節形成鮮明的對比。問：聯系時代背景，找出詩人感情變化的原因。明確：本詩寫于年，當時“四人幫”被粉碎。古老的中國從迷夢中蘇醒，從苦難中奮起。共產黨領導下的向四個現代化進軍的偉大斗爭，正在逐步實現世世代代夢寐以求的希望和理想。詩人為此興奮不已，感情由低沉嘆息轉向亢奮熱烈。問：詩人用哪些意象表達了這種感情？明確：詩人用的意象有“簇新的理想”、“古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明”。（電腦顯示圖片）聯系背景，談對“神話的蛛網”的理解。問：怎么讀？明確：讀出欣喜之情，“祖國啊”三個字要讀得高亢、熱情洋溢、激情噴薄。（同學齊讀本段）第四節：問：第四

6、節中詩人抒發的感情與第三節有何不同？明確：第四節抒發的感情緊承上節，但程度有所加強，詩人的感情達到了高潮。問：本節寫了哪些內容？用自身的理解加以概括。明確：在本節詩中，詩人再次強調了“我”與祖國唇齒相依、不可分割的關系。讀得堅定有力、不容質疑、給人高亢激昂的感覺。（齊讀）、說說對詩中表達的思想感情的理解。七、擴展閱讀祖國啊，我親愛的祖國中洋溢著深沉而真摯的祖國之愛，表達的是熱愛祖國這個古老的話題。從詩經發軔，楚辭登程，在中國歷史上涌現出了一大批錦繡滿腹、才氣橫溢的愛國詩人，在詩中抒發的愛國之情構成了中國詩歌史上一道亮麗的風景，更是詩魂，例如：屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！标懹巍拔槐拔锤彝鼞n國”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”戴望舒我用殘損的手掌、郭沫若爐中煤、艾青我愛這土地、聞一多祈禱發現一句話、蔣光慈哀中國（電腦顯示）八、結語著名雜文家、詩人邵燕祥寫過這樣一段話：“自然界里不能沒有花。沒有花的地方是荒原，是沙漠。人間不能沒有詩，詩歌是人生命的花朵?！薄白屛覀冏髟姷闹喊?！讓無數珍貴的生命的花朵，帶者靈魂的閃光、思想的色澤、感情的汁液，融入我們的生命，使我們的精神世界永不成為沙漠和荒原吧！”通過學習欣賞舒婷的祖國啊，我親愛的祖國，讓我們向詩的知己邁進一大步吧！本文